最新我的发明四年级通用(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

最新我的发明四年级通用一

我不由得想起一小时前的事。

“儿子，坐姿！”

“儿子，字！”

“儿子……”

我才说一句，就引来一大通：“什么考试不考这种题，就是你态度不端正！老师这么出，一定是有理由的！”

才有点垂下眼睑，“这脸像我欠你的一样！”母亲像连珠炮一样的话语，又砸过来了。

我气得大喊一声：“够了！”重重地送上门的同时，我不经意的瞥见母亲皱了皱眉，手举起又垂落，发出轻轻的叹息，但到底没有追过来。

寒风刺骨，单薄的我不禁打了个哆嗦，我把自己抱得更紧了。匆匆之间，不小心摸到了胸前的玉坠。冰冷的玉坠贴着我的胸口，但我总觉得比我的体温要高一些，一枚硬币掉在地上，在阳光照射下，反射出无助的我。

仔细想来，玉坠还是母亲送给我的。小学毕业那天，母亲小心翼翼地拿出了一个盒子，我缓缓地打开，一边拿起纸条，一边慢慢地读出上面工整的汉字：你长大了，要坚强，玉坠是我送给你的礼物，要好好珍惜。

不知是风太凉，还是眼睛太涩，我的眼角有些湿润。往常的这个点，我应该在书桌前写作业，母亲则会悄无声息地送一杯热牛奶，默默注视我一会儿，再默默离开我的房间……街上的行人越来越少了，我看了看手表，两个小时，离我下的目标——五天——还