幸福的模样汇总 幸福的模样大概就是(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年幸福的模样汇总一

我以为，不管是哪一种，都包含了家人对我们深深的爱。而我，每天都被这些爱包围着。

细细回想那些幸福的事，它们就像一颗颗甜甜的糖果，取一颗含在口中，嘴角便会荡漾着浓浓的幸福。

每天早晨，妈妈都会端来一大杯水，提醒我“一定要把水喝完哦!”每当这时，我就会无奈地摇摇头，说一句“知道啦”，然后再不耐烦地把水喝完。这时妈妈就会会心地一笑。

但是，那天早晨我没有听到妈妈的那句话，而是看到一张字条——“你爷爷住院了，妈妈要去陪床，这几天就不能陪你了。”我的心突然“咯噔”一下，先是对爷爷的担心，继而便是一阵欣喜，终于不用听妈妈的唠叨了，真开心!

但是，过了几天这样的日子后，总感觉心里空落落的。那时我才知道，原来妈妈的唠叨也是为了我。

隔天下午放学后，我再一次看到了妈妈那忙碌的身影。

妈妈看到我回来了，便欣喜地说：“累了吧，来，坐下喝口水歇歇。”妈妈边说边递给我一杯水，这次我不再像往常一样，而是开心地笑了。那笑里，不仅有着与妈妈重逢的幸福，还有着失而复得的快乐。

幸福，其实，很简单，只要你拥有一双善于发现幸福的眼睛，生活中便处处都是幸福。

2023年幸福的模样汇总二

海子说，从明天起做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开，读时，心中总是有些感动的，原来海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似。平平淡淡，真实。

总能从唐诗宋词中触摸到江南的韵律。"红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡"。于是，觉得生活在江南便是幸福。

在乌镇，在这个"青石小弄台门深，屋瓦粉檐廊棚长"的古镇，拥有一个小屋。伴真潺潺的流水，我只要两层。木头的窗，木头的门，走起来有古老的韵律。晚上枕着流水，偶尔能听到迟回船家浆激水的声音。轻轻的，将一晚上的梦摇进水乡。梦醒后，能看到的月光洒在古色地板上，不觉吟咏出“举头望明月，低头思故乡”的佳句。清早，能模糊的听到各家女人在水边洗衣的声音以及东一家西一句的闲扯。然后起身，披上件外衣，泡一杯茶，打开窗，让水面上腾起水汽浸润沉淀了一夜的空气。拿本唐诗抑或宋词，让杯中茶的氤氲为诗词段章。

冬天，半躺在椅子上，晒着暖融融的阳光，可以睡上一整天。无须工作。没有考试，没有排名。梦都会晒进阳光幸福的味道。

也可以踩着青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返朴归真一回。或与那些老人聊一些琐碎的生活，陪她们绣花，纳鞋，吃她们做的好吃的，听她们模糊的呓语。也可以在雨天撑一把伞，溅起一路水花，听雨的歌，为它们鼓掌。

这样的生活一定是幸福的。

常常希望有一间房间，透明的、高高的落地窗，鹅黄色的窗帘。地上铺着白色的羊毛地毯，放着正方形的、木制的、矮矮的桌子，一个大大的书架，一盏高高的落地灯，没有一张凳子。

我可以盘腿坐在桌子前，放上一本书，一杯喜欢的茶或热热的奶茶，阳光可以从落地窗投射在白色的地毯上，看的见一圈一圈的阳光。最好可以遇见下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞。看是一辈子，也许都觉的开心。

这样的生活一定是幸福的。

有时候，会想要迈过青年、中年，之间进入老年。住在一个老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一边种菜，一边种花。再养一条狗，可以是奇怪的雪纳瑞，也可以是高大的牧羊犬。它会在我织毛衣时，静静地趴在身边，犯了错会底下它平时高昂的头，它会在我带它散步时欢快得摇尾巴，也会在开饭时高兴地在地上打滚。早晨，它会陪我锻炼，黄昏，我们一起散步。老人的生活总是有趣而宁静的。一直这样，面对死亡的时候，我一定可以很勇敢。

这样的生活一定是幸福的。

不知道，在天堂的海子有没有过上他想要的幸福生活，也许此时他正看着我写得《幸福生活》而有所感动，想起他祢留之前没有得到却又渴望的幸福生活。

2023年幸福的模样汇总三

幸福是什么？幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；幸福是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；幸福是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的倔强与自信，让我们去把握幸福，分享幸福。

“谁言寸草心，报得三春晖”，真情在家中，母亲之爱便是幸福。

当我们出生后，母亲在我们面前张着嘴教我们咿咿学语时，这便是幸福；当我们刚学会走路，却不小心被绊倒，母亲拍着地板大声地说：“都怨它”时，这也是幸福；当我们长大后，遇到困难，母亲亲切地鼓励我们时，这还是幸福。让我们分享母爱的幸福吧！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”真情在校园里，老师之爱便是幸福。

老师像一个辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵，滋润着祖国的幼苗，当我们端正身子，坐在课堂上听老师讲课，从而得到知识时