警示教育理念心得体会总结 警示教育心得体会基本认识(4篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022警示教育理念心得体会总结一

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深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，按照统一部署、分级开展、全员参与的原则，坚持重遏制、强高压、长震慑，坚持教育在先、警示在先、预防在先，坚持用身边事教育身边人，充分发挥典型案例警示、震慑、教育作用，教育引导干部职工认清党风廉政建设和反腐败斗争形势，从内心深处产生对腐败的警惕、对法纪的尊崇、对权力的敬畏，推动形成党风廉政警示教育工作长效机制。

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(一)学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央、省、州纪委全会精神，引导干部职工认清反腐败斗争新形势、新任务、新要求。

(二)以党的十九大以来的典型案例为反面教材，教育干部职工树立正确的权力观、地位观和利益观。

(三)结合全国供销系统和我州纪检机关查处的典型案例，深刻剖析违纪违法人员蜕化变质的思想根源，引导干部职工树牢“四个意识”，严守政治纪律和政治规矩。

三、警示教育形式 (一)常态化开展警示教育。按季度(3月31日、6月30日、9月30日、12月30日前)组织召开干部职工警示教育大会，引导广大干部职工深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党重要论述精神和中央、省、州纪委全会精神，通报典型案例，以案为警，强化纪律和规矩意识，筑牢拒腐防变思想防线。

(二)关键节点开展提醒式警示教育。把春节、泼水节、清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节等重要时间节点作为开展警示教育的重要环节，通过组织学习相关文件提醒干部职工警钟长鸣、遵规守纪。

(三)利用典型案例以案释法。党组成员选择有代表性的典型案例，带领全体干部职工学习，分析案发原因，用足用好反面典型案例，以案释法、以案促教，使干部职工受警醒、明底线、知敬畏、存戒惧。

(四)观看警示教育专题片。组织全体干部职工观看警示教育专题片，通过违纪违法典型案例和党员干部忏悔录等“反面活教材”，直观形象地勾画出纪律红线底线，深刻警示干部职工明法纪守规距。

(五)参观警示教育基地。组织全体干部职工到州委党校参观警示教育基地，使全体干部职工亲身体验，接受精神洗礼，增强“不敢腐”“不能腐”“不想腐”的自觉。

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(一)加强领导，强化责任落实。要认真落实党组主体责任，主要领导亲自抓，负总责，带头学，党组成员立足分管领域和科室，在警示教育活动中认真履行“一岗双责”，以高度的责任感完成警示教育活动各项任务。

(二)注重选择，狠抓落实。要切实把警示教育活动摆上重要议事日程，认真研究工作落实措施，选择的专题片、案例要具有代表性、典型性，要能达到警示警醒的目的，要能体现警示教育活动的质量和效果，以保证圆满完成警示教育活动内容。要抓好警示教育活动的开展，切实保证时间、内容、人员三落实。

(三)上下联动，整体推进。各科室、中心要充分认识加强廉政警示教育的重要性，严格按照方案要求推进本科室、中心的警示教育工作，经常性开展警示教育，并积极创新方式方法，进一步增强警示教育的实效。

2022警示教育理念心得体会总结二

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九届五中全会精神和各级纪委全会精神，根据中共黄梅县教育工作委员会关于印发《全县教育系统党风廉政建设以案促改警示教育活动实施方案的通知》（梅教党工〔2020〕3号）要求，以教育系统发生的违纪违法案件为警示教材，结合蔡山教育实际，在全镇教育系统开展以案促改警示教育活动。通过警示教育活动的开展，引导广大领导干部和教职工增强廉洁从教意识，牢固拒腐防变思想,积极投身教育事业发展，为推动蔡山教育又好又快发展做出贡献。

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教育总支成立领导小组，由沈遇春同志任组长，陈旦同志牵头负责，三个支部具体落实。各学校也要相应成立领导小组，支部书记、校长亲自抓、副书记具体抓，做到活动有方案、学习有笔记、问题有清单、整改有台账，切实保证活动开展的时间、内容、人员和效果“四落实”。

