介绍一下我的学校范文通用 我和我的学校范文参考(2篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
精选介绍一下我的学校范文通用一
大家好!大家在百忙中抽时间来参加我们第一次的家长会,对此我深深的表示感谢!(鞠躬),我姓张,是9班的班主任兼英语老师,屏幕上的是我的联系方式。开学初有些家长已经和我见过面,通了电话,也有一定的了解。在我旁边的是我们班的副班主任,曾老师!……
希望通过这次交流我们能更好的携起手,一切为了我们的孩子,使他们能在学校求真,求知,成人,成材!各方各面都得到最大限度的提高!
一.班级情况的介绍
我们班一共61人,男生26人,女生35人。在这三个星期的接触的中,我发现我们班的同学精神面貌好,积极向上,特别有集体主义精神,热心班务,办事有条有理。比如说……同学,责任心强,有一定工作能力,是我们班的骨干成员。又比如说……同学,乖巧细心,成绩优秀,得到了各科老师夸奖。在第一二周的评比中,9班的同学同心协力,做到最好,终于获得了学校的“流动红旗”和年级“每周之星”的称号。(也就是年级12个班的前三名,只有全体努力才有此成绩)
二.学生的面貌特点
9班的同学这三周给各科老师也留下了深刻的印象,上课发言踊跃,课堂气氛很活。
接下来,就请我们班的其中一位学生,英语科代表之一的方骏达同学介绍他从开学到现在的一些感受。(骏达发言)(学生的一些面貌和特点)
三.科任老师的介绍
一个好的班级的建设离不开优秀的教师队伍。现在我来介绍一下我们班各科任老师,数学老师吕老师,责任心强,是学生崇拜的对象,在他从教20__年中,教育出了一大批优秀的学生。许多学生在周记中重复写道:很可爱的吕老师,他幽默风趣,常常让课堂很活跃,讲课一点不像小学老师那么刻板,而且喜欢用比喻,深入浅出。他面对作业不规范时,严肃的不行,挑剔的很,我越学越有兴趣。
李老师是我们班的语文老师,她年轻而有活力,要求严格,教法学法很有针对性,上课别具风格,很受学生喜爱。
接下来请两位老师给我们讲几句!
谢谢吕老师!谢谢李老师!
四.班级的建设
初中三年,初一是一个关键。因为有一句:习惯决定性格!性格决定命运!所以对初一的新生,我十分的注重习惯的养成。习惯的力量是无穷。比如说:有的同学学得很痛苦,让他完整的做好一件事情,他觉得已经是自己的极限,虽然剩下很多时间,不会安排,也没有心思做另外一件事情。可是有的同学学有余力,他把要求和步骤都熟记于心,也习惯了开动脑筋为自己剩余的时间安排。对他来说学习不是负担,有时反而是享受。家长们,你们能说这些同学天生就有差异吗?没有,那么为什么到了初中阶段就有了这样的差异呢?请家长们回顾一下小学的学习。
刚小学毕业,还是有一些同学,把小学的一些习惯带了上来:
(1). 有些学生上课喜欢插话,说小声话,精神分散。这只是个别。
(2). 有的同学不会听课,居然不知道上课要记笔记,等着老师催着记。自己没有笔记意识!
(3). 作业习惯差。题不懂就不懂,隔天不问,拿了同学的作业抄,说“参考参考“!(个别)
(4). 粗心大意,丢三拉四,总是忘记带作业,或者忘记有这项作业!忘记轮值清洁。
我们班的作业,除了历史老师有交代说一周交一次,其他不管下次课什么时候,都是隔天早上交。
(5). 违禁物品,如饮料 违反校纪校规。
对于习惯,我们学校有一套严格的规章制度,同时我们的班级有相应地特定了一些班规,以此来规范学生的学习和生活行为。在初一年级,我们学校的工作重点之一就是养成教育,也就是养成学生良好的学习和生活习惯。
其次,说说 同学们的情感。初中的学生应该已经懂事,知道什么是感恩,可是现在的很多同学都是独
介绍一下我的学校范文通用 我和我的学校范文参考(2篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。