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冬天的日记 冬天的日记开头(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

有关冬天的日记(推荐)一

小熊得知罗罗生病了,就决定带着礼物去看望罗罗。

小熊从灌木丛里穿过,深一脚浅一脚的踩着厚厚的雪,翻过山岭,走啊走,小熊正喘着粗气走到小猪罗罗家门口。

“砰砰砰”小猪罗罗心想这么冷的天会是谁呢发出“哆嗦”声慢慢地走到门前,打开门一看原来是小熊。小熊对罗罗说:“听说你生病了,我就带了些蜂蜜来看望你。”话音刚落手中的礼物就已经递给小猪罗罗了。罗罗十分感谢小熊,小熊对罗罗说:“希望你能早日康复!”罗罗顿时觉得自己很幸福。

第二天,大雪已停,太阳公公躲在云里,只露出了半张脸,好像十分害怕!小猪罗罗还是只能躺在家里的床上。小兔觉得罗罗很可怜。就拎着礼物,踏过小河,爬过山岗,走啊走,终于来到罗罗家门口。

“砰砰砰”罗罗想着今天难道又有谁来看望我吗?罗罗推开门一看,罗罗还真猜对了!是小兔带着胡萝卜来看他了。小兔一看见罗罗就把礼物送给小猪,小猪十分的开心,接过礼物后小猪罗罗说了声:“谢谢!”小兔对罗罗说:“希望你早日康复

第三天,绵羊带着围巾去看生病的罗罗了。

天空十分阴沉,绵羊带着礼物走过草坪,穿过花丛,来到罗罗家门前。

“砰砰砰”小猪罗罗又十分地好奇想着是谁呢?来干嘛的?在种种疑问下小猪罗罗推开门,原来是绵羊呀!绵羊看见罗罗就赶紧给罗罗戴上围巾。罗罗欣慰的说了声:“谢谢!”绵羊说:“希望你早日康复!”

就这样,这个冬天因为有了他们,小猪罗罗才在生病时不会饥饿,不会寒冷,才会倍感幸福

有关冬天的日记(推荐)二

寒风吹来,冬天也如期而至。刚过完生日的我,对母爱有了重新的认识。

我一直认为,妈妈给我的爱是理所当然的,我可以毫无保留地收下。然而现在,我仿佛刚刚才感觉到这一份爱的重量。

生日前几天,你问我要什么礼物。我说:“不必了吧,我都已经这么大了,不需要过什么生日了。”你没说话,只是默默地点了点头。

生日那天,你还是买了一些小礼物,小蛋糕之类的。于是我们便围成一桌吃火锅,但透过火锅上的缕缕白气,我却发现你的头上仿佛多了几根白丝,你的面颊上仿佛又多了几条皱纹,你想掩饰着,但岁月的面具却深深地戴在你的脸上,无法拿下,无法消除。

生日就这么过了,仿佛没什么特别的。但在第二天早上,我的床头多了一封信,上面写着:亲爱的儿子——

我知道是你写给我的。我打开信封,里面的内容却十分饱满:昨天你过了地14个生日,不知不觉,你已经14周岁了,从小到大,你的一举一行都在我们的监督下,我们对你要求严格,从小教育你做人的道理,而你现在也真的让我十分省心。”

我回想起之前与你发生的一些不愉快的事情;回想起那次泪流满面地抱着你说:“对不起,对不起”;回想起你日夜为家操劳,一声不吭;回想起你站在家门口等我回家的身影,我感到十分愧疚,也不知不觉,泪水挤到眼眶。

“孩子,我并不是看不到你的优点,并不是不想表扬你,只是,我希望你能做的更好。”看到这里,我内心的结也解开了,以前的不满灰飞烟灭,取而代之的,是感激与感动。等你长大了,等你取得一些成就的时候,我却两手空空,在你背后默默跟随——”

看到这,我的泪水不禁滴到了纸上,我小声地说道:“妈妈。你错了,即使你两手空空,你还拥有我……”

