个人能力及自我评价范文 个人自我能力评价表(七篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

个人能力及自我评价范文(推荐)一

大家好!

今天我演讲的题目是：责任胜于能力。

首先要与众位分享一个故事：美西战争爆发之时，美国总统必须马上与巴西的起义军将领加西亚取得联络，加西亚在古巴的大山里，没人知道他的确切位置，可是美国总统必须尽快得到他的合作。

有什么办法呢?

有人建议：如果有一个人能找到加西亚将军的话，那么这个人一定是罗文。于是总统找来罗文中尉，交给他一份写给加西亚将军的信。而我们要说的故事重点当然不是罗文中尉如何坐船到达古巴，如何步履艰难徒步穿越危机四伏的岛国将信交给加西亚将军的过程，整个过程自然有许多意想不到的危险因素需要排除，这与个人的努力相关联，但是在这位中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不饶的精神。

实际上，罗文本人是极具个人能力和冒险精神的，但人们更应该意识到，取得成功最重要的因素并不是他杰出的军事才能，而在于他优良的道德品质----对任务的责任感和自动自发的积极性。

在这个世界上，并不缺乏有能力的人，那种既有能力又有责任感的人，才是每一个企业都渴求的理想人才。能力，是一个人进入职业的先决条件，也是能否胜任工作的主要条件。无论从事什么职业总要有一定能力作保证。没有适者生存的能力，根本谈不到进入职业工作，对个人来讲也就无所谓职业生涯而言。而在工作中，无论在哪个部门、哪个岗位，都不能轻视自己的工作，要勇敢的负起责任。一个拥有强烈责任感的人，才能够充分激发自身的潜能，并将自己的能力充分发挥在最有价值的地方，为企业创造财富，为自己赢得发展机会。

所以，能力永远由责任来承载，而责任本身就是一种能力。

咱们中石油集团一直倡导的“三老四严”的传统，不仅仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅与核心。有了责任感，我们的能力才会有用武之地，有了责任感，我们才会有正确的努力方向，有了责任感，我们的行为才有目标，责任感促使我们利用现有的能力朝着目标勇敢前行，最终实现目标。缺乏责任意识，其他的能力就失去了用武之地，所以说，责任是胜于能力的。无论我们有多么优秀的能力，只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。

记得1968年墨西哥奥运会上参加马拉松赛跑的约翰·亚卡威么?在赛跑中不慎跌倒致使腿受伤，然而他依然坚持着，拖着摔伤且流血的腿，一拐一拐地跑完了全程。他说“国家派我来比赛，不仅是为起跑而已”，是的，他肩负着国家赋予的使命来参加比赛，即使拿不到冠军，但强烈的责任感使他不允许自己当逃兵。在责任心的引导和驱使下，我们将自身仅有的能力发挥到极致，创造尽可能大的价值和财富，个人价值也会得到实现，而我们的人生也会因此更加精彩。所以，一个人拥有多强的能力并不重要，重要的是他能否将这些能力充分的发挥出来。

不知道大家有没有注意到咱们身边会有这种现象发生：“用b级人才办a级事情”，“用a级人才却办不成b级事情”。一个人是不是人才固然很关键，但最关键的还在于，这个人才是不是一个真正负责任的人。在工作上，领导更愿意信任一个能力一般却有强烈责任感的人，而不愿重用一个马马虎虎、视责任为无物的人，哪怕他能力非凡。因此，一名有强烈责任意识的职工不论能力怎样，都会受到领导的重视，领导也会乐意在这种人身上投资。一个人的能力再强，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造价值;而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力、为企业创造出最大的价值来。因此，无论在什么岗位，我们都要认清自己所处的位置，清醒地意识到自己的责任，牢记自己的责任，用奋斗承担起这份责任，勇敢地扛起它，用自身的能力尽职尽责地工作，让自己的更加完美地展现出来。

责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情，如果我们放弃了对自己的责任，就背弃了对我们所负使命的忠诚和信守。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛自己生命的信念。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安，稳健地发展。我们的企业需要责任，因为责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力!

只有能力，没有责任心和敬业的精神，我们还能走多远?

个人能力及自我评价范文(推荐)二

为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全区中小学、幼儿园教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据鹿城区教育局《关于做好20xx年鹿城区中小学、幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知》（温鹿教办函〔20xx〕21号）文件精神，决定开展20xx年全校教师暑期师德专题培训工作，现将有关事项通知如下：

一、培训主题

和谐教育，幸福师生

二、培训内容

本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习师德楷模为重点，加强师德建设，促进教师专业成长，围绕加强学校教育现代化建设、落实教育均衡发展及近期学校工作展开培训学习。

三、培训对象

汇南小学全体在职教师。

四、培训形式

本次培训采用集中和分散学习相结合，有视频报告、教师论坛、个人自学等形式。

五、培训时间

20xx年8月22日至28日，26日下午进行学科素养测试。

六、培训纪律及要求

1.不迟到早退，自觉遵守培训签到制度，如有特殊情况，请到校长处请假。

2.严格遵守会场纪律，保持会场清洁和安静。

3.认真做好3次自学师德书籍或视频材料学习笔记，4次集中培训笔记，参加1次教师素养考试。

4.总结本次师德培训活动，上交一篇培训总结电子稿。

七、培训安排

培训时间 培训内容 主持人 培训对象 培训地点 备注

8月22日（周三） 专家报告

8月23日（周四） 专家报告

8月24日（周五）

上午8：30—11：30 视频讲座《师者：做更好的自己》

下午2：30—5：30 视频报告《爱与责任-师德之魂》

8月26日（周日） 自学

学科素养考试

8月28日（周二） 论坛：教师专业成长

下午 专家讲座

个人能力及自我评价范文(推荐)三

在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”是现代人的基本素质要求。作为培养青少年的老师更应该有“学习”的素质，要以学习的精神感染学生，以教会学生学习为己任，通过学习不断丰富和完善自己，推动教育教学的发展。开展校本教研的过程中，必须充分发动个人的主动性，以确保教研的成功和高效。只有主动的学习，才是最有意义的学习。以下是我对自己制定的成长计划。

一、自身情况分析

20--年毕业后就踏上了三尺讲台，至今从事教学工作9年。在这些年来我一直从事在教学一线。在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力，教学之余我不断进行学习，提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程，它为自己的老师专业成长奠定了基础。

2、对自身问题的分析

从教9年来，在学校及上级领导和同事们的支持关怀下，我在教学方面取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学服务学生。

二、两年成长具体措施

1、加强理论知识的学习。

长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》，按照《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

为了能与时具进，必须认真学习《新课标》、《课改理论》等有关内容，平时还要多借阅《小学数学教育》、《小学数学老师》等有关数学教学和教研