六年级要背诵的课文 六年级要背诵的课文有哪些(七篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关六年级要背诵的课文(精)一

一、教材分析：

教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组"祖国在我心中"和第六组"轻叩诗歌的大门"。其中，"轻叩诗歌的大门"这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括"活动建议"和"阅读材料"两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由"导语""课例""口语交际习作""回顾拓展"四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了"资料袋"或"阅读链接"。全册安排"资料袋"三次，安排"阅读链接"两次。"口语交际习作"依然作为一个独立的栏目。回顾拓展由三个栏目组成，"交流平台""日积月累"是固定栏目，另有"展示台""成语故事""课外书屋""趣味语文"穿插安排，其中，"趣味语文""成语故事""课外书屋"各安排了两次，"展示台"安排了一次。

二、教学目标

1、识字、写字教学

本册教材没有安排识字，要求会写120个字。教学中，我会就难写的字、易混淆的字形作重点指导。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。及时纠正学生在书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。

2、阅读教学

随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能力。所以我觉得阅读教学更要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、习作的能力。

3、口语交际教学

注意激发兴趣，引导互动交流。本册教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题，有的专题中口语交际提供了多个角度，给定一个话题的，注意拓宽话题范围。我想要结合本地区、本校、本班学生的生活实际，选择交流主题和话题范围，使学生的交际能够与生活经验相结合，有话可讲。还要根据每次口语交际的内容，设计不同的教学方案，为学生兴致勃勃地参与交际、展开互动交流创造条件。交际目标要明确。教材安排的交际话题类型不一，每堂口语交际课的交际目标也应各有侧重。要注意从倾听、表达、应对等各个方面考虑，提取需要重点训练的方面，教学时做到心中有数，适时给予点拨、指导。对于辩论、演讲等需要专业技能的口语交际话题，要根据教材安排给予一定指导。有些口语交际与习作合在一起，要注意处理好口语交际和习作指导、讲评的关系。总之，在口语交际课上，要科学安排教学内容，有针对性地给予指导，以不断提高学生的交际水平，培养良好的语言习惯。

4、习作教学

对教材中安排的习作内容，教学中既要注意体现要求，又要注意活用教材。在习作前的指导和习作后的讲评中，注意渗透习作要求，落实教学目标。同时，还要结合学生实际，灵活选择教学内容，安排教学过程。修改能力是习作能力的一个重要方面，认真修改也是一种良好的作文习惯。讲评中要重视修改，帮助学生养成认真修改习作的好习惯。

5、综合性学习的教学

把握阅读材料的学习要求。教学中要落实要求，背诵相关诗歌，理解诗歌内容，了解相关知识。有的诗歌后附了注释、赏析，教学中要把这些内容运用起来，引导自主阅读、欣赏诗歌，并教给学生了解诗歌大意、体会诗歌情感的方法。

三、教学措施：

1、认真备课。

备好课是上好课的前提，高质量的备课才能生成高效率的课堂，要树立正确的备课价值观。在备课方面，要注重对教材的钻研，切实加强课堂研究，避免上课马虎，然后搞题海战术的做法。

2、认真上课。

加强课堂管理，提高教学效率：督促学生形成良好的听课习惯；教学时以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。

3、要经常听课、说课。取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自己驾驭课堂的能力，平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，面对突发状况的教学机智，以及丰富自己对于新课程、新课改的认识。

4、继续培养学生良好的学习习惯。一方面，培养学生读书做笔记和不懂就问的习惯。另一方面，继续发扬以往形成的良好习惯，并做到常抓不懈。

5、在教学中，坚持"以读为主，以讲助读，以各种教辅手段促读"指导学生把书读好。注重感受领悟、积累、运用，从而提高语文水平。

6、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写作方法，并能迁移运用到习作中来。

7、要求学生读好书，好读书，提高语文素养。

8、认真、及时地批改学生的作业。

有关六年级要背诵的课文(精)二

嗨!大家好，接下来我——彭铜桐将带领大家乘坐时光列车，到未来的20__年去参观马路。

嘻嘻，告诉你们吧，未来的马路有很多好处：比如，我们大家都知道汽车在行驶的过程中会排放尾气，会污染环境。对于这个问题很多人都无能为力，可这个问题对于20__的马路可是小事一桩，因为这种经过科学家精心设计的马路，具有吸收有害气体，排放新鲜空气的功能。还有，如果在行驶的时候乱扔垃圾，马路会以0.00001秒的速度把这些垃圾吸收到地下，并会分成两部分：可回收垃圾和不可回收垃圾，分别运到相应的处理站。对了，差点忘了介绍这一点，这一点也是警察最喜欢的一点哦!那就是全自动摄像头，如果有人醉酒驾车、超载、超速……它就会拍下车牌号、车主的样子，并根据法律的要求进行相应的惩罚。还有……

未来的马路好处是不是有很多呢?如果你希望在20__年看到它的话，那就从现在开始，在这49年里好好学习，争取将来能研发出这样的马路!

