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报纸印刷心得体会如何写 做报纸的心得体会(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

对于报纸印刷心得体会如何写一

当然,用纸不可避免,但我们可以更加高效的使用纸张,为保护绿色出一份力——例如仅仅是一个双面用纸的小行为,就能在树木成长的二十年间节约下来40000棵成年树木!请想一想我们每天面临的环境污染吧!现在已经如此,那么二十年之后,我们要给我们的后代留下一个什么样的环境呢!节约森林资源,刻不容缓!节约森林资源,从我们每个人做起!

在此我倡议:

1、多用电子文档,对于相互之间的文件传递,尽量使用网络共享与内部qq传送。

2、确实需要打印的文件,打印之前一定要先打印预览,并进行细致核对,有效使用电脑本身具备的纠错功能,避免打印之后再进行检查。

3、需要批量打印的文件,先打印一张进行核对,确认无误后再进行批量打印或者复印。

4、公司内部涉及通知性的文件,除办公室签字盖章确认备案存档一份以外,其他通过网络发送,而不要纸面文件发放。

5、在打印或复印之前,公司内部使用的文件,进行必要的字体规格调整和缩小比例,如果文档中的文字段落短且多,可以利用分栏来提高页面的利用率,以节省打印张数。

6、熟悉复印或者打印的常规操作,减少由于不懂操作造成的纸张浪费。

7、除非必须单面打印,尽量采用双面打印和复印,甚至在手写和画图的时候,也尽量将纸的两面都利用到。

8、公司受到的无用广告信件和文件,背面的空白可以用来打印或者复印草稿,尤其打草稿的时候。

9、专门设置一个地方放置其余常规的废纸或过期的报纸杂志,定期出售。

此致,

敬礼!

倡议人:xx

时间:20xx年x月x日

对于报纸印刷心得体会如何写二

《报纸用处多》幼儿园教学设计

活动目标

1、帮助幼儿理解故事内容

2、增强爱惜报纸、保护环境的意识

3、了解废旧报纸的.再可利用性,能想方设法利用废旧报纸,对报纸制作产生兴趣

活动准备

1、事先排练四位大班幼儿担任小小模特儿的角色(身穿报纸服装、头戴报纸头饰,手拿报纸道具,如:纸伞、纸球、纸棒、纸辫子等随乐表演)

2、废旧报纸许多,剪刀、胶水、水彩笔、旧图书、白纸、蜡笔、蛋、脏皮鞋等

3、轻音乐、故事录音

4、事先排练好二段情境表演

活动过程

1、幼儿观看模特儿表演,初步感知旧报纸的用途

2、观看情境表演,了解旧报纸在人们生活中的用途

3、听故事《报纸的烦恼》,感知报纸的不同情绪

4、操作尝试,想方设法利用旧报纸

5、组织幼儿用旧报纸玩游戏

对于报纸印刷心得体会如何写三

中班美工:报纸鱼

活动目标:

1.能用废旧报纸条卷曲固定成鱼的外形,培养幼儿的环保意识。

2.鼓励幼儿大胆想象,用各种好看的纸条来装饰美化鱼。

3.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

活动准备:

1.经验准备:欣赏过各类“美丽的鱼”(包括图片),画过热带鱼,对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。

2.材料准备:“报纸鱼”范例;报纸、彩纸若干,双面胶、粘纸。海洋背景图一张。ppt课件。

活动过程:

一、游戏《小鱼游》,激发幼儿兴趣

音乐声起,幼儿扮演小鱼做各种游的动作。

二、出示ppt,观察报纸鱼

1.看,老师今天带来许多鱼,他们身上的花纹漂亮吗?你最喜欢那条鱼?为什么?(引导幼儿观察鱼的花纹和色彩)

2.(出示“报纸鱼”)看,又来了一位新朋友,“我是报纸鱼!你们知道我是用什么做成的呢?”

三、师示范讲解报纸鱼的制作方法

1.师讲解操作方法

鱼宝宝该怎么做呢?先做什么再做什么呢?

对了,要做一条美丽的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦!告诉你们哦,折轮廓还有一首有趣的儿歌呢,下面一边听儿歌,一边看老师卷纸棒吧。(折一折,卷一卷,拧一拧。)纸棒做好啦!

做好了鱼的轮廓,现在我们可以开始制作报纸鱼啦!做一条怎样的小鱼呢?(瘦瘦的、长长的、胖胖的.……)找到纸棒的中间点,将纸棒卷曲,两头交错成鱼尾形状,用粘纸将交错部分粘合,瞧,鱼的外形做好啦!鱼的形态还有很多种,我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼,也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态)鱼的外形做好啦,接下来我们做什么呢?对了,我们要来为鱼设计衣服啦,你们可以利用彩纸撕成长条装扮到鱼的身上。最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。

2.引出难题

(1)教师手拿半成品报纸鱼:“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴,看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)

(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”

(3)“报纸鱼的头部是镂空的,眼睛该怎么贴上去呢?”

(4)“关于鱼眼睛到底该怎么贴,请小朋友们自己动动脑筋,想想办法。”

3.老师导入操作情景

看,谁来啦?(大海妈妈)

大海妈妈想念他的鱼宝宝,你们愿意来帮助大海妈妈来找到他的鱼宝宝吗?

4.老师讲解操作要求:

(1)卷鱼的时一定要将报纸条搓紧,卷的

报纸印刷心得体会如何写 做报纸的心得体会(7篇)

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