法制宣传日宣传简报范文 法制宣传日宣传稿(九篇)

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关于法制宣传日宣传简报范文一

为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。

弘扬法治精神，知法、守法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动资料有：

1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习民主法制建设的重要论述。

(2)组织教职工学习《义务教育法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。

2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。

(1)12月3日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念建立平安校园”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。

(2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。

(3)邀请法制辅导员赵勇彬警官做一场主题为《树立遵纪守法意识，实现人生远大理想》法制报告会，提高学生的法律意识和自我防范潜力。

关于法制宣传日宣传简报范文二

一、高度重视，精心组织。

“12.4”法制宣传日来临之前，镇党委、政府就制订了《关于开展“12.4”法制宣传日活动的实施方案》，对全镇“12.4”法制宣传日活动提出了具体安排意见。11月28日，镇党委、政府召开了“12.4”法制宣传日活动筹备会，会议就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排。按照要求，把计划以文件的形式发至各村、小学及镇各部门，对全镇“12.4”法制宣传日活动提出了具体安排意见。

二、突出重点，加强领导干部法制教育。

镇党委、政府班子成员、全体镇干在法制宣传日来临之前，集中学习了宪法、物权法等相关法律知识。同时，各单位也开展了与本部门密切联系的相关法律学习活动。

三、围绕主题，开展法律“四进”活动。

在今年的“12.4”法制宣传日活动期间，我镇紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”这一主题，开展法律进村，法律进校，法律进机关，法律进企业活动，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持，收到了较好的宣传效果。

四、开展了形式多样的宣传活动。

20__年11月29日，我镇召开了全镇法制宣传员岗前培训与“12.4”准备工作会议。会议上，司法所工作人员向全镇法制宣传员讲授了普法的意义、普法制度、普法工作的范围、方法和在普法过程中应该注意的事项等等。同时，镇司法所长李钊就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排。各单位、部门结合自已工作职能组织干部、职工认真学习相关法律，同时有的还组织学习新修正公布的《劳动法》。各中、小学校，开展了“我是守法小公民”学法活动。12月1日上午，组织全镇法制宣传员在马宁村、东坑村开展送法进村入户活动，将宣传资料散发到村民家中。

整个活动采取了设立宣传站、发放普法宣传资料、组织普法宣传员送法到农家等方式；12月4日当天,在镇政府门前设立了大型的法制宣传站，开展了一系列法制宣传咨询活动，现场散发传单1000余份，解答咨询30人；12月9日下午，司法所在中心小学开展学生法制教育讲座。针对一些学生法律意识淡薄的现象，为提高学生法制观念，结合学生的实际特点，就未成年人保护法、交通法规、学生安全常识等方面上了一堂生动的法制讲座，增强了学生们的法律意识和法制观念，取得了较好的法制宣传教育效果。“12.4”全国法制宣传日活动期间，全镇共设立咨询台2个，张贴普法标语、横幅20条，法律咨询人数80余人次，散发普法宣传单1000余份，法制宣传员法制演讲10余次，受教育群众近1000人。

通过一系列法制宣传教育活动的开展，增强了广大群众的法律素质，促进了广大群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民宪法意识和法制观念，在构建“平安靖边”、“平安东坑”中发挥重要作用，使全镇公民充分认识到开展普法宣传的重要意义，把今年的法制宣传教育活动推向了高潮。

关于法制宣传日宣传简报范文三

各位老师、同学们：

你们好! 今天我给大家上一堂法制课，希望同学们进一步提高 法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。

我今天讲的题目是《学 法、懂法、做一个守法的公民》。

一、小学生应懂得哪些法律常识：

(一) 法是如何解释的这个问题， 有无数种说法， 汉语中的法字

左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚 直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把 拉出来，它的角 去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的 意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作 保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利 和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

(二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和 制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和 公民都一律平等地严格按照法律办事。

社会主义法制是按照工人阶级 和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、 执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机 关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法 律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必 须的法律秩序。

(三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法 律， 另一类从属于宪法和法律的规范性文件。

宪法是国家的根本大法， 是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大 会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分 为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政 法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商 标法、海关法、食品卫生法。

