周末时光汇总 周末好时光(八篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

周末时光汇总一

关于这个话题，我是从儿童童年的角度切入的。我们每个人都有自己的童年，但是关于童年我们能够记起的又有多少呢?童年在我们脑海中也许只是一个非常朦胧和遥远的概念，甚至于当我们绞尽脑汁地搜索关于童年的影子时，最终却发现一无所获。这是为什么?

先让我们看看现在城市儿童的童年吧!

演讲稿从短暂的周末到“空闲”较长的寒暑假，不少城里孩子的日程表上安排的是学英语、学电脑、学音乐、学绘画、学舞蹈。初始的风雅在父母们的鸡毛掸子和考级的压力下，已经被扭曲，再也保持不了它们唯美的形状了。高负荷、高强度的学习培训，成年人尚且难以承受，被挤压在五花八门培训、强化、提高班的童年，孩子的灵性更是无处寻觅。

多彩的童年是一个人梦想的宝库，没有激情奔放的人生梦想，没有穿透时空的深刻思想，拥有丰富的人生是不可想象的。我们今天的绝大多数孩子，与苦难的生活无缘，童年的色彩也不再丰富。孩子们正常的学业负担暂且不论，只看那些林林总总的培训、强化、提高班，孩子们童年的足迹从课堂到课堂，各种各样的课堂几乎成为他们日后关于童年的唯一记忆，不难想象色彩单调的童年必将成为他们长大后永远的失落和隐痛!

“让孩子赢在起跑线上”，这里面包含有多少成年人想当然、一厢情愿的成分?孩子是在伙伴当中成长起来的，也是在体验中长大的，他必须有对快乐、痛苦、成功、失败等各种情感真实的、直接的、个性化的体验。自由的天空，自由的空气，自由的奔跑，自由的呼吸，孩子才能不失本原地茁壮成长。假期本该是孩子童年最色彩缤纷的时候，然而家长急功近利之后，孩子只怕没有“赢在起跑线上”，却在起跑线上失去了童年的梦想。

过多地指责家长的“急功近利”和“不近人情”显然是不厚道的，因为家长也只是这个“优胜劣汰”社会机制中的一分子，为了孩子的明天，他们有责任安排孩子的未来。打个比方，如果你是教育学教授，当你的孩子该进中学的时候，你会为他挑选一所普通中学，还是一所重点中学?第二种可能似乎是大多数人的必然选择，即使你需要为此花费巨大的精力和金钱，即使你内心很明白这种择校现象是不正常的。

个体的力量总是渺小的，当你自身无力改变这种现象时，也许唯一明智的选择便是适应它，唯有如此你才不会遭到残酷的淘汰。择校现象实际上反映了我国优质教育资源的严重稀缺，而国家对这种稀缺资源的分配不公又加剧了这种现象的发生。教育部门人为地将学校分为“重点中学”和“普通中学”、“示范高中”和“一般高中”，进而在人力、物力和财力上加以倾斜，结果导致少部分重点学校教育资源浪费严重，而大多数普通中学则陷入“饥荒”境地，入不敷出，长此以往，必然会对我国的基础教育发展产生许多消极影响。

当然，在目前优质教育资源极度稀缺的情况下，实行“平均主义大锅饭”、按在校学生数来分配教育资源显然也是不合适的，因为这种缺乏竞争的做法很可能带来教育成果的“低效化”，从长远来看，同样不利于基础教育的发展。那么，如何才能保证这有限的优质教育资源用在“刀刃”上?窃以为在义务教育阶段应该首先保证公平，不能人为地把学校分成三六九等，应该按照在校学生数科学合理地分配教育资源。学生按照就近入学的原则，严格控制“择校”现象的出现——实际上如果各个学校都差不多的话，也就不会出现大规模的择校现象了。而在非义务教育阶段，则应该适当创建若干重点学校以培养出社会所急需的优秀人才，并适当地给与政策倾斜，但一定要把握好“度”，既不能“锦上添花”，也不能“雪上加霜”，这些就要考验教育主管领导的智慧了。

