小鸟学飞小学汇总 学小鸟飞飞呀飞呀飞(2篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年小鸟学飞小学汇总一

我备课中，想力争实现阅读教学中，在发展语言能力的同时，发展思维能力和创造潜能。在学习过程中，通过补写、仿写两个不同层次的写的训练，使学生的语言得到训练，思维得到发展，情感受到熏陶。

我觉得在自己的课堂实践中，基本完成了我的教学目标，突破了教学重难点，达到了我预设的效果。

一、实现课内外相结合的大语文观。

语文学习，不能只关注课堂上的40分钟，要课内外相结合，扩大学生的阅读量。学习《我希望有一枝神笔》之前，我留了阅读作业，请学生自读《神笔马良》一文。课上第一个环节就通过填空的形式，进行反馈，这样安排，实现了课前阅读的实效性，并与课堂学习紧密联系。学生课前通过阅读，了解了马良，了解了他一直用神笔帮助有需要的人，这为学习课文，体会作者的情感埋下伏笔。

二、激发学生想象力，训练语言。

语文课要有语文味儿，要在学习中引导学生正确地理解和运用语言，从而丰富语言的积累，培养语感，发展思维。课上，我利用文中的扩点，开发教材，引导学生展开想像，体会作者关心周围事物，了解他们各自的需求。通过不同层次的