(四)什么是违法与犯罪? 在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在 20xx年5月26日 某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位小学生在四楼的 楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达 20米 的四楼摔 下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学 们出三个思考题：(1)第一步应该怎么做，(2)甲失手致伤乙，算 不算犯罪，(3)如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送 附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果 鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为 构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利 罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘 役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤， 构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考 虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果 承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁 的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14 周岁不满16的人犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或死亡、 、 抢劫、 贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中， 如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意 伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提 醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止 做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑 法》，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行 为，触犯的法律是〈〈中华人民共和国治安管理处罚条例〉〉犯罪触 犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理处罚条例〉〉对违 法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉 对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。

从以 上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪 必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起， 从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师 的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。

(五)、怎样区分打架还手和正当防卫：刑法第二十条规定“为 了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不 法侵害， 而采取的制止不法侵害的行为， 对不法侵害人人造成损害的， 属于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样的情 况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方 打架后动手的一方其是正当防卫吗?一般说来， 打架后动手的一方不 属于正当防卫， 这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为 正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这 些行为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重 大伤害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途 径解决。最佳的解决方法是学生应及 时报告 老师，公民可以报警， 没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会 秩序。所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当 防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动 手造成的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害， 比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险， 并报告老师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。任何时 候都不能施暴。

(六)、遇到什么情况拔打110。110系公安机关统一使用的报警 电话，可以寻求警方的紧急救援，尤其是对正在进行的违法犯罪，可 以拔打，交通事故112、火警119、(三台合一)，拔打以上三类电话 时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案 件以及案发时间，地点，当时的情况，，尤其是案发现场及犯罪分子 逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，指 挥较近的公安机关民警出警，及时处置。但要说明的是110是一个指 挥机关，他不担负出警任务。

(七)、在校园内有人向你要钱要物怎么办：同学们在本校内被 人强要钱物的情况虽然比较少，但有些同学遇到过。向你施加威胁的 有本校的学生，也有外校混进来的学生。本校的往往是那种沾染了不 少恶习的，出了名的坏孩子，你认识他，或是半熟脸，你能从别人那 里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说 要打你，甚至还可能会说以后见一次打一次，他敢在学校内做这种事 情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗?是不是胆子太大了。我看， “同学们并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事，他觉得你不敢对 抗他，不敢声张告诉老师，给了钱、物、免得以后找茬，受欺负，其 实他心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕老师的学生。”有 个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、“三好学生”就很少 遇到这种威胁，因为“要钱物”的学生来学校读书都知道，这些学生和 老师关系密切，是什么都敢跟老师说的。

关于法制宣传日宣传简报范文四

20xx年是实施“”规划的开局之年，是“六五”普法规划的启动之年，我村在总结“五五”普法的基础上，结合“六五”普法制定我村20xx年度普法工作计划。

一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。

根据区法制宣传教育工作要点，我村将重点围绕《宪法》、《教育法》、《劳动合同法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《反分裂国家法》等法律知识，组织全体村民认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。使全校广大师生的依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在普法教育活动中，我们突出了以下重点：

1、坚持领导干部的定期学法制度。

我村理论组成员，要进一步加强对开展法律、法规学习活动重要性的认识，坚持把每月一次的领导干部学法活动组织好。要做到学习内容、学习时间、学习地点三落实，领导干部在学法用法的过程中要起到模范和带头作用，坚持先学一步、多学一点、学深一些，要通过不断加强对法律知识的学习来提高自身的法律素质提高依法决策、依法管理、依法执教的能力和水平。

领导干部要在学习法律、法规的过程中，注意把学习法律知识与学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观有机的结合起来，真正用“三个代表”重要思想和科学发展观指导学习活动。领导干部学习法律、法规知识要紧密联系自己的本职工作，坚持做到学以致用指导工作，要把学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《劳动合同法》等相关法律、法规作为重点。领导干部学习法律、法规知识要在坚持积极参加有组织的集中学习的基础上，还要充分利用业余时间搞好自学活动，要努力在学习法律、法规方面为广大师生做出表率，促进我村法律、法规学习宣传活动的开展。

2、积极组织村民开展学法活动。

要按照我村党委的统一要求，积极组织广大村民认真开展法律知识宣传教育活动。要克服农忙，千方百计挤出时间把村民法律知识的学习活动组织好。村民的法律、法规知识学习要坚持以本部门组织为主的原则，在确保每名村民全年参加集中学法的时间不少于20个小时。4、加强对青少年学生的法制教育，提高他们遵纪守法和自我防范自我保护的意识。在加强对青少年学生的法制宣传教育方面，特别是我村未成年人道德建设领导组把法制知识的宣传教育活动真正落实到实处，不断强化对学生的法制宣传教育活动。

