我变成了仙女范本 我想变成小仙女(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写我变成了仙女范本一

2、磷矿的大约三分之二变成了无销路的副产品。

3、他在乡下扮演老爷的角色，在城里却变成了间谍。

4、我们已把晶莹的河流变成了臭水沟。

5、他经此一役变成了一个凄苦而忧伤的人。

6、因此，它就变成了这时的规模。

7、一个可恶的女巫把我变成了一只青蛙。

8、她确实变成了碎嘴子。

9、女巫把王子变成了青蛙。

10、太阳升到正中，霜冻的夜晚变成了炎热的正午。

11、春天，年轻人的幻想悄悄地变成了情思。

12、两天的克制使它变成了熊熊烈火。

13、败退变成了急速的逃跑。

14、养育孩子变成了她的主要任务。

15、火山灰、火山渣和其它碎屑变成了固结的岩石。

16、在最后一个月中，整个情况几乎变成了一场闹剧。

17、卢梭的言论变成了杀人的武器。

18、梦想变成了现实。

19、沉默变成了僵局。

20、他还执拗地谋求总统职位变成了全国的笑柄。

21、3点半钟左右雨渐渐收了，变成了湿雾。

22、许多学科变成了自封的。

23、她变成了一个专心致志的聆听者。

24、不错，那回后来还变成了一次不寻常的旅行。

25、巫婆把王子变成了青蛙。

26、空中的灰尘在旭日中变成了金黄色。

27、这些细胞最后都变成了精子。

28、而现在，居然变成了一个了不起的经理人才。

29、当铀蜕变时，它变成了铅。

30、风光流转，由平淡变成了绚烂。

31、那落后的地方变成了工业中心。

32、他想，这使他变成了举世闻名的人物。

33、他在空中越升越高，风就渐渐地变成了微风。

34、购买轮胎却变成了使人困惑的问题。

35、冬天来了，漫天飞舞的雪花飘落落在地上，大地仿佛变成了一望无垠的白色地毯

36、他的黑帽变成了土褐色，衣服也又脏又破了。

37、他们把这地方变成了臭名昭著的海盗中心。

38、不出一小时，安迪的微醺变成了酩酊大醉。

39、公路变成了那种“之”字形的盘山路。

40、外交变成了壕沟战。

41、有大量的泥沙到达墨西哥湾，变成了海洋沉积物。

42、那间草棚已变成了一堆发着亮光的灰烬。

43、在哈里斯最好的作品里，地方性变成了普遍性。

44、她无暇顾及自己瘦了多少，变成了什么样子。

45、小溪继而又变成了滔滔的洪流。

46、春天来了，大地变成了绿的海洋。

47、挪威城镇里的居民开始变成了基督教徒。

48、她的希望变成了泡影。

49、他们顿时变成了猪。

50、海水非常平静，在日光下变成了黄色。

如何写我变成了仙女范本二

《我变成了一棵树》选自部编版小学语文三年级下册第五单元以围绕想象为主题的一篇精读课文。这篇课文通过大胆而新奇的想象，描写了“我”变成一棵树以后的情景：“我真的变成了一棵树”“树上有各种形状的鸟窝”“水珠从我嘴巴里流出来”……十分有意思。同时，文中也深深地透露着“爱”与“童心”。“我”有一颗纯净的童心，所以变成树、还和好多动物交上了朋友，而妈妈到底是发现了“我”的秘密，令人感受到幸福的母子之爱。

选编这篇课文的意图，是让学生走进想象的世界，感受想象的神奇，并能发散思维，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。所以我制定了以下教学目标：

1.会认“希、痒”等7个生字，会写“状、狐”等13个生字。正确读写“傍晚”“丁零”“秘密”等词语。

2.朗读课文，把握文中妙趣横生的情节。

3.在阅读中感受文中丰富而新奇的想象，并能仿照课文展开想象，说说“我”想变成什么，发生了什么新趣的事。

重点：在阅读中感受文中丰富而新奇的想象。

难点：能仿照课文展开想象，说说“我”想变成什么，发生了什么新趣的事。

三年级的学习思维活跃、求知欲强、想象丰富，已经具备了基本的阅读理解和语言表达能力。

新课标尤其强调让学生充分地读，在读中实现语文素养的全面提升，而本课想象新奇、有趣，更能让学生在读中产生生动的画面和丰富的联想。所以在教学过程中，我将采用任务驱动、朗读感悟、思维启发三位一体的教学方法，同时借助多媒体教学，加深对学生文本的理解。

除了“初读、精读、赏读、活读”等方式，在教学过程中还要注意学习方法的指导，引导学生用自主、合作、探究的学习方式，运用质疑、勾画、想象等方法，以