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本次警示教育活动从2020年12月下旬开始到2021年4月底结束。教育对象为全镇教职工，重点是学校中层以上领导干部。

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本次活动分四个阶段：

（一）动员部署阶段（12月26日—31日）

1、召开全镇教育系统党风廉政建设警示教育活动动员会议，部署安排党风廉政建设警示教育活动。

2、各中小学、幼儿园结合单位实际制定党风廉政建设警示教育活动实施方案。

3、各单位召开动员会议，对党风廉政建设警示教育活动进行安排部署。

（二）学习教育阶段（1月1日—1月31日）

各单位要开展好“五个一”警示教育活动，自觉把学习贯彻党纪法规落到实处，着力在坚定理想信念、知行合一上下功夫。

一是开展一次集中学习。组织广大教职工学习党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育工作的系列重要指示、批示精神；组织学习《党章》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》；组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度，每名教职工做好学习笔记并撰写一篇心得体会，做到入脑入心，切实增强遵规守纪意识。

二是讲一堂廉政党课。教育总支书记沈遇春为中小学校长、幼儿园长讲授廉政党课；各单位党组织负责人要带头讲一堂党课。

三是开展一次岗位廉政教育。以校为单位，认真进行岗位风险点排查，班子成员和党员干部要带头排查，同时要将排查出来的风险点建立台账。主要是“三查三看”：查有没有不懂法、不守法的现象，看法律意识强不强；查有没有不作为、乱作为的现象，看履职尽责够不够；查有没有办事不规范、程序不到位的现象，看依法治校的意识浓不浓。

四是开展一次警示教育。各单位对照省纪委要求《严格遵守作风建设相关纪律规定自觉做到“八个严禁”》《湖北省纪委通报5起违反中央八项规定精神典型案例》《黄冈市纪委通报5起违规收受礼品礼金典型案例》《黄冈市纪委通报6起违规操办“升学宴”和餐饮浪费典型案例》《黄梅县纪委关于5起党员干部酒驾醉驾典型案例的通报》《近期部分接受纪律审查和监察调查人员的通报》《关于查处五名在职教师违规补课的情况通报》《关于爱尚学教育培训中心违规聘请在职教师参与培训活动的调查处理情况通报》等典型问题为重点，通过教育系统近期发生的一系列腐败和违纪的真实案例，用身边人教育身边事，让广大教职工受警醒、知敬畏，以强烈的思想震撼和精神洗礼增强“不敢腐”的自觉。

五是开展一次廉政谈话。各单位主要负责人与班子成员、班子成员与分管领域的教职工进行一次廉政谈话，使教职工“红脸”“出汗”，防微杜渐。

（三）查摆剖析阶段（2月1日—2月28日）

各单位要以党风廉政建设主体责任是否严格落实和教职工行为是否规范为核心，开展八个方面的自查：一查是否存在不严格执行党的纪律、不持之以恒纠正“四风”、不严格落实中央八项规定精神等问题；二查“三重一大”事项是否经过民主决策；三查干部人事管理是否存在违反干部任免规定任人唯亲，评先评优、职称评定是否存在不公开、不透明和优亲厚友等问题；四查单位财务管理是否存在不规范、不公开等问题；五查工程招投标、物资采购是否存在不按规定招标、暗箱操作、有不正当利益往来等问题；六查学生资助方面是否存在弄虚作假、套取截留国家补助资金、以权谋利等问题；七查办学行为和师德师风方面是否存在违规办学、违规办班补课、教师违规兼职、向学生推销教辅资料收受回扣、体罚或变相体罚学生、侮辱学生等问题；八查学校食堂、超市是否存在管理混乱、食品安全不达标、一味追求利润等问题。各校领导班子和班子成员要认真排查，建立风险点台账。领导班子和班子成员都要撰写剖析材料，剖析材料要找准找透存在的突出问题，深刻挖掘问题存在的根本原因，明确整改措施。

（四）建章立制阶段（3月1日—4月30日）

一是认真整改。各单位对查摆出的突出问题进行归纳整理，研究整改措施，制定整改方案，切实做好整改工作。每名班子成员要