二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展

1、重点开展“法律进学校”活动，加强青少年法制教育。我村将集中组织每学期一次的法制报告会，聘请在公安司法机关工作的同志为广大师生做法制专题报告。请他们采取以案说法的形式增强对青少年学生的法制宣传教育，进一步加强青少年学生在未成人权益保护、预防未成年人犯罪、道路交通安全、治安处罚等方面的守法意识、公民意识、自护意识。

2、深入开展“法律进酒村”活动，扩大我村普法宣传力度。我村将依托酒村大讲堂这个平台，利用张贴法制宣传挂图、播放廉政教育警示片等喜闻乐见的形式向广大酒村群众进行法律知识的宣讲和普及，增强普法宣传效果。

3、开展丰富多彩的法制宣传教育活动，加强法制宣传阵地建设。我村要充分发挥和利用校内广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大村民都能做到知法、守法、护法，依法办事。

4、结合系列活动日开展主题宣传活动。

我村要充分利用“三八”节、“3.15”消费者权益保护日、“五四”青年节、“6.26”国际禁毒日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，有计划、有针对性地开展多层次的村民法律知识竞赛、小学生演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围，形成普法的规模效应。

关于法制宣传日宣传简报范文五

今年是“xx”普法的第x年，也是全国开展“12.4”法制宣传日确立的第xx年。为做好今年“12•4”全国法制宣传日系列宣传活动，推进“xx”普法规划的全面贯彻落实，让学生知法、懂法、守法，推进法治学校建设的进程。根据我系实际情况，特制定此方案。

1、活动主题：“弘扬宪法精神，服务科学发展”

2、活动时间： 20xx年12月4日

3、活动地点：主楼前主干道

4、参与人员：全校学生

1、悬挂横幅。

在学校主干道悬挂主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”横幅标语，营造浓厚的法律宣传日氛围。

2、现场签名：中午12点，在主楼前组织在另一条横幅上现场签名。横幅主题为“传播法制文化，推进依法治校”。

3、现场咨询。现场组织法律咨询，发放宣传资料。

4、组织学习。利用课余时间，组织大家学习《宪法》等相关内容。

5、办专题板报。

1、活动前做好宣传工作，包括板报、条幅、宣传资料；

2、活动后及时上传通讯稿及感想稿；

3、宣传资料中的内容必须深入浅出、易于理解，且贴近生活实际；

4、工作时认真负责，解答时不厌其烦，法资料时热情有干劲；

5、人员安排：

工作组：负责场地布置及清理工作；实施组：负责现场实施工作，人员调配；宣传组：负责制作并悬挂条幅、现场发放宣传材料；新闻组：负责采访、撰写新闻稿；应急组：负责处理活动中的突发情况

横幅两条：5元/米 24*5=120元；

宣传单：0.1元/页0.1*500=50元

签字笔：10支，20元。

共计：190元

关于法制宣传日宣传简报范文六

为深入贯彻落实“六五”普法规划及其决议，营造良好的法治环境，促进社会主义和谐社会的建设，更好地宣传贯彻“十八”大精神，根据市法制宣传教育领导小组《关于开展20_年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的方案》(____法宣组【20_】____号)精神，结合我院实际情况，深入扎实地开展了法制宣传教育活动，取到了良好的教育效果。先将开展情况汇报如下：

一、加强领导，高度重视，精心组织

我院领导高度重视，成立了 “12.4”全国法制宣传日活动领导小组，同时结合我院实际情况，对此次活动作了细化分工，制定了实施方案。实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，促实效，为这次系列宣传日活动的顺利开展营造了良好的氛围。

二、形式多样，全面促进普法宣传教育活动

紧紧围绕“深入学习宪法、劳动法，大力弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，充分利用“12.4”全国法制宣传日活动，通过采取悬挂宣传标语等形式，对宪法及相关的法律法规进行了宣传教育。

一是深入宣传《宪法》、《劳动法》等法律法规和实施“六五”普法规划的重要意义，大力弘扬法治精神，构建和谐劳动关系。

二是组织举办了法律法规讲座。围绕和职工权益密切相关的《侵权责任法》、《安全生产法》、《劳动合同法》等法律法规进行学习宣传，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在干部职工中牢固树立依法治国，依法维权的观念。

三、工作扎实有力，取得良好成效

在今年的法制系列宣传活动中，我们紧紧围绕宣传主题，充分发挥各自的职责，扎实工作，使这次活动取得了明显成效。这次宣传活动的开展，不但在干部职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识，为进一步创建平安和谐医院创造了有利条件。

关于法制宣传日宣传简报范文七

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家下午好!

