变色喷泉心得体会如何写 看了喷泉以后的感想(6篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写变色喷泉心得体会如何写一
1、观察叶子的特征和叶脉,秋天主题活动:叶子变色了。
2、学习观察物体的细部特征。
3、知道有些叶子在秋天会变色。
4、认识枯叶和绿叶的`分别。
活动准备
《小树叶》的磁带 、录音机、拼贴画范例一幅、图画纸、胶水、水彩笔 、白纸、绿叶、枯叶若干。
活动过程
一、导入,通过谈话引起幼儿的兴趣。
老师:“小朋友,现在是什么季节?”“秋天里都有什么?”,“老师还知道秋天里有一种东西特别美丽。”
二、幼儿观察树叶,认识树叶的形状、颜色等。
1、放音乐《小树叶》,老师往地上撒树叶,让幼儿感受秋天的美丽。
2、老师:“秋天到了,小树叶离开了大树妈妈,落到了地上,他们特别的孤单,让我们和他们做好朋友好吗?”
3、请小朋友下来捡树叶,观察树叶是什么形状、颜色?最后请每人拿一片或两片自己最喜欢的叶子。
4、幼儿自由捡树叶,观察并讨论,教师巡回指导,幼儿教案《秋天主题活动:叶子变色了》。并请小朋友互相介绍自己拾到的树叶,说说自己为什么喜欢它 。
三、请幼儿观察叶脉,知道各种叶脉的形状。
1、请小朋友拿起一片树叶看一看里面有什么?(里面有细细的像线一样的东西叫叶脉)
2、幼儿自由探索,摸一摸,叶子的两面,仔细感觉一下,有什么不一样?再仔细看一看,两面有什么不一样?
教师小结:摸上去比较光滑,颜色比较深的一面是正面。摸上去比较粗糙,,不舒服,颜色比较浅的`一面是背面,背面的叶脉清楚。
3、请幼儿把而已子的背面找出来,观察一下自己手里树叶的叶脉是什么样子的,像什么?和其他的小朋友的树叶一样吗?
教师小结:像蜘蛛网一样的叶脉叫网状叶脉,一条条直直的,不交*的叶脉叫平行叶脉,请幼儿判断自己的树叶是什么叶脉。
四、观察绿叶和枯叶的区别
1、出示枯叶与绿叶,让幼儿观察和触摸,并说说两者的差别。
2、请幼儿把叶子贴在图画纸上,并写上日期。然后每天用放大镜观察叶子的变化。几天后,请幼儿说说叶子的变色过程,并讨论变色的原因。
教师小结:叶子因缺乏水分和营养,所以变黄变干了。让他们知道叶子吸收阳光和空气可以帮助它们生长。
五、叶子贴印画
1、出示范例,让幼儿欣赏并请幼儿观察画是怎样制作出来的。
2、教师利用范画,向幼儿讲解制作方法。
3、请幼儿先尝试选择并操作,教师为每组指导解决问题。
4、幼儿把作品贴在展示区。
活动结束:
在手工区请幼儿探索叶子的其他用途,并搜集各种关于叶子生长的图片,拿到幼儿园和小朋友一起分享。
描写变色喷泉心得体会如何写二
世人皆叹秋天太薄情,其实他也是个温润如玉的公子哥,也有清风朗月的一面。
——题记
几阵薄薄的秋风细雨刚刚过境。这番行动,就像是秋天的快递员,在寒秋降临前,带着礼物,来到人间报喜!郭小川说:“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金;青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,大胆的向往,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的.本分。”在我眼里,秋天亦有此等魔力。
游目四望时,你不止会看到秋风添凉,更多的是你触目皆是:“树之皆秋色,山山唯落晖”的秋景。秋风越过稻田,绿油油的稻穗经过了一个夏天的沐浴,他们舒张开了短小精悍的身躯,长成了黄澄澄的稻田。稻穗在和风中,细雨中,畅怀地笑弯了自己细长的腰躯,享受着秋天送给自己的礼物——秋风。夕阳西下,面朝风口,看金田里的稻穗,如大海的波浪此起彼伏。秋雨滴落柿林,青涩的柿子渐渐被打熟了,金灿灿的柿子在柿林里高耀地悬挂着自己的身体,他们纷纷跳出柿叶,亲吻空气,享受秋雨的洗礼。抬头仰望,五指掩面,透过阳光,一个个小灯笼争先恐后地跳入我的眼帘。秋雨可为柿林点亮了不少的灯笼。
秋风荡过北方,一群群候鸟雄赳赳气昂昂地飞往到我们南方,45度望蓝天,你会瞧见他们奇异的队形,有“一”字型、“人”字形……经过了整个夏日的候鸟们,现在,他们需离开寒冷的北方,来到南方寻找一个温暖的家。
秋风过后,他们一个个都变成了小富翁,换了个又大又暖的新房子。秋风为候鸟增添了些许“财富”。秋雨洒落枫林,碧绿的枫叶变色了,秋雨它好像一支染色剂,把枫叶点染得火红火红的,像一朵朵天边的火烧云。风一吹,便铺撒一地繁华,脚踩上去,还能听见脆声声的“吱吱”声,“落红不是无情物,化作春泥更护花”或许是它自然最好的礼物,亦是它最好的归宿。
啊!秋天,你是热情如火的好儿郎,为我们的大地带来了无限的喜悦!秋天,你是人间四月天的延续,为天地奉献出了自己的青春。秋天,我喜欢你!
描写变色喷泉心得体会如何写三
活动内容:变色叶
活动目标:
1、 感受四季变化与叶子的关系。
2、 能够根据四季的不同,绘画出不同的叶子。
活动准备:各种叶子,绘画纸、笔
活动指导:
1、 借助挂图,请幼儿欣赏四季的景色,请幼儿说说看到了什么?
2、 讨论:四个季节的叶子颜色一样吗?春天的叶子是什么颜色的?什么时候叶子会变黄,落下来啊?
3、 配音乐,幼儿学树
变色喷泉心得体会如何写 看了喷泉以后的感想(6篇)
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