马路花坛拆建申请书 马路花坛拆建申请书范本(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

马路花坛拆建申请书(精)一

您在上下课时间是否需要往返于迎西校区和虎峪校区之间?您是否发现，当红灯亮起时，与机动车抢道的“中国式过马路”现象就发生在我们大学生中间?您是否感受到，这些行为在严重影响交通安全的同时，也在威胁着我们个人的生命安全?

亲爱的同学们，为了大家免受意外伤害，我们在此特发出“安全文明过马路”倡议：

一、提倡勤奋，早起10分钟，避开上课人行高峰，展示阳光形象。

二、提倡安全，走人行横道，模范遵守交通规则，展示责任担当。

三、提倡文明，红灯亮时走地下通道，享受别人的尊重，展现个人素养。

四、提倡礼让，人让人、人让车、不抢道、不强行，展示文明理念。

五、提倡守法，按信号灯通行，红灯停，绿灯行，展现守法态度。

亲爱的同学们，马路是现代文明的镜子，也是大学生法律素养的试金石。敬重规则、遵守法律，是我院大学生遵纪守法、文明礼让的精神风貌的体现。

人的生命只有一次!同学们，为你、为我、为我们的爸爸妈妈，红灯亮起时，请拉紧安全这根弦!

马路花坛拆建申请书(精)二

在《我在马路边》主题活动中，我们组织幼儿外出观察马路上汽车的活动，孩子们对各种各样的标志产生了浓厚的兴趣。于是根据孩子们的兴趣点，我们设计了这次活动。在活动前，我们让孩子和家长一起搜集了很多有关交通标志的资料，以及引导幼儿在来园和离园的路上仔细地观察交通标志。

1、认识一些简单的交通标志，知道它们的含义。

2、培养幼儿遵守交通安全的意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

师生事先收集各种有关交通标志的图片