时光列车即将返行，祝你好运，再见!

畅想未来啊!20__年的一天在地球村人们期盼的目光中来到了!这是个激动人心的日子。因为每十年一次的“世界能人大赛”将于这天在地球村广场上举行!

这一天我吃过早饭，驾驶着我的新飞船赶往赛场，为了它我整整奋斗了三年，可以这么说，它是当今世界上最先进的飞机。为什么呢?因为它使用了无毒、无味、无污染的核动力，最快时速达10公里，它是最先进的理念飞机，方向、速度、高度受我的意念控制，它的大小形状可以随时变化，方便极了，所以我有十足的信心它在比赛中夺魁!

到了地球村广场的上空，我把飞机停放在赛场上。这时从演播厅传来悦耳的歌声，我仔细一看，原来是歌唱家王芳在试唱。我高兴地走进大厅，对他说：“多年不见，你的音乐水平大有长进，真是佩服呀!”他也说：“你发明的航天飞机才棒呢，我佩服得五体投地!”

咦!那边是谁来了?原来是我们班的大博士，他坐在汽车上跟我们打招呼，我告诉你，这是个智能汽车，非常好!

评奖时间到了，我得了一等奖，我特别高兴。

一说到“未来”这两个字，我的脑海就会出现许多问号，“未来的交通工具什么样?”“未来的我们还会居住在地面上吗?”“未来的……?”未来是个未知的世界，有太多的可能，现在就请跟着我闭上眼睛一起来进入未来的世界吧!

一天之计在于晨，房间里仿真的自然光伴着清脆的鸟叫声迎来了我一天的开始，没有了刺耳的闹铃真好啊。室内的氧吧开始工作，清新的空气让我精神饱满。我走到衣柜前，在控制板上点出我要穿的衣服，并进行自动的搭配，飞快的选出最佳组合，然后只听“刷”的一声，选中的衣服从衣柜出来，我一伸手便穿到了身上。走进餐厅，我在电脑菜单上点了一份早餐，刹那间“咚”的一声，美味的饭菜便从菜单出口机上落了出来，我吃着可口的饭菜，真的是省事极了。手头一看，才20分钟不到就完成出门前的所有工作。

一切准备好后，我走进种满鲜花草坪的院子，突然发现一辆‘长着翅膀’的陆空两用跑车已经在等我了，坐进智能化的轿车里，我用语音发号施令，说过目的地后车子就自动出发啦。由于交通已不再是单一的路面行驶，空中、地下、路面形成了多个层面的交通网，所以一路上是畅通无阻，再也没有现在的拥挤和堵塞了，到哪里都很快。只见我的坐骑忽闪着雪白的翅膀在高空飞翔。这时我才发现，交通工具的颜色是可以变换的，随你喜欢、随你得心情变换，翅膀、轮子、漂浮垫也可以自由变换。我兴奋的换了换不同的装置，浏览完了整个城市的角角落落，也在不知不觉中结束了未来世界的旅途……

未来的世界是个科技的世界，也是一个人性化的世界。让我们好好学习，用今天的努力，为未来世界铺就一条光明大道。让我们向着这个目标前进吧!

21世纪到了，大部分人们都使用着汽车，可是现在的车有许多毛病：不环保，到一定的时候会没油，汽车轮子会没气，不防电，会撞车，会容易掉入水中，不坚固……这样看来，现在的汽车不中用。那就让大家来瞧瞧我设计的未来汽车吧。

我的汽车名字叫“展望号”。展望号就像是一辆房车。轮子是可以变形的，可以在水上漂泳;陆地上开;也能在天空上飞行，如果你掉入水中或想在水上游玩，就可以按一下轮子上的蓝色的按钮，轮子就会变成平的，里面都是气体，可以浮在水上面。如果你想在陆地上开，就可以按一下黄色按钮，轮子就会变成坦克的轮子，不管多么崎岖不平的路，也如轨平地一样安全方便，如果你想在天空上飞行，就按一下白色的按钮，轮子会变成一个巨大有力的翅膀，可以在天空中展翅翱翔，像一只雄鹰一样，遇到紧急情况时会飞离地面。

展望号的门上有一个密码器，让你输入密码，如果不对，大门也不会打开。门上还有一朵花，这朵花既可以欣赏，花芯型的小摄像头还可以扫描出陌生人的全身有没有带武器。如果有带，不管你知道不知道密码，也不会打开大门。

展望号的地板，墙壁安装了地热，也可以更换颜色。车上有根避雷针可以防电击。

你喜欢这辆车子吗?我们一起来奋斗吧!

我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟、壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们祖国在飞速的变化。在不久的将来，将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家……遐想中，我不由地想到二十年后的祖国该是什么样的?我们的生活的又会发生那些变化呢?

早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐，提醒我该起床了，我按了一下黄色的按钮，音乐立刻停止了。我的衣服外表能变化，有各种各样的花色和面料，我想要一件衣服，按一下遥控器的按钮，