观察白桦树的心得体会 白桦树观察日记(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关观察白桦树的心得体会一

按照方法，在今天我把手捻小葫芦给种下了。我满心期待着它的生长过程于是我便悉心照料着。

7.11.

第13天终于小苗把脑袋从土壤中钻了出来，好像一根草，是碧绿色的，没有叶子，只有3毫米，纤细纤细的。感觉只是一棵小杂草，我看这长势怕是营养不良喽!

7.25

另一棵小苗破土而出，看起来长得十分健壮，很有营养。青色的茎，有三厘米高，叶子是碧绿色的，还带了一点墨绿色，叶子长得很大，像小手一样两边张开。

越觉得有趣，我还是特别期待!

8.1

又有几棵草长了出来，小苗的第三片叶子也害羞地长出来了，夹在两片仔叶的中间，一个不规则的形状，有些凹凸不平，很粗糙，上面长了许多白色的细毛，扎扎的。仔细一看一片极小的叶子也正要长大，小叶子卷在那，显得很幼小。

8.27

叶子又多了几片，大大小小的。当然，同时仔叶已经变成枯黄色掉了下来, 手捻小葫芦也越长越高，大约有7厘米高。叶子上有明显的白色的叶脉，茎上也长有白色的尖尖的毛

经过观察，我发觉手捻小葫芦比较喜欢湿润，夏天一天不浇水，阳光喔作文网就显得没精神了。它更需要阳光，如果每天早上照几个小时阳光，它的叶子就像小手掌那样撑开着，也显得更绿了。可惜没等到它结葫芦，听说这玩意还有很厉害的学问和玩法我可是很期待的。

有关观察白桦树的心得体会二

观察方式：个案观察

观察对象：李治儒

观察周期：9月----10月

一、个案基本情景：

教师方面：

李治儒，活泼好动，性格开朗，平时很喜欢帮教师和小朋友做事情。但一向以来与其他幼儿的战争不断，他也不是主动打人，但只要妨碍他，他从不用语言却总用行为来解决问题，所以他的朋友很少。再者自控本事差，别人不让他做他想做的事，他控制不了自我。另外他异常喜欢动，跑跳的时候总是又急又快又危险。家长方面：

孩子在家很调皮，经常把家里弄得乱糟糟。孩子脾气倔强，别人批评他时就不理人所以我们都顺着他，依着他。个案生活背景：

孩子平时基本都是老人带对孩子，老人对他百依百顺，比较宠爱，想管好孩子可是一见孩子生气就软下心来，顺着孩子。

二、观察与教育记录：

9月13日星期一

晨间活动小朋友们在玩“找朋友”的游戏，当教师说：“三人一组”的时候，李治儒进取地向朱沈裁冰跑去，没想到朱沈裁冰把他推开另外找了自我的两个好朋友，而他偏偏光往这组插。一来一去，别人都拉好手了，就他落了单，当时就撅起了小嘴巴，叉着腰，用脚跺了两下地，其他幼儿看见了哈哈地笑了起来，这更惹恼了