寒风继续吹着,而我心中因为有你而不再寒冷。

有关冬天的日记(推荐)三

设计理念

《济南的冬天》是语文版课标教材七年级上册的一篇写景散文。

课文抓住“温晴”这一文眼来构思,角度独特,思路清晰,语言准确生动,描绘出济南冬天特有的魅力,表达了作者对济南的热爱之情。

依据课标精神,学生是语文学习的主人。语文教学应尊重学生,尊重学生的认知水平和情感体验,注重培养学生自主学习的意识和习惯,变被动接受为主动学习。设计本课,以学生自主学习为主,教师适当引导。整节课采用对话形式,引导学生在读中感知,在读中理解,在读中欣赏,在读中悟情,在读中积累,在读中学会运用。

学习目标

1.有感情的朗读课文,背诵喜欢的段落。

2.理清课文思路,了解作者是怎样抓住景物特征描写景物的。

3.仔细揣摩文章语言,体会作者生动准确、清新自然的语言特点。

4.学习文章写法,进行片段写作练习。

教学流程

一、情境激趣,谈话导入

课件出示几幅照片,让学生欣赏。

谈话:同学们,这节课老师给大家带来了几幅照片,请仔细观赏。看完了告诉老师,你从照片中看到了什么,最想说句什么。

从学生的多数回答中教师及时提取信息并适时导入课题。

谈话:这些照片是昨天老师备课的时候在网上看到的,照片拍摄的是20__年济南冬天的景象。在爱好摄影的人眼中济南的冬天是这样的,那么在著名作家的笔下,济南的冬天又是什么样的呢?这节课我们就来学习老舍的一篇著名的散文《济南的冬天》。出示课题,请学生们齐读课题。

二、交流作者情况

谈话:课前老师让大家查找作家老舍的资料,现在请大家把你查到的资料跟同学们交流一下。

学生交流后,教师出示作者简介课件,以示重点和补充。

三、谈话归纳学习要求

告诉学生这是一篇自读课文,让学生先结合自己平时的语文学习,谈谈应该怎样阅读一篇文章。

谈话:同学们,这是一篇自读课文。既然是“自读”,就要求自己“会学”并且“学会”。回忆一下,我们应该怎样读懂一篇文章?

学生可能会说要读会每一句话,知道文章写了什么,怎么写的等等。

根据学生的回答,教师要告诉学生做到了以上这些还只是“基本读懂”,要想“真正读懂”,还必须“读出自己,读出问题,读到会用”。“读出自己”就是让自己走进文本,和作者交流,与作者产生共鸣。是理解,是欣赏,是联想,是想象。“读出问题”就是带着一种研究的眼光去发现,去推敲,去质疑,去批判。“读到会用”就是把从文中学到的遣词造句的方法用到自己的说话和写作当中去。

四、初读课文,整体感知

1、自由朗读。让学生用自己最喜欢的方式自由读课文。可以默读、小声读、大声读等。教师提醒学生用工具书查自己不认识的字、不理解的词语。如果还不能解决问题,可以问同学或老师。

2、说理解的话。教师问:读完课文后,你知道了什么?

学生可能会说:知道了济南的冬天是温晴的;晴天时的小山像个小摇篮,整个老城是那么温暖安静;雪后的小山是那么秀气;城外远山又是那么淡雅;济南冬天的水不但不结冰,而且那么碧绿、澄清等等。

总之,通过这样的环节和问题设计,学生初步了解了课文内容,对文章有了初步的整体感知。

五、再读课文,品词析句

1、展示朗读。这是一篇优美的写景散文,非常适合有感情的朗读。此环节指名让学生朗读,教师适时的加入其中以示范读。同时让其他同学注意倾听,作出评价。

2、思考朗读。学生在听完指名读、范读后,诵读的兴趣势必大增,这时让学生带着感情再读课文,同时勾画出自己最喜欢的词语、句子或段落,说一说为什么喜欢,从中收获了什么。

