我家小狗的特点范本 我家的小狗特点描写(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关我家小狗的特点范本一

它有一双水汪汪的大眼睛，椭圆形的小鼻子，大大的嘴巴，黄黄的皮肤，加上那细短的小腿，一副仪态端庄的模样。

有一次，我放学回家，我远远的就望见我家那只乖巧的小狗了。它正在路口等着我回家呢！我高兴地跑过去，它见我过来了，眼睛里充满了期待，迫不及待地舔舔我的腿，迎接我回家。

还有一次，我和奶奶要出门赶集了，小狗立即跟着我和奶奶。可是当我们走到拐弯口的时候，小狗的脚步戛然而止，调头往家里跑去，当小狗快要跑回家门口的时候，依依不舍地望着我和奶奶。我也不知道小狗要做什么？就跟着奶奶赶集去了。但是当我回到家门口的时候，出现在我眼前的一幕，不仅使我震惊，又令我十分感动——小狗蹲在门前一动不动，我的眼睛顿时湿润了，小狗是多么地乖巧，它既放不下我和奶奶，也放不下我们的家。

上面说了小狗的乖巧，下面我要来介绍小狗的调皮了。

我家的小狗非常调皮，只要它看到盘子里的饭不合他的胃口，它呀，板着一副不满意的脸，飞快地跑出去跟其它的狗玩耍去了。我印象最深的就是，那天，小狗吃完饭，慢悠悠地跑出去。它这一走，过了一个小时还没有回来。我和奶奶着急了，四处寻找我家的小狗。只见小狗回来了，看它那高兴的心情，好像是在说：“哈哈，你们没找到我哦。”我很是气愤，却又想笑出来。

这就是我家的小狗，你们喜欢它吗？

有关我家小狗的特点范本二

１、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。

２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。

３、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。

通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。

了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。

１、教学课件

２、家庭日常生活照片和一些老照片。

一、导入：

1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱。

２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》

３、同学们，你们都有自己的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康成长，你们爱自己的家吗？现在请我们的同学来向大家介绍一下自己的家。

二、认识自己的家庭

１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自己家的家庭成员和家居环境。

２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同。

三、你什么时候最想家

1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景。说说他们为什么想家。

2、说说你什么时候最想家，为什么？

四、有家感觉真好

1、看