工作心路心得体会范本 工作思路心得体会范文(8篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
主题工作心路心得体会范本一
一、召开全县防疫工作会议,宣传发动加强培训力度
我县春季防疫工作于20__年3月1日开始,4月30日结束。为了做好春季防疫工作,我县畜牧兽医局于20__年3月1日到5日召开全县各乡镇畜牧站负责人员及各村防疫员会议一次,对全县188名防疫员进行相关业务培训共4次,使防疫员的防疫知识和技能得到新的提高和巩固,同时对全县各行政村进行宣传发动工作,张贴防疫白皮书共600张,挂横幅12条,使养殖者和农民加深对重大动物疫病防控的重要性的认识,为防疫工作的开展打下了坚实的基础。
二、制定防疫目标
目标明确规定,在我县境内饲养的健康畜禽(除上市屠宰外),一律强制性免疫,要求对禽流感、鸡新城疫、口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、狂犬病等的免疫率、发证率、挂标率(犬除外)均要达到98%以上。免疫抗体合格率应达到70%以上,制定全县防疫方案,流行病学调查和监测方案。
三、加强领导,落实防疫责任制和追究责任制
县畜牧兽医局领导班子具体分片管理,抓落实,县政府和镇政府、县畜牧兽医局和各镇农技中心(原畜牧兽医站)均签订防疫责任状,村级防治员也和乡镇农技中心(原畜牧站)签订防疫责任状,做到目标明确,责任到人。
四、实施防疫监督制
县畜牧兽医局由疫控中心、监督所、办公室等部门组成监督小组,定期与不定期对各镇各村进行跟踪监督,及时改进和整改防疫中出现的问题。
五、认真组织好防疫物资的发放
疫控中心负责组织防疫物资的发放与使用,据统计、全县春季共发放疫苗:猪口蹄疫灭活浓缩苗20万亳升,猪口蹄疫合成肽苗10万亳升,牛羊口蹄疫双价灭活浓缩苗29.5万毫升,高致病性猪蓝耳病灭活苗44万毫升,禽流感一新城疫冻干苗100万羽份,禽流感重组灭活苗126万毫升,猪瘟冻干苗23万头份,发放消毒药品110箱、发放防疫登记表450本、金属注射器100支、针头380盒、连续注射器90支、酒精190瓶、棉花1000包、药物190盒、耳标钳50把等物资。
六、开展流行病学调查和免疫抗体监测工作
结合全县防疫工作,我们要求每位防疫员在防疫过程中,同时做好口蹄疫、禽流感、狂犬病等重大动物疫病进行流行病学调查工作,每村每月一次进行流行病学调查,据统计,全县春季共对11个镇188个行政村进行4次流调。其中调查牛8万头,羊9万只,猪25万头,家禽100万羽,家犬2万只,候鸟0.5万只。经流调,我县目前均未出现重大动物疫病的发生,在流调与免疫基础上,严格实行免疫抗体监测,据统计口蹄疫监测:猪300头,合格率95%,牛150头,合格率100%,羊100只,合格率90%,猪瘟300头,合格率99%。禽流感监测:家禽200羽,合格率85%,鸡新城疫监测100羽,合格率98%,布病:种牛50头,种羊100只,种猪150头,均呈阴性。同时、上送省猪、牛、羊、家禽等血情250份,棉拭子250份;野生动物粪便和口腔棉拭子共20份;为今后的防疫规划提供了可靠的数据。
七、以监测促进免疫,全面提高免疫密度
在流调和监测的基础上,我们根据监测结果,及时对防疫不合格的村场,提出加强免疫和补免的具体要求,以监测检验免疫效果、以监督促进免疫,是我县的做法,确保了我县免疫密度的提高,据统计,今年春季防疫畜禽的免疫密度分别为:猪瘟95%;猪口蹄疫92%;高致病性猪蓝耳病90%;牛口蹄疫94%;羊口蹄疫95%;鸡新城疫91%,禽流感(鸡、鸭、鹅平均值)98%;狂犬病80%。
八、严格检疫关,坚决杜绝流通领域的病原传播
加强屠宰场、市场、流通环节的检疫,并积极实施各环节的监督,凡上市或进入流通领域的畜禽及产品,实行监督岗位责任制,并每两天对市场、屠宰场实行消毒,并做好监督的记录、建档工作,对未经检疫的畜禽产品依法查处。春防工作开展以来,我局共检出染病动物猪12头,禽450只(羽),均按规定进行无害化处理;没收并销毁未经检疫的动物产品0.8吨,并对我县85家养殖场(小区)共无害化处理病猪5051头,补刘资金40.4万元已全部发放到位,同时,全县新建无害化处理池8个,新规划深埋区33个,扩建无害化处理池6个,扩建深埋区51个,近几年来,我县病死猪无害化进展顺利,没有发现乱丢病死猪尸体现象,有力村绝了病源的传播,确保畜禽产品质量安全。
九、总结表彰
对经过评比,先进的防疫单位和个人给予表彰,对后进或不合格的进行整改,直到达到防疫的要求,并组织相关畜牧兽医站人员和防疫员相互交流,学习和借鉴经验,是我县在防控工作中必须坚持的又一做法。今年拟表彰全县6个先进站和34个先进个人,并推广其先进经验和做法,对防疫工作起到了促进作用。
十、存在问题及建议
1、财政对防控经费投入十分不足,地方财政应加大投入.
2、县级要有应急处置专项经费,没有免疫应急死亡赔偿专项经费。制约着防疫工作特别是口蹄疫的免疫,地方政府应有此专项经费。
3、农村犬的狂犬病免疫,没有可靠保定器械,防疫员自身免疫的保护没有到位,这给免疫带来难度;防疫员应首先个人接种狂犬病疫苗,也应列入财政开支。
4、村级防疫员应每人配备一部冰箱,但因经费不足,目前尚未达到,造成村级使用疫苗质量有所降低,应用1-3年时间由财政逐步配齐到位。
5、目前相当一部分村级防疫员业务水平低,进取心不强,认识不到位,积极性不高,更不能独挡一面开展全面工作,应加大培训力度和培训经费。
主题工作心路心得体会范本二
一、指导思想
二、具体工作
(一)加强领导、完善机构。学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动及时听取家长意见,不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化,形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。
(二)充分发挥各年级组的作用,把工作做实、做细。定期授课,并针对各个时期的集中问题进行分解总结,指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任,另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员,其中副主任一人,其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员,下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作,各司其职,认真授课,做好课后小结,注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班授课不少于二次,并通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。
(三)搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题征文”的评选,限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%左右,通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
(四)充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。
(五)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教育资源,积极开展“家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊”活动,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。注意发挥我校家长学校效应,积极与社区密切关系,开展“家长学校走进社区”系列活动,拓展家长学校的新领域。
(六)进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。
(七)强化家校联系工作。教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,及时相互沟通,得到彼此的相互理解、支持与配合,提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧,进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)。每次家访要做好记录,努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本年度,将下列类型的家庭作为工作的重点来抓:一是个体户、留守学生家庭。这些家长只顾忙生意,做买卖或外出打工,委托亲属托管子女,无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。
(八)继续开展好家庭教育现代化实验课题研究。根据各自的职责,坚守岗位,完成最后一阶段的实验任务,并做好实验课题阶段性总结、实验对象个案和实验研究论文撰写及原始资料收集归档工作。
(九)切实加强指导管理,提高办学水平。
1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高办学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性,既以本为本,又不局限于本,要结合学校、年级、班级的实际和形势的变化,补充拓展授课内容,不仅要宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要鼓励学生订阅一些家教刊物作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调
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