我的监考老师范本 监考老师写的监考记录(7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

最新我的监考老师范本一

星期天我来到了桃园，我一进桃园就仿佛进入到了桃花的海洋，桃花红的似火，白的似雪，粉的似霞，远远看去桃花像一只只蝴蝶，我刚走近桃花就闻到一阵阵的香味扑鼻而来，真是好闻极了。

桃花千姿百态，有的桃花半开半合，像一位害羞的小姑娘，不敢露出她的脸。有的桃花还是花骨朵，像一颗颗珍珠。还有的桃花花瓣全展开了，像自信的小姑娘。

这么多桃花，一朵有一朵的姿态。有的单独一朵仰着头，像高傲的女王。有的很多朵簇拥在一起，像在说悄悄话。还有的低着头，像在思考问题。

看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，在风中翩翩起舞。连蝴蝶、蜜蜂和小鸟都被吸引来了，蜜蜂在我的身边嗡嗡地飞来飞去，想要采花蜜。蝴蝶在我的身旁跳舞，几只小鸟在一旁的树上叽叽喳喳地议论着，好像在称赞我的美丽。

过了好一会儿，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花呢。

我喜欢桃花，喜欢它的美丽，喜欢它的芬芳。

最新我的监考老师范本二

花儿的志向是开出独一无二的花朵；大树的志向是长出茂密的树叶；果树的志向是结出大大的果实；鸟儿的志向是能有一副好歌喉……世间万物都有自己的志向，而我也不例外。

你一定要问：“你的志向到底是什么？”我来告诉你吧，我的志向是做一名学生喜欢的老师。也许有很多人都有这样的想法：做老师不难，可是，如果做一名学生喜欢、受人尊敬的老师就不是很容易了。

我见的老师有多种多样，有的老师注重学生的成绩、学习情况；有的老师注重学生的心理、情感问题；只有极其少数的老师既注重学生的成绩，又注重学生的心理状况。而我，恰恰要做这极其少数的第三种老师。

如果我当老师，我就要给自己定几条原则：1、上课时既严厉又幽默；2、不侮辱学生；3、不鄙视有残疾或学习不好的学生；4不伤害学生自尊心与上进心。例如有一位学生说错了题，我不会当着其他学生的面指责他笨什么的，而是让他再好好想一下，如果他实在想不起来的话就让他坐下，不能指责他，再让其他学生回答。然后，再鼓励他让他不要灰心，再努力一下就可能会了。下课后再让其他同学帮他解决。可能到时候我也许没有完全遵守这几条原则，指责了学生，伤害了学生，我会及时向他道歉，及时改正。

如果我当老师，我要经常和学生的家长进行沟通和交流，了解他在家的表现，向家长说说他们在学校进步的或者需要改进的地方，不向家长告状，然后再给他做个人的“心理老师”帮他摆正心态，引导他走上正确的道路。

如果我当老师……

“无志之人常立志，有志之人立志长”我要把这一句话作为自己前进的动力。

有志向才有未来！

最新我的监考老师范本三

爱的存在是无形的，它是人世间最和煦的风，吹遍了我的整个世界。

岁月之羽，拂过时间的河，飞过星辰大海，聆听梦想绽放的声音，一切，从那时开始。

校园，承载了少年所有的青春回忆，所有青涩的时光。阳光，操场，背影，饭厅，教室，粉笔，躲闪，吵闹，奔跑，欢笑，少年的希望，逆了一个世界的光。

初入校园，人来人往，父母们忙着登记，自己则四处观望，树林中的银杏正长着，拾起地上的一片枫叶，举起来，叶片透过光，脉络清晰可见，一尘不染，斜斜的阳光穿过树叶间的`缝隙，微风吹动发丝，万物都变得温柔了起来。

操场上的少年正激情飞扬，与朋友一起挥洒汗水。女孩儿们则坐在长椅上读着书聊着天。

校园中的几块牌子上皆是老师们的荣誉与学生们的成就，还有几块石碑，我印象最深刻的是饭厅前面那块，上面刻着两个字“慎独”，时刻提醒同学的行为。

路边的青松挺立着，高高地，壮壮地。

登记完成就该去往自己的教室了，好期待啊。可我这个路痴却怎么也找不到路了。忽然间，一个声音轻轻地说：“同学，你是新来的吗？我可以给你带路的。”

我回头一看她正对我浅浅地笑着，我心想：天哪！我这是遇到仙女姐姐了吗。到教室我才发现这是将要陪我四年的班主任。一切从这里开始了。

往后，我渐渐变得多愁善感，成绩不如以前那样好了，老师对我的期望很高，我怕我回不到当初那个被给予厚望的自己