有关我的童年一件趣事(六篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关我的童年一件趣事一

记得那是我5岁那年，表姐来到我“家”。我发现表姐是个“歌迷”，只要电视里播放歌曲，她就坐在沙发上聚精会神地看，还会跟着电视和着唱。因为表姐十分疼我，所以只要电视里有歌曲播出，我宁可不看动画片，也要把电视让给表姐看。

一天上午，表姐去买菜了，我打开电视一看：“啊，是表姐最喜欢的那首歌！”可是表姐不在家，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。

突然，我想到了一个“好办法”，把电视机盖住，等表姐回来再打开给她看。于是，我赶紧把电视机罩拿来套在电视机上。可是电视里还在唱。我怕声音跑掉，又拿来一条毯子盖在上面，还用绳子把电视捆得紧紧的。

大约过了一小时，表姐终于回来了。我不等表姐放好菜，便拉着她做在沙发上说：“表姐，我给你留了你最爱看的歌曲！”我赶快把绳子解开，掀下机罩和毯子，可是电视里播放的却是足球比赛。我一下子傻住了，自言自语地说：“这是怎么回事，唱歌怎么跑了？”

表姐问清了原委，一下把我抱了起来，哈哈大笑说：“我的好妹妹，表姐今天看的这场戏，比唱歌精彩多了！”我也忍不住莫名其妙地笑了起来。

后来，表姐给我讲了电视节目是捆不住的道理，我才恍然大悟。

当我现在回忆起这事，还会为自己当初做的傻事而忍俊不禁。哦！天真的我，傻气的童年，我记忆宝盒里最珍贵的收藏。

有关我的童年一件趣事二

多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。

记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。

也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了!”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。

“出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”

“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。

看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来!”“小斌，你来试试?”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，