作为学生家长，应该先从自己做起，在义务教育阶段抵制“择校”这种不正之风至少不参与其中，在社会教育制度的框架中做一些力所能及的事，保证孩子健康快乐的成长。儿童的早期教育必须与处于这一年龄阶段儿童的身心发展相适应，绝不可搞“朝前教育”，培养所谓的“神童”、“天才”，这样做的结果只能是适得其反，事倍功半。

周末时光汇总二

1、如果你是一粒沙，会从我手中划落，我不知是否应该将你再次捧起!因为我不知道你是不是一个美丽的梦?

2、好想好好爱搜集你，却没有权力再将你抱紧，从今以后如果你快乐，就别管我想搜集你!

3、捉一只蝴蝶送您，愿您拥有快乐的翅膀，兜一丝清风送您，愿您心情舒畅，发个短信给您，愿天天神采飞扬!祝您渡过愉快的周末。

4、让星星送去我的祝福,让小雨送去清爽的凉风,让好运和美丽永远追随你一生,让短信一次次的奉我永远的祝福,祝周末愉快!

5、人依旧,物依然,又到周末;想也好,忘也罢,只是问候;闲也行,忙也好,开心即可;今儿好,明更好衷心祝愿：周末快乐!

6、一去烦恼，二丢苦恼，三赶困惑，四洗失意，五驱徘徊，六要睡饱，七拥美妙，八戒你要，一定记牢。朋友愿你，吃好喝好，人生逍遥!

7、周末来临，祝福传递;问候话语，删除压力;句句温馨，字字惦记;关心蜜语，传递美意;浓浓真情，送上心意：周末快乐，形影不离!祝万事如意!

8、收到短信的人听着：周末欢乐气氛笼罩，想偷懒就伸个懒腰，想购物就准备钱包，想休闲就找点爱好，想宅家就上网瞧瞧，想请客我一定应邀，周末快乐哦!

9、云思念海，于是有了雨滴落下;叶思念根，于是有了落叶飘洒;我思念你，于是有了短信祝福：亲爱的朋友，周末到了，保重身体，有时间一起聚聚吧。

10、有这样一个周末，最爱的是被窝，可以不吃不喝;最爱的是拍拖，可以吃喝玩乐;最爱的是山水，可以一路踏歌。爱你所爱，乐你所乐，周末数你最快乐!

11、我对生命中的贵人会心存感激，我对陪伴我的人会记得感谢，我对真心爱上的人会努力争取，我对可信的人会倾心结交，我对珍惜的人会送上祝福：周末快乐!

12、松弛的神经，傻乐的表情，发直的眼睛，凌乱的衣衫，反穿着的拖鞋，桌上的剩菜残羹，这才是周末一个乱室佳人的优秀表现。好好放松自己，祝你周末开心!

13、世人都道周末好，就是时间有点少;既想睡个大懒觉，又想上街瞧热闹;想把美食吃个饱，又怕风景赏不了;要是多个四五天，周末一定乐翻天!

14、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我就在你身边!不管离多远，不管多少年，愿我的祝福化为繁星点点，闪在你生命的每一天!

15、这个短信有五个目的：一继续巴结关系，二看你手机丢没丢，三提醒你我的存在，四说明我很在乎你，五听说周末你请客，我一定到场！

16、约“快乐”吃顿饭;陪“轻松”喝杯茶;跟“惬意”散个步;和“激情”唱首歌;同“浪漫”跳支舞;最后向好友问个好：周末愉快!

17、与清风约定，播撒清爽的心情;同快乐协商，装满你周末的行囊;会见明月，洽谈星光，温馨装点周末的清凉;祝你周末快乐加满蜜糖，笑容随风飘扬!

