球王贝利教学课件

　　《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，告诉我们，贝利的成长虽然离不开教练这位“伯乐”的发现与帮助，但与他本身这匹“千里马”更有着密不可分的关系。

　　教学目标：

　　1、读课文，抓住重点句子理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。

　　2、引导学生自学生字。

　　教学过程：

　　一、看资料导入。

　　1、同学们，今天何老师要向大家隆重介绍一位了不起的人物。(出示图片)

　　你们认识他吗?(贝利)

　　2、你们知道他是什么人吗?(知道的请他介绍一下)

　　3、想听老师为大家介绍一下吗?(出示人物简介)师读。

　　4、听了老师的介绍，我们进一步认识了这位赫赫有名的球王。

　　5、那么，你们想知道贝利是怎样成为“一代球王”的吗?

　　让我们一起走进球王贝利的童年生活，去了解他成为球王的真正原因。(板书：球王贝利)

　　二、初读课文，了解大意，自学生字新词。

　　1、请同学们打开课本，非常认真地，大声地读课文，注意把字音读准，把句子读通顺，遇到难读的词语和句子多读几遍，不理解的词语用线划起来。下面开始。

　　2、读完了吗?下面以四人为一小组，互相帮助解决不会读和不理解的词语。如果还有不能解决的词语，等一会儿提出来。(学生交流)

　　3、还有不懂的词吗?(有就帮助解决，没有就过去了)

　　三、学习课文。

　　1、我们说光把课文读通读顺了还不算最能干，最能干的是把一篇长长的课文读薄了，读成几个词。现在我们来比一比，哪位同学最会读书，能从长长的课文中读出贝利能成为球王的原因，用几个词来概括。这几个词可以是书上的，也可以是自己想的。(请学生快速读课文)

　　2、请大家来说说你从哪个词中读出了贝利能成为球王的原因?

　　学生交流，师随机板书：喜欢勤奋真诚

　　同学们真会读书，一下子就找到了贝利能成为球王的三个原

　　让我们一起走进球王贝利的童年生活，去了解他成为球王的真正原因。(板书：球王贝