一年一度的法制宣传日又在向我们走来，今天能在这里和大家一起进行法制知识的交流，我感到很高兴，从20__年中共中央、国务院决定将12月4日作为每年的全国法制宣传日至今，这一天已逐步成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体，成为展示中国法治建设成就，树立我国良好法治形象的重要窗口。

今年的法制宣传活动的主题是“x”。作为一名当代大学生，我们应该积极的参与法制宣传活动，提高自己的法律意识，争做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣传活动以签名宣誓、公益宣传标语设计、板报、法制电影宣传等多种形式展开，从各方面调动同学们的积极性，为法制宣传营造一个的良好气氛。组织这次法制宣传活动，不仅丰富校园文化生活，也弘扬了法治精神，提高了同学们的思想综合素质，为促进和谐校园的建设贡献了一份力量。

法制宣传活动要求我们自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这不仅是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。还记得作家柳青说过这样一句话：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。

同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。

作为一名新世纪的大学生，我们有必要学会面对矛盾，并正确处理各种矛盾，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师。我们不能事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。

我们在课堂上也学过一定的法律基础知识，或许不是太全面，所以我们可以自己拓展学习的途径，并树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。

最后，祝大家学习愉快!谢谢大家!

关于法制宣传日宣传简报范文八

为贯彻落实“八五”普法规划，深入推进青少年法制宣传教育，我校根据《浙江省20xx年普法依法治理工作要点》精神和省委宣传部、省司法厅、省教育厅、团省委、省广电局、省普法办、省关工委《关于在全省青少年中开展“法在心中”法制宣传主题活动的通知》要求，决定于本学期在高一学生中开展第xx届“法在心中”法制宣传主题活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

传播法治文化，培育法律意识。

二、参加对象

全体高一学生。

三、活动时间

20xx年5月——6月

四、活动内容

青少年“法在心中”法制宣传主题活动是全省“八五”普法校园行系列活动之一，贯穿“八五”普法全过程。我校今年主题活动安排以下内容：

（一）开展学法心得体会征信竞赛活动。

1、活动内容：围绕读好书、长知识、增见识、组织学生通过阅读《法律连连看》读本，给家人、老师写一封“德与法”的感悟信，畅谈学法、用法、守法的体会与感受。

2、活动时间：20xx年5月28日——20xx年6月22日

5月28日——6月8日：阅读阶段

6月9日——6月15日：讨论阶段（其中6月11日社团活动课围绕本次活动主题进行讨论）

6月15日——6月22日：总结、写信阶段

3、活动要求：紧扣学法、遵法、守法、用法主题、以小见大、贴近生活、生动感人，信件字数一般在1000字以内。要求班班开展，人人参与。投稿时必须填写本人真实姓名、所在地区、学校、班级、联系方式以及指导老师姓名。

4、投稿方式：每班参加竞赛的信件由班主任（或语文老师）挑选5件，收集后统一交至政教处。

5、评比表彰：政教处将组织人员，对征集到的信进行评选，设“学法先进班”若干、一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。获奖的作品将在校园展览。

对于获奖的优秀信件，学校将统一寄至省“法在心中”活动组委会，组委会对征集到的信件进行评选，评选分为专家评选和网上展示评选两部分，高中组设特等奖5名，一等奖30名，二等奖50名、三等奖及活动组织奖、指导老师奖若干名。届时，活动组委会将举行颁奖仪式，并组织部分获奖作者与著名作家等进行现场交流创作活动。同时，经本人同意，择优聘选一批获奖作者为省青少年教育家学网和浙江电视台《浙江教育》栏目的小记者小主持人。

