积极进步之星申请书六年级通用 学生进步之星申请书150(4篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新积极进步之星申请书六年级通用一

(2)“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们在帮助其他同学的同时，也会促使自己进行思考，从而得到长足的进步。希望同学们发扬一帮一、互助小组的学习方式，每位同学根据自己的实际学习情况对本学期的期末复习进行规划，按照一个总计划，一周一个小计划的原则进行实际的安排，要认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学习中所遇到的问题，把老师复习课的内容和自己的复习计划结合起来。可以邀请同学进行监督，鼓励大家建立一对一的相互监督帮助体系，相互监督，共同提高。期末班里可进行“勤奋学 习小博士奖”、“最大进步奖”、“互帮互爱奖”等各类评选活动，以鼓励、奖励那些踏实、认真学习、团结友爱的同学;

(3)班委及各小组长要起模范带头作用，按照要求准时到达教室进行自习，在教室内尽量避免交谈、出声，督促同班同学按时作息，并提醒同学不要在宿舍玩各种游戏，及时就寝;

(4)、劳逸结合，保持良好身体状态 。这段时间，大家要合理安排饮食，保持充足的睡眠，多进行户外活动，以良好的身体和精神面貌投入到复习当中。自习期间尽可能集中精力复习专业课程的知识，尽力克服外界影响，不做与学习无关的事情。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。生活中没有弱者，只有不愿努力的人。让我们从我做起，从现在做起，不断强化主人翁意识，充分发挥自我教育、自我管理、自我完善的作用，养成健康合理的学习、生活、作息习惯，树立拼搏进取的积极心态，努力营造勤奋好学、务实诚信、科学严谨的良好学风，用良好诚信的态度对待自习和考试。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们，让我们行动起来，做好期末复习。最后，预祝大家在期末考试中取得好成绩!

倡议人：_

日期：__年__月__日

最新积极进步之星申请书六年级通用二

亲爱的老师，同学们：

大家好!

在漫漫的人生路途中，我们总会遇到这样那样、形式不同的难题。有的人面对这些难题一筹莫展，不知从何下手，从而被难题所打倒;而有的人却毫不畏惧它们，积极面对，解决了一个有一个的难题，并最终迎来了成功的曙光。

爱迪生是美国伟大的发明家，给人类带来了电的福音。在她的人生路途中就是难题重重。小时候，他学习成绩不好，被学校开除了，但是他的母亲不放弃他，在家里教他学习;长大后，他热爱科学发明，在火车上进行试验却惹出了祸端，被车长打成了左耳失聪。但是他并没有退缩，仍坚持着科学试验;发明电灯时，他试验过六千多种材料都不能做灯丝时，他仍不放弃，继续试验并最终找到钨丝发明了电灯。试想，如果爱迪生在面对身体残疾、发明不顺利等等难题时，不是积极地去面对，他的成功从何而来?也正是因为他在面对人生的难题时的“不抛弃，不放弃”才使他成为举世闻名的大科学家，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。

与爱迪生一样积极面对人生难题的人还有他——贝多芬。贝多芬是众所周知的音乐巨匠，他所谱写的《英雄交响曲》、《命运交响曲》等都是广为传颂的宏伟乐章。可是有谁知道他的后半生是在一片寂静中度过的。在他人到中年事业正如日中天的时候，命运给了他一道“难题”——双耳失聪。要知道声音是音乐人的命脉，听不到声音就无法谱曲。可是贝多芬却不想放弃自己热爱的音乐。他用嘴叼根木棒来感应音符，克服了重重困难，谱写出了《命运交响曲》。贝多芬在面对人生的磨难时没有选择放弃，而是找到了一种解决方法，并凭借着顽强的毅力，积极面对最终获得了成功。

孟子曾说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”古人都知道要想成才必先吃苦这一道理，更何况我们。当我们在面对人生的种种不如意时，我们都应该以一种积极地态度去面对，并积极地区寻求解决途径，那他们就一定能够迎刃而解，而我们也会一步步走向成功。积极面对人生中的难题，就是我们手中通向成功的敲门砖。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

最新积极进步之星申请书六年级通用三

尊敬的党组织：

通过保持共产党员先进性教育活动第一阶段的学习和进入分析评议阶段以来的归纳总结，我查找到近几年工作和学习中存在的一些问题，并深究了存在这些问题的原因，对以后改进问题的方法、步骤进行了计划。

一、存在的问题

1、思想方面，虽然能坚持党的基本路线，但对党的理论知识学习被动，没有学习的自觉性，谈起党的历史和政策脑中一片空白。

2、工作积极性下降，近年来工作积极性较xx年参加工作时有所下降，在工作中对自己的要求不高，由于时限比较长，能及早完成的工作总是拖到最后期限，以至于工作安排不紧凑，浪费了许多时间。按时上下班做得比较差，总要迟到几分钟或早退几分钟。

3、工作主动性差，大部分工作都是等领导安排和指挥，自主完成工作的自觉性不高，有些工作可以提前介入的，没有意识到或者意识到了却没能独立的开展。对单位重大工作漠不关心，不善于提建设性的意见。

