游戏任务书模板范文 游戏任务书模板范文图片(四篇)
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2023年游戏任务书模板范文一
我班幼儿对游戏有着浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活,在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是,幼儿在游戏中还存在着一定的问题:如不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异,并且发展速度也不一样,所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异,因此他们的合作有一定的难度等。因此,针对实际情况,本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力,为入小学做好准备。
1.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
2.培养幼儿解决问题,思考问题的能力和探索周围事物的热情,从而提高幼儿的想像力,思想力和创造力,发展幼儿的语言交往能力和社交能力。
3.有了较强的结构技能,目的明确、计划性较强,能围绕一个主题进行长时间的结构活动,合作意识增强。
九月份:
表演区:时尚理发店
泥工区:漂亮的项链
科学区:有趣的镜子
音乐区:理发店
语言区:绕口令
美工区:美丽的衣服
益智区:城堡
十月份:
表演区:我爱照镜子
科学区:寻找风姐姐
美工区:设计脸谱
益智区:走迷宫
表演区:一周时装秀
益智区:找规律
美工区:可爱的拖鞋
十一月份:
美工区:秋天到了
表演区:小狗抬轿
语言区:我认识的茶叶
科学区:风的秘密
益智区:我会下棋
美工区:吹画
操作区:制造风
十二月份:
语言区:收获的果实
美工区:大头娃娃
表演区:中国功夫
益智区:我爱购物
科学区:吹泡泡
音乐区:鞋匠舞
泥工区:小树叶
2023年游戏任务书模板范文二
道具:游戏题目(能够是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者能够用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
道具:凳子(若干)
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。
道具:“宝物”(一般为字条)
参加人员:团体
游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上能够写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,之后,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的
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