推荐少先队事迹简介通用(九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐少先队事迹简介通用一

一、 “寻访红色足迹”综合实践活动

结合中国共产党成立95周年和长征胜利80周年的契机，我校少先队暑假期间开展 “寻访红色足迹”综合实践活动。我们每位少先队员要将暑假合理安排，用我们小小眼睛去展望世界，本着读万卷书，行万里路的原则，从爱我中华从小做起的思路去寻访祖国红色足迹，将自己所见所闻记录下来，收集自己走访过的家乡、祖国的各方面的资料，做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。学生还将自己暑假回老家或旅游的特色照片拍摄下来，附上旅游景点或家乡景物的文字介绍。

二、组织学生收看《开学第一课》

各班级班主任将中央电视台《开学第一课》播出时间及频道通过电话或qq群通知到每一位学生，让其在家与父母共同观看。学校还结合实际情况，通过主题班会、观后感等丰富多彩的后续活动，将理想信念教育落实到学生的日常生活中。

三、中国红读书活动

我们学校是书香校园，我们每一位少先队员都有着书香浸润校园，经典滋润童年的感受。今年暑假少先队开展“中国红读书”活动。暑假学生的必读书目是《三国演义》、《草房子》，学生坚持读书并积累，读书笔记内容包括词语和句子，也可以写出自己的收获。通过暑期读书活动，使孩子们的假期变得充实了。

四、组织学生参加社会大课堂实践活动

学生根据自己的兴趣爱好自主、自愿选择实践基地，在家长的陪同下前往参观，确保安全，力争将社会大课堂活动落到实处。另外，为进一步丰富学生暑期生活，学校统一组织部分优秀队员参观海德汽车公园，使学生在领略优美风景的同时，初步了解汽车的生产过程，增长了知识，拓展了视野。

总之，通过学校少先队组织的快乐暑假丰富多彩的活动，让少先队员们度过了一个安全、快乐、健康、有意义的暑假。

推荐少先队事迹简介通用二

尊敬的辅导员，亲爱的队员们：

大家好!

我是来自五(三)中队的。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：“我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大队长。”

首先，我的成绩在班上名列前茅，现以跻身在年级前列。

其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所爱的乐器、书法等所得的一些成绩。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦为榜样，一如既往地认真做好每一件事。

五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白许多道理，做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心，在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好如何去管别人?当然管理时一定要有耐心要顾及同学们的感受，不要品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。

这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是失败者。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要用美丽的词汇来修饰。

每一张选票，都凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地希望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的代表。请相信，我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天!

我的竞选宣言是“我努力，我能行，今天你只要投我一票，明天我将还你一百个精彩。”

推荐少先队事迹简介通用三

20xx年x月13日是少先队建队xx周年。为贯彻落实团区委和自治区少工委《关于开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动的通知》，按照树立和落实科学发展观的要求，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，并通过丰富多彩的活动来纪念自己的节日，我校开展了纪念少先队建队xx周年系列活动。

一、活动主题：“红领巾相约中国梦”

二、活动时间：20xx年x月12日

三、活动内容：

(一)开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题活动

1、“我为队旗增光彩”活动。10月份，我校利用少先队红领巾广播站，向全体队员宣传少先队的队章知识：队的创立者和、队的性质、队的目的、队的标志、队礼队旗和队徽、队的呼号、队的作风等。

2、举行了新少先队队员入队仪式。10月12日，我学校大队部吸收了193名优秀学生入队，进一步提高了少先队员的数量和质量。新队员在庄严的队歌声中，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下向队旗宣誓。通过这次活动，队员们体验到了少先队的光辉历史，增强了光荣感和自豪感。

3、观看一部反映红军长征的影片。四、五、六年级分批观看长征影片《长征》、《井冈山》、《四渡赤水》，并写有感受很深的观后感。

4、以“红领巾相约中国梦”为主题召开一次主题班会。少先队开展以追忆历史、缅怀先烈、讲述我心目中的英雄人物为主要内容的主题班会，纪念红军长征胜利77周年。

“长征精神在我心”系列活动的开展，使队员们体念到了长征精神，激发队员的爱国热情，增强队员的使命感。

推荐少先队事迹简介通用四

聆听着新年的钟声，倾诉着_年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。作为少先队辅导员，我充分认识队员自我管理的能力及自我管理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己管理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。同时，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着不足，值得我去静心思索，潜心研究。按照_提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新发展。现将本学期的工作总结

一、坚持养成教育。

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、队干轮值，抓紧抓实。

队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的途径之一。因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，提高队干轮值工作的实效性。每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为习惯。本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。

加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。

三、加强行为培养。

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

1、队会活动不能全依赖辅导员老师