4、工作中缺乏创新意识，参予了卓小路、小丹路的工程建设，一线建设管理的方法按部就班，不能创新的开展工作，与工程建设管理发展有所不相适应。

5、荣幸地参加了几次业务和管理方面的培训，但学以致用不够，仅仅是学了，没有在实际工作中运用和推广，没有把学到的东西和大家一起讨论交流。

6、对相关知识的学习停留在几年前的水平上，没有进步，就像有句革命谚语“躺在功劳簿上睡大觉”。

7、不及以前能吃苦耐劳，把革命优良传统抛在了脑后，表现在对办公室卫生、楼梯卫生打扫的次数明显减少。

8、去年经常性出入娱乐场所，参予过打麻将，不注意作为机关工作人员的形象。既浪费了休息时间又牺牲了学习时间，消磨了学知识和学文化的大好时光，对身心健康不利。

二、存在问题的原因剖析

1、对党的知识学习得太少，业务工作之余很少花时间学习，没有意识到思想上进步的重要性，对马克思主义理论学习不深刻，对党80多年艰苦奋斗的历史没有进一步认识，对国际国内形势认识不清。

2、思想上一直有这样的想法，一名刚参加工作的工作人员一定比工作时间长的工作人员的积极性高，自己出现以上问题是正常的，而且一度忽略了自己的党员身份，没有按共产党员先进性的要求衡量自己。

3、工作中存在一种依赖性，缺乏主观意识和责任感，觉得工作好坏都是领导着急和关心的事，只要领导不催，问题就不大，就可以拖。

4、与同事很少展开工作方法和工作问题的探讨，对学习成果至之不理，学了、懂了就满足了，没有运用，没有交流，没有提高。

5、没有把学习和培训是为了更好的工作这个问题认识清楚，事业心不强。学习和培训的机会是相当宝贵的，领导和同事们把机会交给了你，你就应该珍惜，学以致用。

6、没有认识到从狭义上讲知识和技能是一个人得以在社会上生存的基本保障，从广义上讲知识和技能是一个国家、一个民族得以生存和发展的根本性问题。这种学习不进步的境况发展下去是非常可怕的，长此以往，就要落伍，就要被社会淘汰，对工作和自己都不利。

7、有“三个和尚没水喝”的嫌疑，以前单位上年轻的同志少，就主动的干些力所能及的事，现在年轻的同志多了，就互相推，拈轻怕重。

最新积极进步之星申请书六年级通用四

支 部：××车队第×党支部

时间：××年×月×日

地点：××学习室

主持人：张××（党支部书记）

记录人：×××

出席人：×××、××、×××

缺席人：××（缺席原因）

列席人：预备党员、其他非本支部的车队党员干部

会议议程：

1.党支书记介绍赵××启蒙教育情况

2.对入党申请人能否列积极分子进行充分讨论；

3.通过支委会（支部党员大会）决议。

会议内容：

张××：支委（部）共有正式党员×名，因事（病）请假×名，实到会有表决权的正式党员×名，符合发展党员会议规定人数，可以开会。

第一项议程党支部书记介绍启蒙教育情况

赵××，男，汉族，19××年×月×日出生，现为动车一队哈大线5组列车员，日常表现突出，工作踏实肯干，积极要求进步。

20××年×月×日向党支部递交《入党申请书》（介绍申请情况）。

20××年×月×日党支部×××与其进行谈话，了解其思想进步，入党动机端正，家庭及主要社会关系政治情况清白。

20××年×月×日接到×车队第×团支部《列入积极分子推优表》，团支部季度培养考察正常。

第二项议程与会党员讨论能否列为积极分子

张××：请大家对赵××能否列为积极分子进行讨论发言，一定要结合这名同志的工作实际谈。

王××：赵××能够积极主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，日常工作要求严格，虚心好学，各项工作都能积极参与，能够用党员标准来要求自己，同意列为积极分子。

郑××：赵××日常工作要求严格，虚心好学，各项工作都能积极参与，能够用党员标准来要求自己，同意列为积极分子。

李××：赵××工作肯干，积极完成组织交待的各项任务，注重在实践中锻炼自己，同意列为入党积极分子。

张××：他还有什么缺点、不足以及对下步工作的努力方向？

李××：政治理论学习还需进步加强。

张××：还有其他意见吗？没有。

第三项议程通过支委（党支部）决议

张××：下面我宣布一下会议决议草案：

赵××同志于20××年×月×日向党组织提出入党申请后，20××年×月×日党支部与其进行谈话，该同志能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的政治理论水平和对党的认识，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。能够刻苦钻研业务技术，努力提高自己的业务技术水平，作风正派，为人正直，并能密切联系群众，对党的认识正确，入党动机端正。不足之处：政治理论学习还需进步加强。支部于20××年×月×日召开党员大会研究同意赵××列为入党积极分子。

下面进行举手表决，同意草案请举手？放下；不同意草案请举手，没有；弃权请举手，没有，一致通过。

指派王××、郑××做他的培养联系人，做好季度培养考察。会后将相关情况上报车队党总支（党委）。

今天的会议到些结束，散会。

（研究两名以上入党积极分子时要分两个议题逐人研究。）