寻常生活中的温馨 寻常生活中的温馨小事(7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于寻常生活中的温馨(推荐)一

只有春是温柔的，这个春天也不例外。

和煦的阳光从窗外跑到同学们的书本上，好像它也在看书呢！这样明媚的天气，使我心情愉悦。忽然听到有人叫我，我却以为在这温暖的阳光中出现幻觉了呢。结果，同桌碰了我一下。我才知道是老师叫我。于是就跟了出去，在去的路上，我心就像揣了只小兔怦怦直跳。心想；老师为什么突然找我呢，我也没做坏事啊。

走到教师办公室里。仍听的到各班的读书声，老师突然伸过手，帮我整理了一下衣服。我被这突如其来的举动吓到了。老师就说；最近学习怎么呀，题做不做得到啊。；恩，还好。我呆呆地望着老师，回过神来慌忙答道。；恩，好吧，以后不懂的要问，听见没。；谢谢老师，我回的。这几句短短的话语在朗朗的读书声中深深的印在了我心里

当我走进教室，发现窗外的阳光刺的我眼睛都睁不开，显得特别耀眼，我不得不与阳光相视一笑

不知怎的，这个春天比以前的春天更加温暖。

我不会去经历文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青。而我将会去经历刘禹锡的今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

在这个不寻常的春天里。

关于寻常生活中的温馨(推荐)二

张骞不走寻常路。跟着汉使张骞的驼队，从长安出发，西出阳关，一路走来，一串串歪歪斜斜的脚印走出了今天的丝绸之路。想象大漠之中的丝绸路，到处都是黄沙乱舞，一队骆驼走来又消失在黄沙之中。环境艰难却难不住张骞的意志，条件再苦却苦不了张骞的精神。张骞一行人用他们的开拓成就了丝绸之路，张骞不走寻常路，他走的是勇者之路。

红军不走寻常路。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”爬雪山，过草地，吃树皮，只为两万五千里。一路上，红军都面临着生与死的较量。在恶劣的环境中，他们没有退缩，因为他们相信希望就在前方;在艰苦的条件下，他们没有胆寒，因为他们拥有充足的精神食粮。抱着坚定的信念，他们终于走完了这两万五千里，胜利会师。三军过后尽开颜。红军用他们的精神创造了两万五千里的神话，红军不走寻常路，他们走的是强者之路。

孔丘不走寻常路。一辆马车，弟子随他周游列国，一路上宣扬“仁”的思想。虽然也会碰壁，但他从未放弃，心中始终抱定“仁”的理念，要将仁爱传遍世间。孔丘不走寻常路，他走的是仁者、智者之路。

我也不走寻常路。都说上坡路难走，下坡路好走，而我却要选择难走的上坡路。上坡路固然难走，但它是通往成功的必经之路。作为学生的我们应该迎难而上，不断挑战自我，以张骞、红军、孔丘为榜样，去创造自己的'奇迹。

不走寻常路，不是让我们胡乱另辟蹊跷，而是要我们展现独特自我;不走寻常路，不是让我们随意标新立异，而是要我们创造新的奇迹。

在人生的路上，我要不走寻常路，我要选择勇者之路、强者之路、智者之路。

不走寻常路，走自己的路，让别人说去吧!

关于寻常生活中的温馨(推荐)三

开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下：

1、以平常心来平等的对待每一名幼儿

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情，所以，有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴，低着头，脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼：“快来，快过来，我们一起去!”也正是这件事这让我明白，孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的手，慈母的爱，把快乐和幸福传递给每一个孩子，不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心。

2、观察了解在先，介入指导在后，使每个幼儿都有所提高

区域活动是孩子们最高兴的时候，在他们自由活动的过程中，我开始认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来，于是我在一旁进行观察，原来孩子们一直在争论拼图的位置。“是不会摆放，还是有其他的原因?”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验，我发现：因为拼板太小拼的图片太大，在拼搭时会出现位置不准确的现象，因此孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气，贸然的停止他们的游戏。

3、关注孩子的个性教育，让家长满意、放心

幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着未来，展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因为学期初的几个月中工作紧张，和家长相互交流的机会少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。通过了解，我发现。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。

在工作中还存在着许多不足，针对这些不足，我有以下两点想法：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、继续学习“快乐与发展”指导用书，并深入研究幼儿用书，挖掘其潜在教育目标，使幼儿更好的获得发展。

我相信只要我找到了方向，并坚定的走下去，就一定会有所突破，有所成功!

关于寻常生活中的温馨(推荐)四

每个人都可毫不犹豫的简单动作——微笑，毫不费力，却非同寻常。

生活需要微笑，需要微笑面对，当你愉悦时，它能令你欢欣，当你迷惘时，它指引你正视一切，拨开迷雾，沐浴太阳发散的美丽阳光。

生活的道路充满艰辛，充满坎坷，当你正为伤心难过时，微笑给了你无穷的力量，你重新战胜的斗志，勇气和信心。

在生活的铁轨上，有父母的呵护，老师的教导，朋友懂得陪伴。的付出不需要用任何东西回报的，只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的`时候，送漂亮的微笑，他会觉得努力白费，了回报；只要你在老师忙于备课时，送去一杯热茶和充满自信的微笑，也会觉得的付出了回报；而朋友，你只要在他面对的时候给他鼓励的微笑，或许你的微笑了他一生的命运。这微笑的力量。

每个人对待生活的是不同的。人悲观，人乐观。悲观的人得别人的微笑，也不会对别人微笑。而乐观的人时常看见别人的笑脸，时常用微笑的神情对别人讲话，这微笑所产生的两种不同的心态，两种不同的人。

生活需要我们用心去体验，用微笑去面对。不管是几个月大的小小朋友，正在长身体的青少年朋友，或者是成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，他人和用微笑来交换情感，用微笑面对生活，生活才会美丽美好。

生活处处需要微笑。别人帮助了你，你要面对微笑地向别人说声＂谢谢＂，而别人不小心踩了你一叫，你也要面带微笑地说声＂不要紧，没关系＂你的神情代表着你的品质，你的素质，代表了你宽容大度，小肚鸡肠。

生活是美丽的美好的，而微笑则能让生活增添一份色彩，让生活绚丽，让用微笑面对生活吧！

关于寻常生活中的温馨(推荐)五

天色晚下来了，天空逐渐蒙上了一层灰，刺骨的风开始了它的表演。

我背着书包，带着一身的风尘，慢悠悠地闲逛着，沉浸在街边小吃的香味之中。夜市开张了，数不清的霓虹灯亮着，发出妖艳的光，吸引着人们的视线。夜市里什么都有，琳琅满目的饰品，各种各样的小玩意……许多大人领着自己的孩子，一家一家店地参观，偶尔带出几样东西，脸上挂满笑脸。

夜市，嘈杂但充满许多惊喜。

走在马路上，各种车川流不息，我好奇地往里看，发现车的后座都有孩子，看来都是辛苦的家长。我看着那些奔波的人们，忽然觉得可悲：他们是不是每天都是这样，为了生计马不停蹄，为了孩子的学习操碎了心，却没给自己一点玩乐的时间?

我略带怜悯地摇摇头，继续走着。

终于要到家了啊，虽然天空已经被黑暗吞没，冷风的表演也到达了高潮阶段，我后背一阵发凉，黑暗真是可恨。

望望四周，黑暗占据了我的目光，他们好似深渊一般