未来的多功能教室如何写 未来教室的设想(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年未来的多功能教室如何写一

你好!

我是现代生活的你，很吃惊吧!此时，对于你来说，我已经成为了历史!我要告诉你的是，未来世界的你，要完美!

我无语凝噎，不知如何向你诉说……

不要给你的人生再留有缺憾，你知道吗，我至今还未能去我梦想的地方看过呢，也许时机还不到吧，也许还有障碍，但是，未来的你，是没有障碍的!

你要改掉要强的个性，不甘落后并没有错，但是任何事都追究到底就不对了，这个性格曾让我很苦恼，所以，不要让历史重现!

记得注意身体，不要经常挑灯夜战，此举不是在争分夺秒，而是在打垮自己;不要总挑食，会影响你的正常发育和骨骼成长;不要把自己放的太高，试着与他人相处，受伤其实也是令一种让自己成熟的方式;对自己要有信心，不要在精神上打倒自己，要相信自己的能力!勇往直前!向前冲!

站在未来的门前，谁都不知道自己所经历的是一条怎样的不归路;未来时代的我，不要胆怯，青春在召唤!梦想在召唤!

对于失败、失利不要脑海中第一显现的就是‘气馁’!不要把错误埋藏起来，在偌大的记忆里找寻错误是给自己的一种警示，虽然它常令人苦恼得不能自己，但这种与世无争、与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。

你怎样都想象不到，现代的我会写信给你吧?

你是否梦想过回到从前?你可知我梦想回到未来?

珍惜现有的一切，因为它不可能重来!同样，未来不需要谁来编排，期待某种色彩，信手涂改，日子依旧会自信风采，未知的岁月有多么多姿多彩，要由自己来主宰!

2023年未来的多功能教室如何写二

人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。

100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，您肯教我们读书吗?我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的学识，您肯教教我们吗?”

这位牧师名叫r·康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。”

于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。

康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。

康惠尔深感悲伤，情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢?”

园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。”

园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。

他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。

真是无巧不成书!那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。

这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。

康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。

今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费