触摸游戏简短 触摸小游戏(五篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选触摸游戏简短一

在教学中，我通过引导抓住重点词句反复诵读吟咏，品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴，使学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生命。

在上课前，安排了一次体验性活动“假如我是一名盲人”，让学生蒙上眼睛走路、写字等，切身感受盲人生活的不便和困难。之后组织学生在班上交流自己的体验和感受。

古代教育家朱熹说：“教人不见情趣，必不乐学。”生动、鲜活的体验性活动极富感染力，能够调动学生内心的情感体验，激发他们学习的欲望。

初读课文，思考文章主要写了一件什么事，说说文中的小女孩安静给你留下了怎样的印象？

指导学生整体把握课文的内容，既是阅读理解的中国，又是阅读理解的归宿。

在课堂上，学生纷纷把自己最先的感知表达出来，而且有理有据，如：善良（因为她捉住蝴蝶又放了它。）喜欢春天（整天在花香中流连，走得很流畅……）有灵性（能够捉住蝴蝶），快乐，热爱生命，内心世界多姿多彩等等，可见学生初读课文时不但读懂了课文内容，而且做到了边读边想，有了一定的读书能力。经过老师的这一番表扬，学生思考的劲头更足了。

刚才我们已经初步读懂了课文的内容，但这对于阅读一篇文章来说还不够，还应对文章进行仔细研读。这篇文章有很多含义深刻的词句，读时令人感到意虽尽而意无穷。下面就请同学们仔细阅读课文，找到这样的词句，多读几遍，认真感悟，并把你的感受写在旁边。

文贵自得。叶老说：“阅读时最要紧的还是多比较，多归纳，多揣摩。”所以我在这里细心教给学生读书批注的方法，以使他们学会读书。

学生抓住“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！”体会到这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

我给他们补充海伦·凯勒的话：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。”

一个同学又联系生活实际：很多盲人眼睛看不见，但他们的听觉、触觉等比常人更敏锐，使学生对安静的行为有了更深刻的理解。

然后让学生闭上眼睛，随着老师的朗读一起做动作，一起触摸，一起体验安静的内心感受。由于课前进行了体验性活动，学生很快进入角色，一起进入了安静的内心世界，体验到安静的独特感受。

联系安静的这一连串动作，学生对安静“多姿多彩的内心世界”一句理解得也很丰富多彩。

“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这是作者由眼前这动人的一幕所抒发的人生感悟，也是作者写这篇文章所要告诉我们的道理，在理解这句话时，学生联系到了自己，也联系到了身边的一些热爱生活的人，但由于阅历所限，学生对那些身残志坚，创造出生命奇迹的人不认识，不了解，这时教师适时补充：海伦·凯勒：生活在黑暗中，幽闭于盲聋哑世界里的人，毕业于哈佛大学，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福；贝多芬：音乐家，失去听力后创造了《命运交响曲》；张海迪：胸椎以下失去知觉，自学成才；智障指挥家舟舟；聋哑世界里的舞蹈家，《千手观音》领舞邰丽华……听了这些故事，你受到什么启发或感悟？打开心灵之窗，写下自己的所思所悟。

１、从文中找出自己喜欢的语句或段落，抄写下来，背下来。

２、搜集热爱生命的感人故事。

《语文课程标准》指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的资助活动中全面提高语文素养”，布置学生搜集资料的作业，正是基于这一指导精神。

精选触摸游戏简短二

1、电缆拖地或者乱，维护悬挂要绑缠。

2、严是爱，松是害，出了事故害三代。

3、杆塔边拉线旁，禁止取土把炮放。

4、挂钩不检查，容易放大滑。

5、一人安全，全家幸福;一人违章，大家遭殃。

6、发现有人触了电，赶快报警断电源。

7、地火两线别接反，完活之后再合电。

8、高产贵在连续，安全贵在坚持。

9、电缆引入接地线，两根火线别短连。

10、电杆歪线过低，报告电工来处理。

11、溜车试转高声喊，人躲一边再开转。

12、通信线电视线，远离电线才安全。

13、换灯头线与开关，如果破损快更换。

14、大事不糊涂，小事不马虎。

15、管理上六亲不认，情感上亲如兄弟。

16、灯头开关和插座，湿手不能去触摸。

17、高抛物扔东西，莫对电线或电器。

18、修房屋砍伐树，小心触电出事故。

19、事故来源侥幸，安全在于勤警，多说一句消灾，少讲一名胜遭殃。

20、虽说摘电别急干，电笔试电勿大胆。

21、小水泵脱粒机，不准带电来搬移。

22、慌时易受挫，乱中易出错。

23、条条规程血铸成，不要再用血验证。

24、急躁越多，智慧越少。

25、人工呼吸挤压法，强心针剂不能打。

26、消除一切安全隐患，保障生产工作安全。

27、安全就是生命，安全就是效益，安全就是幸福。

28、不耻下问不丢脸，脸肿充胖人不赞。

29、安全讲诚信，就是对生命作承诺。

30、顶板管理最重要，安全支柱不可少。

31、职工生命系于管理，管理不可疏忽大意。

32、安全是效益的基石，隐患是事故的根源。

33、触电人员离电源，立即抢救莫怠慢。

34、上有老，下有小，出了事故不得了。

35、私拉电网属违法，用电捕鱼危害大。

36、小事要当真，大事要细心。

37、保险丝保险片，严禁铜铝铁丝代。

38、电线杆和拉线，别把生畜往上拴。

39、安全为天，事故不添。

40、放风筝躲电线，避免搭挂出危险。

精选触摸游戏简短三

《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。文章让我们