18、一天之计在于晨，一周之计在周末。快乐为王，周末你最大，当时间的主人，做自己的老板，快乐升级为幸福，烦恼贬为庶民，再把快乐心情顺延一周吧!

19、阳光依然明媚，心情依然灿烂，热情悄悄积累，活力等待爆发，思念持续升温，问候滋润心田，春末夏初，享受一份悠闲的惬意，祝你周末快乐!

20、休闲娱乐碰个面，幸福在周末滋润着;把酒谈欢聚个会，快乐在周末萌芽着;深情问候连个线，烦恼见你就躲着;祝你周末快乐别闲着，嘴巴记住常笑着!

周末时光汇总三

每个星期五得晚上，都是我们全家最为开心的时候。在这个时候，家里总是开展各种娱乐活动，阵阵欢声笑语不时从我们家传出。妈妈给它取了个好听的名字——开心周末。

周五晚上刚吃完饭，妈妈就宣布：“今天晚上换个花样，来智力大碰撞。”

“耶——”我高兴地叫起来。

“注意听第一道题，看谁先答上来——什么河里没有水?”

哎呀，小菜一碟!我们齐声回答：“银河。”

妈妈说：“对。请听下一题，一只井有七尺深，井底有一只青蛙，它一次蹦一尺高，它需要几次才能蹦上去?”

妈妈的话音刚落，爸爸就抢着回答说：“七次。”我心想肯定没有这么简单，可是我想来想去，怎么也没有想出来。

妈妈提示了我们一下说：“井是什么样子?”

这是，我才恍然大悟，蹦跳着回答说：“青蛙永远也蹦不上去。”

妈妈问：“为什么呢?”

我回答说：“井是直上直下的，青蛙每蹦一次就会掉下来，而井有七尺深，所以青蛙就蹦不上去。”

妈妈微笑着对我说：“对。”接着妈妈又出了一道题：“一个人骑着自行车从城里到村里用了一个小时，他又以同样的速度，同样的路程回到城里却用了两个半小时，为什么呢?”

爸爸抢先回答说说：“他的车坏了。”妈妈摇了摇头。

我又回答说：“他去买东西了。” 妈妈又摇了摇头。

之后，我又想了三个答案，可妈妈始终摇着头，无奈之下，我们只好求妈妈公布答案。妈妈说：“一个小时是六十分钟，而半个小时是三十分钟，那两个半小时不就是…….”这是，我才恍然大悟，原来两个半小时就是…….哎呀!我怎么就没有想出来呀?

开心周末在我们的欢声笑语中不知不觉地过去了。每次我们都从游戏中学到了不少知识，而且最重要的是给我家带来了轻松和 。真希望下个周末快点到来!

会考内容主要包括必修1和必修2，各占总分的40%，文科选修内容为《化学与生活》，主要以10个选择题的形式出现，占总分的20%。理科选修内容为《有机化学基础》，以10个选择题的形成出现，占总分20%。

其中必修1中的铝土矿到铝合金(al)，第三单元与信息材料(si)，生产生活中含氮化合物(n)，必修2中从微观多样性和化学反应的限度与速率、化学能与电能的转化、人工合成有机物在本次会考中不作要求。因而无机物部分只考查fe、na、cl、s四种元素。

贯彻各位老师提出的——分层教学、分别指导、分块推进、分阶段验收。文科班教学务必要在重视后进生，让学生在每堂课中都能落实几个知识点。重点班的教学要在复习过程中加深难度，为高考的一轮复习做好准备。对于学生常犯的错误要通过纠错卷重新落实。鼓励理科班的一部分学生选做《化学与生活》部分的选择题，《化学与生活》中的知识点将以学案的方式落实。还有我们自己额外订的《高中化学会考专题复习》要充分利用。结合学校组织的会考模拟考试，确定及格边缘的学生做课外辅导，争取减少不及格的人数。

本次化学基本实验占部分22%左右。对书本的演示实验要予以高度的重视。特别是必修1和必修2中要