队列会操 队列会操讲评(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于队列会操(精)一

首先对常用的几个队列如：三面转法，齐步走-立定，跑步走-立定等几个种类还是比较熟悉，在教授和练习过程中也比较顺手。但是随着难度的加大在向左转走、向右转走、向后转走，分队、合队、并队、列队几种队列种类的教授中就不是那么称心了。起初在分队、合队、并队、列队中自己都没有搞明白该怎么做，口令该怎么下。在教研租的探讨中大家对于这几种队形的理解和做法也都不一致。最后通过反复的探索明确了这几种队列的队形到底该怎么站，动作该怎么做，口令该怎么下。

在教授的过程中，由于队列的练习比较枯燥、乏味，而小学生本身又比较好动，在课堂中对于练习的内容更是很难提起兴趣。并且在具体实践活动中我也是深有感触，往往几个动作几次练习之后，孩子们就把动作要领抛诸于脑后，“随心所欲”的按照自己的习惯节奏来进行。一个活动下来，教学效果并不明显，孩子们也没有得到应有的趣味。

对于上述问题，我对自己做了一下反思：

1、首先剖析教学内容的重难点，清楚认识到教学的重点、难点。队列队形中每一个动作的动作要领，它的重难点要单独提出来做主要分析，真正让学生熟悉和掌握动作。

2、教师的教学语言要规范、简洁、有力;动作口令要干脆、清晰、准确。要最直接最简单最直观的把信息传递给孩子，让孩子能做出积极正确的回应。

3、在教学组织和教学方法上，也应该采用形式多变的方法，寓教于乐。如分组进行，每一小组都有小组长;每位学生都能体验口令，使每一位学生都有讲、做、练的机会，激发学生的练习兴趣;还可以采用小组竞赛的方法，比一比那组学生做的好。可以将游戏贯穿于体育教学之中，让孩子在玩中做、玩中学。设置情境教学，把动作练习和游戏结合在一起。通过情境游戏培养孩子的兴趣，把枯燥的队列队形练习游戏化、儿童化，转变成他们乐于接受的方式。

总之，在队列队形的教学中我还要多下功夫，是学生在课堂中有新鲜感，这样才能克服队列队形的枯燥，才能更好的激发学生的学习兴趣和积极性，达到课堂最佳效果。

关于队列会操(精)二

尊敬的各位领导、各位家长、教官、全体班主任老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

为期六天的军训就要落下帷幕了，在各位教官和老师的精心组织、严格要求、认真指导下，参加军训的全体同学顺利完成了预定计划，达到了预期目的，取得了可喜成绩。在此，我谨代表学校向各位教官、各位班主任老师表示衷心的感谢!向在军训中受到嘉奖表彰的优胜连队和优秀营员表示热烈的祝贺!

沙场秋点兵，刚才的会操表演，大家态度认真，纪律严明，步伐整齐，动作规范。黝黑的脸膛作证，同学们经受了一场意志的锤炼;整齐的队伍、坚定的步伐、嘹亮的口号作证，同学们经受了一次纪律的洗礼;暗中叫好的教官和班主任作证，同学们圆满完成了军训任务!从同学们标准的动作里，我看到了教官的严格要求、辛勤教诲，从同学们坚毅的眼神里，我看到了你们战胜困难、自我磨练的精神，我为同学们感到由衷的骄傲与自豪!

一周来，同学们经历了风雨的洗礼、身体的锤炼和意志的磨砺，你们不仅用健康的肤色、饱满的精神、昂扬的斗志向学校交了第一份令人满意的答卷，更得到了将一生为之自豪的宝贵经历。尽管很辛苦，但很充实;虽然很疲惫，但心理愉悦。内务整理，提高了你们自主生活的能力;队列训练，锻炼了你们吃苦耐劳的意志品质;练就直立挺拔的身姿，展现了你们强壮的体魄;保证快静齐的队伍集合，表明了你们一切行动听指挥的纪律意识;树立“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的信念，证明了你们挑战困难的坚强意志。从你们的身上我们看到的是36中学子奋发向上的风采和当代军人的威武英姿。

教官同志们，你们辛苦了!在军训中，你们充分发扬人民子弟兵的优良作风，起早贪黑、不辞劳苦、精心组织、严格要求、率先垂范、严格训练，以饱满的政治热情、严谨的工作作风，一往无前的军人品质影响并带动着同学们。是你们精神感染了学生，使他们坚强起来;是你们的作风带动了学生，使他们紧张起来;是你们的品质教育了学生，使他们激发了争先进，做标兵的干劲，你们优秀军人的形象将永远是学生学习的榜样!

各位班主任老师在六天的军训中也十分辛劳，你们严肃的态度，殷切的期望，细致的关心，使同学们精神倍增，你们时时处处在呵护着的学生，你们的一举一动都在向同学们传递着爱，你们的精神带动和影响着学生，你们的默默工作给军训工作以强有力的保障，你们舍小家，为大家，坚守在军训第一线，