初三范文 议论文初三范文(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写初三范文(精)一

走过了轻松的初一、初二，走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上，面对桌面上垒起的高高的一叠书，以及一大堆一大堆需要学习和记忆的东西，我开始迷茫，我能行吗？我能圆满地通过升学考试、进入理想的高中吗？

不知不觉之中，我就进入了梦乡。

梦好像是我的知已，开心地带我来到了我的小时候，爸爸妈妈牵着我的小手，来到了狼山脚上。

我很高兴，终于可以爬山了！与想象之中的截然不同，竟有一石阶直通山顶。一路上，人来人往，有许多和我年龄相仿的孩子。

我不曾像其他小孩一样欢呼雀跃地骑在爸爸肩上，或温馨地躺在母亲怀里，我一直想靠我自己的力量爬到山顶。我相信，我能做到的，一定能。

爸爸妈妈显然有点儿放心不下，紧紧地跟在我身后。刚开始，我的步伐还算挺矫健，一个劲地往上爬。过了一段时间，我以为山顶就在前方，可抬头一看，哇，还有那么远，我有些担心。甚至有些却步，像栽进了荆棘丛，一下子没了动力，我想放弃，乖乖地让爸妈带我上去。

不，我要相信自已，我要坚持。父母的支持和游人的鼓励，使我重新鼓起勇气：我能，我一定能。

终于迈上了最后一级台阶，我一屁股坐在地上，心满意足地眺望着远处的夕阳……

同桌敲敲桌子：“喂，老师来了。”一语惊醒梦中人。可是回想起那个梦，突然间，我精神百倍，连小时候都可以拖着疲惫的身子坚持下来，现在为什么就不能呢？我相信我一定能！

我相信，等待我的，是一个生机勃勃、充满活力的未来！

如何写初三范文(精)二

时光匆匆，转眼初中生活过去了一大半，我总是在感慨：时间都去哪儿了。上了初三，老师对我们说：“要抓紧学习了，要有压力。”一般是有压力才有动力，可我有压力就有了伤悲，我不知道怎样才能化压力为动力。就这样，上了初三我与泪水成了朋友，并且来往密切。

上了初三，作业愈加多，压力愈大。上课因为打瞌睡而没认真听课以至于考试时不会做题目，下课不敢问老师，看着别人拿到一道题，很快就能做出来，我感觉自己好没用。时间一久，老师看出了我的问题，把我叫到了办公室。虽然从办公室里出来我没有哭，但老师的话我已记在心里，它象一块大石头压在我的心里。学习上我是一塌糊涂，回到家我总会哭，总会一个人躲起来哭。

上了初三，朋友们更加珍惜彼此的友谊，因为我们都明白初中毕业后，我们就要面临分别，我们都不知道自己会在哪，下一次见面又是何时。可就算我再珍惜，友谊还是从我手中溜走了，我朋友变少了，就只有一个知心朋友了。在这方面，我并没有为此流太多的泪，因为，我很庆幸我还有一个知心朋友，一个能在困难中帮我的好朋友。

在家里，也是一大推的烦心事，当看见妈妈因为爸爸的行为而生气时，我恨第三方，如果没有第三方，又怎么会变成现在这样呢?

看到别人的学习成绩在不断的上升，我的却在不断的下降，我不知道该怎么办，我只能哭。我知道，哭是懦弱的表现，但或许我就是个懦弱的人。

两年多的生活，让我变了许多，原本内向的我也快变成了一个坏孩子。现在的我更怕被老师打，因为挤压在我心里的情绪太多了，像颗炸弹，不知道何时会爆炸。老师一打我，触动我心中的炸弹，就会使我当场哭。

初三，我更怕了，更爱哭了，更不知道该怎么办了。

如何写初三范文(精)三

走在校园小道上，树叶把阳光切割成毫无规则的形状，光影斑驳，我仿佛看见一个个不同时期的我跌跌撞撞地走过这条小路。三年了，从幼稚到懵懂，再到现在的理智，我总是不停地往前走，如今已不知不觉地到了初三的十字路口——毕业临近了，才发现时间的流逝把过去甩得如此遥远，未来已近在眼前。

初三，毫不令人意外地忙碌，那曾经只是学哥学姐们嘴边的传说。而如今，喜爱的电视剧、精美的杂志以及动人的音乐