此环节是最重要的对话、分享环节,“读出自己,读出问题”的核心思想贯穿其中。教师要根据学情,随机进行相关引导。理想的境界是学生和教师在自然而然的交流中互相促进,同时又不知不觉地引导着学生。教师要善于捕捉契机——敏锐地发现学生发言中和文本重点的结合点和邻近点(李镇西语)。

本文是老舍先生的一篇经典散文,在布局谋篇时思路清晰,有条有理;景物描写中流露真情实感;语言准确生动、自然朴实。在引导学生感悟、品析时,一定要注意根据课堂气氛与对话的进展情况及时调整内容和进度,要从学生可能杂乱无章的问题和回答中理出线索,筛选有价值的回答,因而使课堂对话或讨论收放自如,趋于高效。

(同学们还有没有其他方面的感受,或者:这篇文章还有没有其他方面的特点值得欣赏借鉴?)

六、三读课文,升华感情

此次朗读实属余映潮先生的“演读”,所谓“演读”就是要有表情的读,声音也要传达出感情。学生在整体感知、品词析句后,再次整体回读,情感得到深化,领悟会更加深刻。

谈话:听着同学们的侃侃而谈和美味朗读,我仿佛看到大家和老舍先生一起来到了冬天的济南,欣赏和热爱着“济南的冬天”(双关语),让我们带着这种欣赏和热爱之情再把课文美美的读一遍吧。

七、经典析读,仿写创造

反复朗读、回味第三自然段,体会作者抓住景物特征、运用生动准确、清新自然的语言描写景物的写作特色。用“最妙的是……”开头,发挥联想和想象,用上比喻、拟人等修辞手法写一段写景的文字。

八、作业超市

教师谈话:学完了这课,你想给自己留点什么作业?

教师推荐:

1、阅读老舍的《一点印象》。首推其中的《济南的秋天》。

2、搜集一些关于如何写好景物的文章。读一读,试着写一篇写景散文。

3、背诵喜欢的段落。

有关冬天的日记(推荐)四

1、金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

2、冬天的太阳在中午时仍旧像一个火球一样,发着炙热的光,仿佛要把你的皮肤也灼伤一样,晒在脸上是飞蛾扑火般的疼痛。

3、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

4、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

5、寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了。

6、风沙吹过,冻雨飘落,冬天的旋律谁载了我的相思?看这一盏盏灯,我独自烤着火,洁白的落幕在发稍,是痴情卷生的愁素。

7、天冷注意,天冷注意!天冷要好好照顾自己,多穿衣。有个不变的话题,就是我好想你。再告诉你一个只能对你说的秘密,就是我爱你!

8、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。

9、这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

10、那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰。蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

有关冬天的日记(推荐)五

1、初雪无论谁在你身边,请记住生命中不期而至的温暖。

2、如果下雪不打伞,我们是不是就可以走到白头了。

3、听说初雪的这一天说谎的人可以被原谅告白的人能白头偕老

4、无边的飘落的音符里,巴赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地,留下第一行脚印。拉开窗帘,那扑面而来的光亮,使我想到了人类的早晨。

5、下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。

6、喜欢下雪的原因大概是那天我路过你身旁的时候,你围着白色的围巾,干净利落的头发,阳光刚好落在你身上,然后对我笑了,大概就是在那一刻心动了吧。

7、我与飘雪一同来见你,只请你看到我像看到雪一样惊喜

8、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。

9、落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

10、下雪了裹厚点咱们出去吃火锅哇

11、秋天的思念,一叶一叶地飘落,冬日的雪花,一片一片地翩跹,对你的爱,凋落又萌生,永无止境地辗转在流年

12、不知不觉迎来了今年第一场雪,与去年一样都是那么的美,只是耳边少了你的耳语,身边少了你的身影。

13、稚嫩的如初冬刚下的柔顺的雪,稀稀散散融化于心头。初见雪的欣喜如一见钟情的你,占我心头一隅。

14、冬季残歌,寒风萧瑟,伫立落雪盼着你细步而来,待安好笑颜。听,雪花飘零梅树枝头,傲骨寒梅正迎风雪笑,你是否会有几丝欣慰吧。

15、如此凄美的雪景,如此妩媚的月色,实在是使人难以忘怀。但也许是我太过于多情了。唉,残雪化蝶入梦飞,夜尽天明几时回?

