教育培训转正申请书 教育机构转正申请书(4篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选教育培训转正申请书(推荐)一

本次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的精彩专题报告，有优秀的教学案例，有也有学员的互动讨论，更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的日子，也是促进我教学上不断成长的时光。下面，我将把自己此次培训学的心得与大家分享。

1、加强了师风师德建设。聆听有关“教师职业道德修养”的讲座，提高教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。

2、获得了实用的教学技巧与理念。带着教学实践中的种.种疑问，我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有：李老师的《自由作与有效指导》，特别是李老师带来的二个作指导课例，使我感受颇深，受益良多;郑老师的《小学语文课外指导》，讲出了语文课外阅读在生活学中地位与作用，认我树立了新的教学观——读书就是最好的备课;李教师的《走进说课》让我一睹说课的真面目;徐x教授的《课程改革背景下的课堂教学有效性的思考》，让我明白课堂要上得实在些，讲究其实效性等等。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

3、提升了教育教学技能。通过专家教师们的现场授课，让我们明白了什么是“教育技术”，更新了理念，还得以真正认识到如何使计算机能更有效地为教学服务，提高教师电脑应用能力，让青年骨干教师都能熟练掌握并应用简单的课件制做并能独立制作课件。

4、加强了理论与实践的结合。

在培训中论从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有效良机。在回到一线教学实践中，我主动为老师提供教学研讨，还积极参与各类交流活动，虚心向同行学、请教，认真学新课程理念，积极探索有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，撰写反思、心得，努力提升自己的业务水平。

这次时间虽然短暂，但是能给我们带来强烈的感染和深深的理论引领及许多教学上实用的东西。我希望以后能有更多的机会参加这样的培训。

精选教育培训转正申请书(推荐)二

为更好地适应经济形势发展需要，xx市财政局开拓创新，积极进取，努力探索会计人员继续教育的新路子，不断完善会计人员继续教育培训与监督机制。到11月30日，xx市参加继续教育会计人员xxx人，其中参加网络远程教育的会计人员xxx人，集中培训xxx人，参加高级培训班xxx人，参加其他培训形式继续教育和在校学生的会计人员xxx人。占应培训人员xxx人(不含未换新证xxx人)的百分之xx，比上年多培训会计人员xxx人。具体情况如下：

一、积极探索继续教育分层次培训管理的新办法

我们以20xx年度会计人员继续教育为契机，进一步摸清家底，持有20xx年新版会计从业资格证书的会计人员xxx人，在对会计人员构成情况进行全面分析的基础上，按照“巩固初级、扩大中级、开拓高级”的继续教育培训思路，因需施教，学以致用，更好地满足会计人员多层次需求，并将会计人员继续教育同全市高级会计人才培训规划相结合，市财政局对镇(街)21名财政所长、局机关中层以上干部55名同志(含参加xx省财经学院学习的10名同志)分两批赴山东省高校进行为期半月的业务培训，对市直部门和部分企业单位具有高级职称、总会计师和会计主管的65名会计人员参加省级组织赴上海会计学院的高级会计人员培训班，积极稳妥推进，进一步提高培训质量，确保圆满完成各项培训任务。培训对象规定凡20xx年10月31日前在xx市财政局已登记注册，并持有20xx年新版会计从业资格证书的会计人员xxx人，均应参加会计人员继续教育培训。市直部门和各企业单位积极踊跃报名，学习热情高，报名仅半个月就有xxx多人报名。

二、合理分层，科学制定培训内容

我市xxx人的会计队伍，人员层次参差不齐，我们按照企业、行政事业单位不同情况制定相应的培训内容;对学历较高、中级职称以上的主管会计和一般会计人员进行划分层次培训。

(一)企业继续教育的重点内容是：会计理论与实践、会计相关法律法规、会计职业道德、新企业所得税法、企业内部控制和风险防范、小企业会计制度、金融企业会计制度、其他行业会计制度及核算办法、会计基础工作规范、会计信息化知识等。其中，企业会计准则、企业内部控制相关内容为必选内容。

(二)行政事业单位、社会团体等继续教育的内容是：行政事业单位会计制度变动情况及审计制度改革方向、行政事业单位预算管理、会计理论与实践、会计相关法律法规、会计职业道德、行政事业单位资产管理办法、政府收支分类改革、国库集中支付制度、非税收入改革、国有资产管理、财政资金管理知识等。学员可自行选择授课内容，学习时间自主掌握，学习过程快