艺术生补课申请书 补课申请书学生(6篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
如何写艺术生补课申请书一
住所地:____________
通讯地址:__________
邮政编码:__________
电话:______________
传真:______________
电子信箱:__________
法定代表人:________
乙方:______________
证件号码:__________
住所地:____________
通讯地址:__________
邮政编码:__________
电话:______________
传真:______________
手机:______________
电子信箱:__________
鉴于:
1.甲方有意在其计划/正在拍摄的电影片《___________》中使用艺术作品“____________”;
2.乙方为此艺术作品的合法所有人,乙方同意甲方在上述电影片中使用艺术作品。
甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则,经友好协商,特达成如下条款,以资共同遵守:
第一条 本合同所指艺术作品(以下简称“艺术作品”)的具体描述详见本合同附件一。
第二条 乙方同意甲方在其计划/正在拍摄的电影片《__________》(以下简称“电影片”)中使用艺术作品。
第三条 在电影片的宣传或发行过程中,甲方有权在有关宣传或销售资料中使用艺术作品。
第四条 甲方应按下列第___种方式向乙方支付____(税前/税后)酬金¥______元:
1.本合同签署之日起___日内一次性支付;
2.本合同签署之日支付全部酬金的百分之_____(¥______元),乙方向甲方提供艺术作品之日支付全部酬金的百分之____(¥_____元),其余酬金于电影片停机之日起日内支付;
3._________________________________________。
第五条 甲方使用艺术作品的期限为____年。
第六条 乙方应于本合同签署之日起_____日内向甲方提供艺术作品,由此产生的费用由甲方承担。
第七条 甲方依法拥有电影片的著作权。
第八条 若电影片得以公开发行且乙方履行了本合同下的全部义务,无论甲方以何种方式使用艺术作品,乙方皆依法享有相应的署名权。
乙方署名采用下列第____种方式:
1.艺术作品“_____________”由______(乙方)提供;
2._________________________________________。
第九条 艺术作品自交付甲方之日起损坏、灭失的风险由甲方承担,若艺术作品在交付甲方后损坏或丢失,甲方应赔偿乙方因此而遭受的相应损失。
如何写艺术生补课申请书二
各位来宾、父老乡亲们:
大家上午好!
万象已随新律转,五羊争跃好春来。在我们欢度新春佳节之际,33县第_届民间艺术节隆重开幕了,这是全县人民文化生活中的一大盛事,更是展示经济社会发展成果、展现农民新风采的一届盛会。在此,我代表县四大班子给全县人民拜年!向一直关心支持广宗发展的各级领导和社会各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢!
民间艺术具有群众喜闻乐见、个性鲜明、博大精深的特点,有着广泛的群众基础和旺盛的生命力。大力发展民间艺术,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,是大力发展先进文化、促进社会主义精神文明建设的必然选择,也是展示我县特色魅力,提升我县知名度和影响力的重要抓手。我们33县历史文化底蕴深厚,民间艺术丰富多彩,有、等国家级非物质文化遗产,被文化部命名为“中国民间文化艺术之乡”。
近年来,我们秉承“发掘文化底蕴、传承文化脉络、创新文化品牌”的理念,精心组织,创新形式,连续年开展民间艺术节,就是通过开展丰富多彩的群众文化活动,全方位展现广宗民间艺术风彩,传播民俗文化精华,推动我县特色文化的发展与繁荣。
本届民间艺术节主题突出,内容丰富,群众参与面广,将集中展示一年来全县经济社会取得的丰硕成果,展现全县人民的时代精神和崭新风貌,让广大人民群众共享改革发展新成果,进一步激发广大干部群众加快建设全面小康的、富裕殷实的、天蓝地绿的、的信心和决心。
各位来宾、同志们,一元复始,万象更新,新的一年孕育新的希望,新的征程谱写新的辉煌。20_年是全面深化改革的关键之年,是全面推进法治、建设的开局之年,也是全面完成“_”规划的收官之年。我们在省市委的坚强领导下,全县上下团结一心、同心同德、振奋精神、扎实工作,主动适应新常态、在新形势下主动出击,主动作为,以饱满的政治热情和奋发有为的精神状态,创造出优异的新成绩。我希望,全县的发展越来越快,全县人民的生活越来越幸福!
最后,预祝第_届民间文化艺术节圆满成功!祝愿全县人民身体健康、万事如意!
谢谢大家!
如何写艺术生补课申请书三
一、基本情况分析:
本班有幼儿35人,大部分幼儿来自农村,由于有了两年半的幼儿园生活基础,大部分幼儿活泼好动,喜欢参加艺术活动,愿意动手动脑,愿意表演,展现自己。但也有部分幼儿胆小,不愿意在大家面前展示自己,为了促进幼儿更好发展,针对幼儿不同特点,特制定本计划。
二、领域目标:艺术领域音乐歌唱:
1、能用自然好听的声音有表情地歌唱(音域以c1—c2为主),能大胆地、独立地在集体面前进行歌唱表演,乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱(齐唱、独唱、领唱,简单的两声部轮唱)。
2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。3、能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词,并能大胆唱出。
韵律活动
1、喜欢参加韵律活动,能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。
2、能感受、记忆音乐的基本情绪变化,并能及时地随音乐的变化而变换动作,有韵律感地做各种有变化的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。
3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟悉地使用一些简单的道具。
演奏活动
1、愿意参与打击乐演奏活动,能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲,有意识地在音色、音量上与集体协调一致,声音和谐、好听。
2、尝试根据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型,并能正确地根据教师指挥的手势开始、结束和变化演奏。3、能自觉地遵守集体打击
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