骑自行车的故事汇总 骑自行车的故事告诉了我们什么(七篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

骑自行车的故事汇总一

学校方面：

1、加强交通安全宣传教育，引导学生遵守交通规则，乘坐符合要求的专用车辆;

2、班主任老师对全班学生的上学放学交通情况进行查验。

3、禁止在校园内骑车。

家长方面：

1、保证让学生乘坐合格车辆，不乘坐无牌、无证、报废、超员车辆及农用车、三轮汽车、低速载货汽车上、放学;

2、对自发组织合伙租用车辆接送学生上、放学的社会车辆交通安全自行负责;

3、家长要亲自接送徒步的学生上、放学。

4、学生年龄不满12周岁的，严禁骑自行车上、放学;未满16周岁，不准骑电动车上、放学;一律不许学生自己骑摩托车上、放学。

5、教育学生遵守交通规则，骑自行车或电瓶车须保持一定的速度，不准超速骑车或飞车，不准追逐打闹，不准双手离把或手中持物，不准骑车带人，自行车或电瓶车出现故障，要及时修理;

6、教育学生放学后按时回家。

淮阴区南陈集中学 学生姓名：

班主任签名： 学生家长：

学生家庭住址：

家长联系电话：

日 期：

骑自行车的故事汇总二

安全无小事，交通安全从我做起。为增强学生交通意识和遵守交通法律法规自觉性，预防和减少道路交通，保障学生上学、放学路上的交通安全，我保证做到以下几条：

1、认真学习交通安全知识，遵守交通法律法规，提高自己的安全意识和防护自救能力。不骑电动、摩托车或其他机动车辆上学。

2、严格遵守交通法规，骑自行车时不要双手离把、攀扶其他车辆或者手中持物；不追逐打闹，不三五并肩行驶；严禁后座带人；严禁在校园内骑车；不违章骑车。

3、在道路上行走做到：走路靠右行，不违章过马路，“一停二看三通过”；“红灯停、绿灯行”等。在没有交通信号的交叉路口或横穿公路时要慢行，注意观察、看清来往车辆。

4、严格遵守“五不”原则：不搭乘证件不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘非客运车辆；不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆；不搭乘危险驾驶车辆。

5、严格执行学校、家长的交通安全教育。

保证人：xxx

xxxx年x月x日

骑自行车的故事汇总三

寒假，爸爸给我买了一辆自行车。

第二天，我就把自行车拿出来骑，可是我还不会骑自行车，所以就让爸爸教我骑。

可是我学了好久都没学会，反而还摔了几个大跟头。当我已经想放弃的时候，突然听见我身后有一个大哥哥对我说:"小妹妹，你也在学骑自行车！""是呀！可我学不会。"我说。"我告诉你一个咒语，保证你学得会，咒语是:萝卜蹲，萝卜蹲，是我爸爸告诉我的。"大哥哥说。我试了一下，果然我会骑自行车了。

第二天，我又看见那个大哥哥在那里骑自行车，他说:"小妹妹，我们来比赛吧！我爸爸做裁判！"我毫不犹豫地说:"比就比，谁怕谁！"

比赛快开始了，我突然忘记了咒语，我着急地问爸爸:"爸爸，昨天大哥哥告诉我的咒语是什么？""别急，我来帮你想想，好像是芒果蹲，芒果蹲。"爸爸说。我说:"对！"

比赛开始了，大哥哥在我旁边骑着，他听见我在喊:"芒果蹲，芒果蹲。"他顿时愣住了，可他知道现在还在比赛，所以马上冲了上去，最后我得了第一名。

大哥哥疑惑地问:"小妹妹，你说的咒语和我告诉你的咒语不一样，为什么还会骑呢？"大哥哥的