要求分户申请书汇总 分户申请书怎么样写(7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于要求分户申请书汇总一

2、每一天休息人员不超过2人。

3、如果需要休息的人比较多，所以发生冲突，则以先确定休息的为准，后提出的无效。（若是特殊情景能够和其他人协商解决）

4、正常休息需要提前确定：

(1)第二天休息的，需要在前一天晚上确定，并通知考勤人员批准。

(2)当天午时休息的，能够在当天上午提出并确定，如果科室休息人员没有超出2人，则能够正常休息；如果超出两人，则需要请人代替值班，以保证科室值班人员的充足。

(3)当天上午休息的，当天早晨即时申请休息无效，当天午时休息的，中午12点以后申请休息无效。

5、无论任何原因，未通知考勤人员而私自不来者，视为旷工。

6、无效的申请休息不予确认，私自休息视为旷工。

7、如果有不可抗拒的特殊原因，能够请示考勤人员予以批准，（必须是外界不可抗拒因素造成的，不包括能正常生活工作的疾病在内）

8、原则上每人每周必须休息一天，无特殊原因请假不能超过连续2天，超过2天以上的需要提前至少3天请示批准。

9、如果集中休息有冲突，以先申请休息的优先，后申请休息的无效。

10、科内会议要求全体人员必须到场，会后能够补休开会占用的时间。

关于要求分户申请书汇总二

一、班级情况分析：

我班现有幼儿30名，其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少锻炼。

开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。

二、学期工作要点：

本学期我班三位保教人员依照《规程》精神和园部学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：

1、提高幼儿生活自理能力：

(1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点，将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

(2)教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、有趣，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。

(3)注重日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。

(4)在游戏活动中，提供幼儿练习的机会，如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等

(5)做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会锻炼。

2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：

(1)组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂得玩具是我们大家的好朋友，要爱惜它。

(2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如看见玩具掉在了地上时，教师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了即使整理好。

(3)进行桌面或区域活动前提出要求， 中间多提醒，结束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为，并逐渐养成习惯。

3、培养幼儿与同伴友好交往能力：

(1)鼓励幼儿与同伴交谈、商量，通过专门的礼仪交往与品行辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商量，让幼儿学习一些简单的协商语言。

(2)当幼儿之间发生矛盾时，教师要善于抓住机会进行随机教育。

(3)对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬，鼓励其他孩子向好样子学习。

(4)对班内攻击性强，喜欢动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执。

(5)鼓励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间可以培养孩子主动与人交往，更能培养孩子的良好品质。

4、激发幼儿的绘画兴趣：

绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的快乐。

(1)在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，鼓励孩子去欣赏自然景物，周围环境或美术作品，培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力。

(2)注重教育新视角，尝试新的绘画表现能力，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。

(3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在游戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。

(4)遵循孩子循序渐进的学习规律，逐步教给孩子简单的绘画技能。

(5)重视幼儿的个性化表现，允许与众不同，善于抓住机会让幼儿拓宽思路。

三、家长工作：

在幼儿教育过程中，我们熟知：取得家长的配合，对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动配合我班的教育工作，主要从以下几个方面着手：

(1)发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。

(2)对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。

(3)家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有计划的进行家访、通电与家长保持沟通。

(4)在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。

(5)利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。

(6)每月半日活动邀请家长来观摩，让家长及时了解近期的学习情况和我班的学习安排，熟悉了解孩子在园的进步与成长。

关于要求分户申请书汇总三

1、自律不严，何以服众。

2、努力了的才叫梦想，不努力的就是空想。

3、不要轻言放弃，否则对不起自己。

4、来说是非者，便是是非人。

5、不拼一把，你怎样知道自己是人物还是废物。

6、要求别人详尽严格，就会使人感到学好太难;对自我要求太少，就会阻碍提高。

7、只要这一秒不绝望，下一秒必须会有期望。

8、不要在已成的事业中逗留着!

9、己所不欲，勿施于人。

10、以言责人甚易，以义持己实难。

11、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

12、碰到低潮，自我鼓励自我。千万别乞求，依靠别人来鼓励你。

13、没有人天生就喜欢辛苦和奔波的，但生存规则就是这么残酷，不进则退，你不能拼命努力，就只能碌碌无为!

14、也许每个人都会在经历过某些变化后，学着慢慢的'改变，慢慢的成长，然后放下所有的骄傲与固执。

15、恭默深思，搜求己过，自然日新月异，到底有受用处。

16、放下自我，相信别人，这就是失败的原因。

17、在你努力的时候，不管多么的狼狈不堪，都是你所有模样中最美的样貌。

18、此刻的我不配喊累，因为我一无所有。

19、内不欺已，外不欺人。

20、乌云的背后是阳光，阳光的背后是彩虹。

21、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。

22、君子求诸已，小人求诸人。

23、就算路不坦荡，也要做自我的太阳!

24、人背信则名不达。

25、高尚的人在小事上时时严格要求自我，但不以小事来苛求别人。

26、如果你在梦中也会高兴地笑起来，那是我吩咐过月亮，某年某月的某一夜，给你捎去我的祝福：新年欢乐，我的朋友!

27、决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫;精神上的疲惫，才是真的劳累。

28、人生仅有出走的美丽，而没有等出来的辉煌。

29、严于律己，宽以待人。

30、别怪他们太冷漠，别羡慕他们很果断，别说他们不付出，只是你不知道而已。

31、一个人常常检查自我的错误，然后才能改正;自我觉得心意困惑思虑阻塞，才能有所发奋创造。

32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢;不要使你的谦虚心缺乏智慧。

33、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

34、跌倒了，就重新站起来，继续向前走;傻坐在地上是没用的。不妨先做出点成绩，然后再去强调你的感受，否则，生命中仅有唧唧歪歪，怎样看都像是矫情。

35、金无足赤，人无完人。

36、改造别人固然很难，但改造自我更不易。改造别人只要有个模式就能够了，而自我改造则需要坚强的意志。

37、忌妒别人，不会给自我增加任何的好处;忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

38、知过能改，善莫大焉。

39、助人为乐，能助人时应助人，与人方便自我方便。

40、躬自厚而薄责于人。

41、有些人的毛病就在于放下自我的田地，却要去替别人耕田，要求别人的很重，自我负担的却很轻。

42、为人能恭敬而深思，经常检查自我的错误，就会不断提高，这些终究会有用处的。

43、失足，你可能立刻复站立，失信