先进单位个人发言材料范文 机关单位先进个人发言稿(9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年先进单位个人发言材料范文(推荐)一

一、关于对优秀学生和任课教师的表彰奖励

县委、县政府决定，对考入全国重点知名院校的2名高中毕业生，每生奖励高三任课教师5万元;对考入本科一批的134名高中毕业生，每生奖励高三任课教师5000元，同时奖励该生原初三班主任500元、原小学六年级班主任200元;对中考成绩前100名，且被我县高中学校录取的优秀初中毕业生每生奖励5000元，同时奖励该生初三任课教师20xx元。(奖金由财政列支)

二、关于对先进集体的表彰奖励

县委、县政府决定，授予一中、二中、职教中心、思源实验学校、苏威仲夷学校、人才学校、章台中学、贺钊中学、七级学区、章台学区、贺钊学区、仲夷小学12个单位“先进集体”荣誉称号，颁发奖牌。

三、关于对优秀校长的表彰奖励

县委、县政府决定，授予仲夷小学校长和书合、思源实验学校校长盛爱良“教育功臣”荣誉称号，颁发荣誉证书，每人奖励2万元，奖金由财政列支;授予邢秀石、蒋春堂、张华民、王乃勤、吕 波、杨海亮、刘军成、霍立红、孙东锐、房竹军、刘保勇、肖五斌12名校长“模范校长”荣誉称号，颁发荣誉证书。

四、关于对“十佳园丁”的表彰奖励

县委、县政府决定，授予王丽亚、谷芙蓉、王永贵、石青霞、邢宏波、李亚波、杨立彩、张秀娟、郝超红、王秋华10名教师“十佳园丁”荣誉称号，颁发荣誉证书。

五、关于对优秀教师的表彰奖励

县委、县政府决定，授予高东娟、王淑焕、马长素、韩淑洁、王文亚、李明伟、张贵兴、孙红雷、于桂清、靳秋娟、范长法、姜海其、李红英、杨 博、王永喜、宋平志、张华军、吕方全、吕英美、刘胜河、王 宁、黄云玲、闫明祥、李 宁、赵秋美、张 建、刘士超、张嗣俊、袁继磊、聂文欣、肖 静、张立更、逯春英、李文锋、唐文亮、侯春焕、郭书芳、李素真、田海存、王秋爱、李秀林、王 丽、闫志红、杨君君、李春蕊、陈东升、杨凤巧、王元哲、焦莉莉、郭方论、孙江鱼、郭 曼、白爱芬、夏书文、赵红兵、张华翠、王 哲、武秀娟、潘竹华、郭迎夏、王 青、宋利新、胡林燕、张来翠、张军梅、焦录军、岳 丽、刚会荣、孙亚君、宋 霞、刘克斌、安传忠、焦海娃、侯丽芳、陶丽媛、朱国东、李乐钗、孙军华、李 娜、刘清华、王唯新、赵书立、闫方锐、刘汝刚、刘兰芳、孙素静、张兴国、史一勋、刘爱香、杨明锐、张丽哲、宋燕飞、王英博、王渺龙、赵 岩、王向飞、闫振龙、申 茜、郭戌佳、刘明书、李 丽、朱亭利、李佳微、张 红、卜晓云、王唯华、李 燕、吴秀丽、李金芳、李 丽110名同志“模范教师”荣誉称号，颁发荣誉证书。

县委、县政府希望，受到表彰奖励的先进集体和优秀个人，要珍惜荣誉、再接再厉、再创佳绩。广大教师和教育工作者要以先进为榜样，探索创新、拼搏进取，不断开创我县教育事业新局面。各级各部门和社会各界要继续关心支持教育，协调解决教育事业发展中的困难问题。新闻宣传部门要大力宣传我县教育事业取得的新成就，弘扬教育战线的先进人物和典型事迹，努力营造尊师重教的社会风气，加快推进“建设省级教育强县”步伐。

2023年先进单位个人发言材料范文(推荐)二

忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼未来。

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本；杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课

教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》；月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课；月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并用心与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。

其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学（管理）岗位订目标”工作回顾与展望》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则（修订）》等；组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛；月，组织学生硬（软）笔书法比赛活动；月，一、二年级讲故事比赛活动；，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学教师才艺展示’”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。

生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：

一）提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

二）蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。

三）发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

2023年先进单位个人发言材料范文(推荐)三

我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作：

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的'问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、政教处人员和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校制订了《学校卫生工作条例》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生，学生生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生、健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

常规性地邀请卫生防疫站同志及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如：让学生制作手抄报、开展卫生教育知识竞赛等活动，时刻提醒学生养成良好的卫生习