16、在这个未曾下雪的冬季,诉说着我与她的伤感回忆,带着感伤,带着凄凉,带着悔恨,我又想起了她,想起了那段情感。

17、下雪了,多想和你一起雪中漫步,一个不小心就白了头。

18、想和你去下雪的城市,一步一步成白头。

19、雪真的好冷,好冷,我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落,仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。

20、空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

21、曾经,我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪,虽然第一场雪来的有点晚,但它还是来了,可是你却不见了,我们的约定被搁浅在了岁月里。

22、弹指一挥间,流年不复返。风雪交错的夜里,月色显得有些苍茫,窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此,欣赏着夜的凄美,品味着夜的芬芳。

23、没有爱的人,身边纵然热闹蜂拥,终是寂寞不去,有爱的人,天涯浪迹,穿风踏雪,却从不曾孤独。

24、雪还在下,飘飘洒洒地从空中飘落下来,好像一只只白色的蝴蝶在飞。

25、想变成漫天雪花,落在你的掌心融化。

26、世界上没有不融化的雪,也没有永远不变的爱情,人心都是会变的。

27、我们从最初不相识到最终不相认,逝去的故事里,你欠我一句珍重。

28、只有雪才是那么的美,那么的纯洁。

29、醒来,窗外模糊的亮,我以为天亮了,只是下雪了。

30、冬天的早晨,晴朗的阳光,洁净安宁的雪,一切美的就像我喜欢的她。

31、早就和雪花约好在冬天去旅行啦

32、研究表明雪花分三种纯生原汁麦和勇闯天涯

33、下雪了,此时此刻,只想和你一起走在雪地中,然后一起白了头。

34、公路旁、人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。

35、漫步于宁静的雪地,似乎屏息海洋深处,人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野,突然寻到了世界的尺度:自己的脚步。

36、20xx年第一场雪来了,却发现雪根本没有我的心冷。雪下了你不在,回忆都变空白,爱被覆盖以后,幸福还要多久,才找到有人收留。

37、第一个告诉你下雪的人一定很爱你吧,如果没有那我就第一个告诉你

38、风吹雪满头也算到白首。

39、你是微醺春日里的暖阳,是盛夏夜深蓝的夜空,是深秋密林里的满树红果,是寒冬碧叶上的一抹初雪。

40、雪,漫于这雪的世界,心已温和孤独离远。采几束雪花,温和这薄绵的冰隔。掌心流逝,飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念

41、醒来,窗外模糊的亮,我以为天亮了,只是下雪了。

42、冬天的初雪很美,不信,请看。

43、好想当雪啊,这样下雪的时候就可以落在先生肩上了。

44、从此以后,请你在没有我的城市里坚强,我会在没有你的城市里疗伤。

45、每一个懂事淡定的现在,都有一个很傻很天真的过去;每一个温暖而淡然的如今,都有一个悲伤而不安的曾经。

46、终于等到了今年的第一场雪,愿每一对情侣都可以从下雪爱到大雪,从大雪爱到雪化,从雪化爱的水,从水爱到冰。爱情比冰坚强,比水柔情,比雪缠绵。

47、空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

48、一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

49、晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。

50、雪花像洁白的花瓣,像满天飞舞的羽毛,像一群小天使在跳舞,我太喜欢下雪天了。

51、春观夜樱,夏望繁星,秋赏满月,冬会初雪。

52、窗外第一场雪,屋子里我和你。不知道是否和你曾经提起,这就是我想要的生活。

53、一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。

54、初雪,如同初恋,你很难确切地知道它哪一天翩然降临。来得太早,是困扰;来得太晚,是折磨。

55、雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍、群山披上了银装。

56、这样大的雪,这样的深夜里,不知道为什么突然想起,从来,没有,跟你一起,经历一场雪。

57、被遗忘的那条街,等不到陪你看一场雪。

58、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘

冬天的日记 冬天的日记开头(8篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪...
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