心理问题的申论范文简短 心理问题的申论范文简短版(2篇)
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精选心理问题的申论范文简短一
姓名:徐仁杰 性别:男 年龄:11岁 四年级学生
二、问题及行为表现
1、学习缺乏主动性。不能完成作业,不刻苦,缺乏毅力,没有钻研精神。
2、生活自理、自主能力较差。有依赖和惰性心理,聪明但不爱多动脑。
三、有关资料的调查
徐仁杰今年11岁了,家长很爱孩子,虽然家长一直很重视孩子学习,经常打电话组训孩子在校情况,但由于孩子父母长期在外,疏于直接照顾,孩子缺乏家庭监督和父母之爱,学习习惯、行为习惯还是出现诸多问题。徐仁杰虽然个头大,但心智较同龄人略显不成熟,上课好动,不爱听讲,喜欢做自己的事情。老师布置的作业喜欢拖沓,多一点也不想做,没有毅力克服学习上的困难,根基打得不牢,成绩浮动较大。
徐仁杰还是很愿意接受家长、教师的批评教育,但改正确定按的毅力严重缺乏。生活自理方面也显劣势,对宿管阿姨的依赖较大。
四、个案分析
针对徐仁杰的个性心理特点,经调查了解,我认为他的个性问题来源于家庭环境的影响和学校教育的影响两个方面:
1、家庭教育和学校不同步,缺乏家庭监督是学习不稳定、处于游离状态的主要原因,自身不努力是他成为学习问题生的内在因素。
2、在学生问题初期时老师没有及时地解决他的问题使他的问题遗留至今,如不在四年级把他的问题解决了,进入高年级将更难以解决。
五、采取的方法和实施过程
1. 根据徐仁杰的实际情况,我认为他的本质是好的,如果多与家长配合,多联系家长鼓励家长直接教育,共同对他进行耐心细致的教育和帮助,他是会有改变的。
2. 他写作业出错误,出问题的方面,我则耐心指导,认真帮助他分析错误原因,让他自己找出错误所在。同时,没有放松对他的教育,用爱心去关怀爱护,
用爱心去严格要求,平时只要是他犯错误了,我都要跟他讲很多的道理,必须有足够的理由才能让他心服口服。他有一点进步我也会及时于家长取得联系,进行表扬。课下他的个人卫生不好,我会耐心的在水池边给他洗脸、胳膊、脖子。使他真正理解教师对他的关爱,有利于形成他良好的行为规范。
3. 针对徐仁杰缺乏毅力的缺点,激发他热爱生活,热爱学习的热情,每天安排他收发学生的作业,他认真去做,从而也让他看看别人的作业,对他是一种潜在的教育。
六、教育效果
经过近一年的了解及教育,徐仁杰有了明显的进步,正如人的性格不是一朝一夕就能改变的一样,它具有稳定的特点,要彻底改变是要经过长时间的努力。现在,徐仁杰对学习有了热情,学习目的有了明确的认识,能坚持上满上好各门课程,成绩逐步提高。他对生活也满怀信心,情绪较稳定,不完成作业现象逐渐减少,今后的教育仍是长期的,我希望他会成为坚强、有知识的身心健康的人才。
精选心理问题的申论范文简短二
20xx年7月,市纪委副书记、监委副主任郝俊星带领市纪委监委信访室同志,深入各旗县区纪委监委及稀土高新区纪工委,通过座谈汇报、现场答疑、实地查看、变上访为下访等形式,就纪检监察体制改革后基层纪检监察信访举报工作的开展情况及存在问题开展调研。现将调研情况报告如下:
从调研情况看,各地区在主动适应监察体制改革新形势、贯彻落实信访举报工作新任务、新要求上积极作为,努力探索,取得了一定成效。
(一)厘清职能职责,进一步畅通信访举报渠道
在厘清职责上强化宣传引导。各地区纪委监委信访室在准确把握监察体制改革后信访举报受理方面的变化上狠下功夫,深入学习。并通过在各类媒体发布公告、印发宣传手册和信访举报明白卡、更新宣传展板、基层宣讲、规范统一来访接待口径等方式,加大宣传引导力度,强化群众对纪检监察机关信访举报“六个受理、三个不受理”的认识。在拓宽信访举报渠道上创新形式。各地区纪委监委在信访举报渠道的畅通和拓宽上创新形式,通过在街镇张贴宣传专项受理问题公告,构建区、街道两级视频“信访直通车”,创建“流动信访室”等形式,努力构建信、访、网、电、微五位一体全方位的信访举报平台。在来访接待窗口建设上不断改进。各地区以监察体制改革为契机,通过统一信访接待室标识和展板内容、对信访接待室和等候室合理布局、配备安全管理设施和便民服务设施、安装远程接访系统等,提升了信访接待场所标准化建设,提高了接待群众来访工作质量和水平,确保接访工作安全、规范、有序进行。
(二)完善制度机制,进一步规范信访举报工作
监察体制改革后,各地区纪委监委严格按照市纪委监委出台的《包头市纪委监委受理信访举报工作办法(试行)》,从受理原则、受理范围、办理流程、办理要求等完善了信访举报在接收、登记、分流、处置、反馈、了结、归档,以及监督、汇总、分析等方面,进行了及时规范,确保基层信访举报受理办理工作与新形势新任务相适应。同时,结合地区实际,昆区建立“听、记、讲、问、谈、办、答”的七步走机制,确保全时段受理群众信访举报;青山区出台《街镇纪(工)委受理信访举报及接待群众来访工作办法》、《信访件督查督办工作制度》、《关于进一步加强街镇纪(工)委信访工作的意见》;东河区实行划片联组工作办法,整合镇、街道纪委(纪工委)和派驻纪检组工作资源,解决信访力量不足问题;石拐区建立领导接访首接负责制,制定班子成员包联苏木、镇、街道工作办法;土右旗编印《信访举报工作手册》,用于指导基层乡镇信访举报工作。一系列制度机制的建立,为新形势下规范、高效开展信访举报工作提供了基础保障。
(三)强化协调服务,进一步确保领导接访常态化
各地区严格落实领导班子成员接待群众来访制度,通过落实定期接访、限时办结、包案督办,有效化解矛盾,切实把领导干部接待群众的过程,变成倾听群众呼声、疏导群
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