辅导班班安全协议书 辅导班责任协议书(6篇)
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2023年辅导班班安全协议书(精)一
(一)数与代数
1、第二单元“有理数及其运算”
有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算,以及使用计算器作简单的有理数运算。
2、第三单元“字母表示数”
引入字母表示有理数,实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念,以及多项式的升降幂排列,并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。
(二)空间与图形
1、第一单元“丰富的图形世界”
通过生活中熟悉的图形展开研究,包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠,图形的截面,图形的方向视图等。
2、第四单元“平面图形及其位置关系”
识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念,从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具,画角、线段、平行线、垂线,制作七巧板、图案设计等活动。
(三)统计与概率
1、第五单元“一元一次方程”
主要是介绍方程、一元一次方程的相关概念,解方程和运用解方程解决实际问题。
2、第六单元“生活中的数据”
通过对报纸中数据的分析,使学生理解三种统计图的不同特点,并能根据具体问题选择适当的统计图描述数据。
3、第七单元“可能性”
这部分的主要内容是学习事件的发生存在必然性、可能性、不可能性,且可能性是有大小的。
本班共有1名学生,该生为女生。从性格上看,该生内向、腼腆;从学习情况来看,学生基本能够认真学习,但欠缺接受新知识的能力,数学基础较差。该生的数学思维能力有待提高。
(一)认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真。
(二)激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。
(三)数学建模,课件演示。使学生乐在其中,乐此不疲。
(四)开展针对教学实验,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。
第一单元丰富的图形世界在两个半期复习中穿插复习
第二单元有理数及其运算2课时(x月x日、x月x日))
第三单元字母表示数1课时(x月x日)
半期整理与复习1课时(x月x日)
第四单元平面图形及其位置关系1课时(x月x日)
第五单元一元一次方程1课时(x月x日)
第六单元生活中的数据1课时(x月x日)
半期整理与复习1课时(x月x日、x月x日)
第七单元可能性1课时(x月x日)
期末总复习2课时(x月x日、x月x日)
2023年辅导班班安全协议书(精)二
贵阳市观山湖区第一小学20xx——20xx学年第二学期
数学辅导班教学计划
教师对学生依次进行作业辅导。由于学生学习程度有所不同,故教师以“学困生填平补齐,学懂生复习巩固,学优生竞赛辅导”的原则实施分层教学,以保证学生保质保量、高效率地完成作业,提高学习成绩。
每周一和周三下午14:30——15:20,每次每次上课五十分钟。
有余数的除法
认识时分
认识方向
认识万以内的数
分米和毫米
两三数的加法和减法
认识角
数据的收集和整理
2023年辅导班班安全协议书(精)三
尊敬的各位领导,同事们:
上午好!我是来自机械工程学院的_x。我述职报告的题目是《恪守职责、注重创新、全面提升学生工作水平》。20_年_大学毕业以来,我一直在机械工程学院从事学生教育与管理工作。20_年8月院系调整之前,所带的学生为电自、自动化、机电专业共11个班,438人;调整之后,所带的学生为机自、材料、工业设计专业20_级新生,共计7个班,187人。下面,我将从四个方面进行述职:
第一,行为世范、为学生起到表率作用
榜样的力量是无穷的,作为一名党员、作为和学生朝夕相处的辅导员,我首先做到严于律己,军训期间无一日迟到早退,在操场陪学生一同训练,平时时刻注意自己的言行,用自己举手投足的魅力和风采影响学生;其次,我积极参加各种活动,如学校工会组织的教工作品展览等,以自己的实际行动激励学生多参与各种活动和社会实践,培养自己的能力;再次,我争做管理研究性人才,参与校级科研项目2项、校级教研项目1项、发表省级论文1篇、参与着书1部、曾获09年校思想政治工作年会论文评选二等奖、讲授全校性公选课《台湾文学作品赏析》1门,为学生起到了表率作用,鼓励了他们深入研究专业知识。
第二,科学管理、培养学生的现代公民意识
培养大学生的现代公民意识,是我们高校学生工作干部的重要课题。为此,我着力在三个方面做出了革新性的工作:
一是,在班干部、团支部的选拔和任命上,为积极营造公开、公正、公平的环境,培养学生公开、公正、公平的意识,实现“人尽其才、人尽其用”的理念,我在班内公开选举:让学生自主提名、公开竞癣当场唱票,根据学生的唱票结果组织班委会,使选出的班干部能够切实代表学生的意愿,受到了学生的普遍认可。
二是,为使学生工作规范有序,我制订了本年级班委会规章制度,建立班级干部、年级班干部例会制度,明确干部的工作职责,及时发现和解决班级内部的问题,使班级内部、班级与班级之间形成朝气蓬勃、竞争协作的良性发展局面,使每一位干部都能各司其职、得到锻炼和发展。
三是,在常规性工作方面,我也用同样的思路,刻意培养学生的公民意识。如,在助学金评定、勤工助学岗位
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