我不是最弱小的教学设计简短 我不是最弱小的优秀教案(6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关我不是最弱小的教学设计简短一

盼是一种急切的心情，或许也是一种执著的期待。对于长大成人，这几乎是所有十几岁少年的愿望。然而我不，虽然我知道迎接我的将是一个灿烂的青春。初中三年，一段不短的时间，其中有老师的叮吟，父母的嘱咐，同窗的嬉戏，然而最重要的却是我的变化。昔日的红领巾不见了，正在书写的是一个自以为成熟的少年。

的确，我变了：再也不会在课堂上指出老师的失误了，再也不会为向“希望工程”捐款而和妈妈争辩了，再也不会与奶奶争论圣母玛丽亚存在的真实性了……所以，妈妈说我变懂事了，奶奶说我变聪明了，我也为自以为的精明圆滑而沾沽自喜——一种非常圆滑的柔和。

公交车上有人钱包被盗，关我什么事;借用我的东西，没门儿，一句话打发得干于净净;半路上人家问时间，送他一句“不知道”，外加极其不屑的一笑。但我究竟是怎么了?沉思中我想得很多很多……

大考前夕，差不多所有的学生都在家开夜车，第二夭强睁着黑黑的眼圈，却连说“昨晚没复习”。我愣住了……

学校要开运动会，班级中的一位王牌选手因病不能参加。我有些同情地看着她，耳膜里却传来另一种声音：“瞧她，又在耍大牌，哼……”

小测验结束了，我气冲冲地跑回家：“今天有人作弊，我要报告老师!”“你考得怎么样?”妈妈紧紧追问。“还行。作弊对于那些认真复习的同学来说太不公平了!”我义愤填膺。“你自己考好就行了。”爸爸慢条斯理地开了口，“不要多管闲事，伤了同学和气。”“听话，啊?”在父母“人生哲学”的熏陶下，我很快就打消了报告念头，僵旗息鼓……

三年了，我的变化缓慢而惊人。我乖顺了，柔和多了，也世故了，圆滑多了。但这不是真正的我，是一种看不见的强大力量扭曲了我。如今，生活条件有所改善，人们的心灵却紧紧关闭。“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”。我庆幸自己已经长大并跨人了人生的“正轨”，但我羞愧于面对纯真年代的灵魂。

我回顾着，思考着。可我仍盼着自己不要长大，仍盼着那一张张天真的脸不要像我一样“成熟”!

有关我不是最弱小的教学设计简短二

这是美好的一天，春天脚步轻盈。桃花在燃烧，柳树在哭泣，水在荡漾，世界是一个多彩而充满活力的场景。

从认识汉字和成语开始，我就知道有一个“春天的三月”。现在三月到了，春姐带我去看她的脚印。

我被春姐拖到河边，河上的薄冰消失了。取而代之的是被春风弄皱的河流。河边，绿草如茵，摇曳着他们虚弱的身体，跳着令人愉悦的舞蹈。在他们身后，一棵大桃树开着比胭脂还红的花，就像夜空中的彩霞。抬头望去，几朵白云漂浮在蓝天上，挡住了耀眼的太阳。躺在河边，春风吹在我的脸颊上，欣赏春姐设定的大好山河，真的很惬意！

“起来！快起来！”春姐把我吵醒了。

“干什么呀！人家乐在其中！”我揉揉眼睛，问。

“我带你去个好地方。”

一听说是好地方就起来了。

我们去了一个森林，“唧唧——”是鸟的声音。我们一到这里，被称为“音乐天才”的百灵鸟和画眉就唱起了动听的歌曲，燕子拿着她的“剪刀”成了舞伴。我喜欢唱歌跳舞，一边呼吸新鲜空气，很舒服。

突然，天阴了。不一会儿，开始下雨了，所有的鸟都回到了它们的巢里。我跟着春姐到了一个小房子。

“姐姐，”我不满地说，“你为什么要安排下雨！鸟儿飞走了，程序又消失了。”

“你没听说春雨贵如油吗？地球