校园欺凌受害者家长申请书 预防校园欺凌告家长书(九篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年校园欺凌受害者家长申请书(推荐)一

这虽然是一所极为平凡的学校，可在我心中它却是最神圣最美丽的。

走进学校的大门迎面是一条笔直宽阔的甬路。甬路就像一条银白色的丝带把学校和黑色的大门连接起来。

教学楼分为五层，前三层是各个班级上课的地方，第四层是微机室，那里是我们最喜欢去的地方，第五层则是收藏着各种图书的图书室。教学楼由许多长方形瓷砖组 成，显得格外庄严。每当上课铃声一响，每个教室里都传来了朗朗的读书声，整个校园都被这朗朗的读书声包围着，流露着书香气。学校一至三楼层的走廊里都挂着 学生们的画展，每个都画得那么生动那么活泼，引得许多人去观看。

教学楼的前面是一排依依多情的柳树，每当一阵风吹过，柳树便会婀娜的随风飘舞，这是不由得让人想起大诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

甬路的西面是两架滑梯，每当下课铃声想起，就会有许多低年级的小朋友聚集在那里玩耍嬉戏，他们的笑声传出了很远很远。

甬路的东面有两个篮球架。这两个篮球架已有一些年头了，所以从外表看已经破旧了。但还深受着大孩子们的喜爱，到了下课十分钟那里就成了大孩子们的天地，他们欢呼跳跃高兴极了，一直到了上课他们才望着篮球架，恋恋不舍的离开了。

我的学校虽然很简朴，可在我的心中它却是最美丽的，学校给了我知识，给了我快乐，但她给我更多的是心灵的启示与精神的荡涤思想的熏陶与培养，校园更有着闪光的内在美。

2023年校园欺凌受害者家长申请书(推荐)二

1、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

2、心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

3、举安全之盾，防事故之患。

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。

6、教师是一个戴枷锁的职业，我们必须学会自制。

7、开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。

8、培养人，就是培养他对前途的希望。

9、过马路要眼观六路，耳听八方。

10、博学敏思，立志共兴。

11、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

12、友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。

13、可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。

14、日习则学不忘，自勉则身不堕。

15、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

16、丽水是我家，平安靠大家。

17、预防校园侵害，创建平安校园。

18、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，

19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

20、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。

21、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

22、名副其实的教育本质上就是品格教育。

23、人类的使命在于自强不息地最求完美。

24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

25、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

26、养不教，父之过；教不严，师之惰。

27、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

29、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

30、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。

31、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。

2023年校园欺凌受害者家长申请书(推荐)三

为进一步加强学校对校园欺凌现象的预防工作，根椐省、市、区教育行政部门《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求和文件精神，我校制定《西华园小学校园欺凌专项治理实施方案》，切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身安全。

①国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防的方法及发生校园欺凌的紧急应对。

②主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办?”。

③通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育。

④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

⑤专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

①及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;

②完善明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日行政值班或校长汇报，在当日行政值班或校长指导下进行应急