（二）开展校园法制歌曲传唱竞赛活动。

1、活动内容：以歌咏活动为载体，在全校学生中，组织开展人人传唱法制歌曲活动。

2、活动时间：20xx年5月28日——20xx年6月27日

5月28日——6月6日：创作（选择）歌曲阶段

6月7日——6月20日：排练阶段

6月21日——6月27日：录制视频阶段

（在高一年级挑选4人，组成校法制合唱团由音乐教师指导）

3、活动要求：紧扣法制主题，体现以法律为准则规范自己行为，倡导遵纪守法社会风尚的内容，要求班班开展，人人参与。

4、活动形式：演唱形式不限，可以是独唱、小组唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓励原创歌曲于节目参加活动。

5、评比表彰：政教处将组织人员，对征集到的视频行评选，设“法制歌曲传唱优秀班”若干名。

在校竞赛的基础上，选择优秀的作品参加更高层次的比赛。

（1）选拔参赛选手。省活动组委会选拔参赛选手分两种方式进行：第一种，各市组织分赛区比赛，分小学、初中、高中组，各选拔5个节目，由各市普法办以视频形式报送省活动组委会；第二种，未进行分赛区比赛的地区，由各市普法办将全部参赛视频提交省活动组委会，由组委会组织进行省直赛区选拔，分小学、初中、高中组分别进行评定，并确定参加全省比赛节目。

（2）全省比赛。在各地选拔基础上，进行全省青少年法制歌曲传唱比赛。比赛分小学、初中和高中三个组分别进行，每组各设特等奖1名，一等奖10名，二等奖20名、三等奖及活动组织奖、指导教师奖若干名。同时，组织总决赛获奖选手，参与浙江卫视“我爱记歌词”节目演出。

五、工作要求

开展“法在心中”法制宣传主题活动，是今年全省普法依法治理的一项重要工作，是贯彻落实“深化‘法律六进’，服务科学发展”主题活动的具体措施。各班要充分认识开展“法在心中”青少年法制宣传主题活动的重要意义，认真开展本次活动。

关于法制宣传日宣传简报范文九

今年来，在县委、县政府领导下，我中心认真贯彻落实十九大精神，以普法教育为载体，真抓实干，把“六五”普法宣传教育各项工作落到实处，加强了单位的民主法制化建设，推动了新闻传媒事业的全面发展。现将一年来的工作情况总结如下：

我中心明确把普法宣传教育工作纳入年度工作计划，切实把普法宣传工作摆上重要议事日程，定期召开班子会，研究有关工作，解决实际困难。根据中心班子人员调整，及时调整普法宣传教育工作领导小组成员，明确中心主任为普法宣传教育工作的第一责任人，明确分管领导具体抓、抓具体，明确一名办公室成员为普法宣传教育工作联络员，具体做好日常工作，形成了纵向成线、横向成面、点面结合的抓普法宣传教育工作格局。按照县普法工作要求，研究制定普法宣传工作年度计划，并认真贯彻执行，各班子成员严格按照计划抓好职责范围内工作落实和督查，使普法宣传教育工作有事抓，有人抓，较好推进单位普法宣传教育工作。

普法教育是提高干部职工法律素质，增强遵纪守法自觉性的重要举措。我们把通过开展创建“学习型”机关活动，组织干部职工学理论、学业务、学法律，学现代办公技术作为一项重要的任务来抓。在学习内容上，除政治理论、业务知识外，还通过举办法律知识讲座，利用周一夜学、编前会等时间学习《中华人民共和国行政处罚法》、《国家赔偿法》以及《宪法》、《刑法》、《广告法》、《消费者权益保障法》和新闻工作者职业道德建设等相关的法律法规。

普法教育是提高全民法律素质的有效途径，也是建设社会主义新农村、全面建设小康社会的重要保障。今年来，我们主动承担“六五”普法的社会责任，利用传媒窗口，开展全社会的法制宣传工作。《xx报》、《xx新闻网》通过新闻和专栏等方式加强法律宣传。与司法局联合推出《以案说法》栏目，以案论法的形式向广大人民群众讲法、宣传法律，通过有效的宣传，让广大干群知法懂法，做守法公民。同时与县有关单位协作，在3.15消费者权益日、3.22日世界水日、6.5世界环境日、6.8日文化遗产日、12.4全国法制宣传日等特定日期，开辟专栏宣传专业法知识，不断提高新闻媒体法制宣传力度。