傲雪寒梅范本 傲雪寒梅草书写法(6篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选傲雪寒梅范本一

寒冬腊月 呵气成霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 寒风怒号

鹅毛大雪 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸

滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬

天寒地冻 隆冬季节 寒冬腊月 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰

寒意肃杀 冰天雪地 寒冬腊月白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘

千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁

滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清 无冬无夏

秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰 雪中送炭 霜露之感

冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑

冰山难靠 冰雪聪明 冰魂雪魄 春冰虎尾 凛若冰霜 雪窖冰天

漫天风雪 冰冻三尺非一日之寒 鹅毛大雪、粉妆玉砌

银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 纷纷扬扬 瑞雪兆丰年

阳春三月、春回大地、春暖花开、四季如春、

满园春色、春光明媚、春雨绵绵、春光满面

阳春白雪 春华秋实 春意盎然 春暖花开、四季如春

精选傲雪寒梅范本二

1、大雪纷飞温骤降，朋友问候暖心房；早晚记得添衣裳，时刻要把感冒防；温水泡脚血气旺，勤加锻炼身体强；好友关怀来送上：大雪节气到，愿你幸福又吉祥。

2、吉祥的六瓣，愿你快乐，平安的雪花，愿你幸福，飞雪的精彩，愿你幸运，看雪的惊艳，愿你浪漫，闹雪的开心，伴你轻松，念雪的祝福，把思念送远，大雪的问候，愿你幸福不断。

3、大雪保健：喝点冬瓜汤，萝卜常当菜，温补一下真不赖，早睡更早期，吃饭有规律，寒冷自然远离你，傍晚来锻炼，室内要保暖，内外兼修病走远，出行行头全，进门下两件，不热不冷最安全。

4、小雪过后大雪到，一日更比一日寒，远方朋友如相问，一条短信暖心间。大雪将至，在这寒冷的日子里，注意保暖小心感冒，愿身体健康，事业爱情双双如意。

5、雪花的传奇，我们留恋着，雪花的浪漫，我们传递着，雪花的神奇，我们心动着，雪花的洁白，我们感受着，雪花的问候，我们温暖着，大雪节气好时节，愿你幸福更开怀。

6、给你的爱像大雪时节的雪一样纯洁无暇，一颗真心如大雪时节的冰一样干净透明，即使遇到的困难像大雪时节的风一样呼啸凛冽，我会把热情燃烧成大雪时节的一个暖炉，守护大雪时节的你。大雪时节快乐！

7、天气昏暗雾茫茫，大雪纷飞百家忙，天寒地冻保温暖，大雪节气保健康，想起朋友在远方，发条短信送健康，大雪天气你可好，祝你健康喜洋洋！

8、雨水化成雪花，菊花变成梅花，南风化成北风，温暖变成寒冷，小雪过了大雪来，天更冷来暖衣带，健康身体最幸福，随雪飞舞更精彩。

9、送你一瓣真心，两瓣情意，三瓣柔情，合成一片大雪节气的雪花，融进你的心里，滋养你的容颜，祝你笑口常开，青春常在！

10、小雪变“大”雪，雪大了，祝你也跟着一起“大”：事业越做越大，房子越住越大，公司你是老大，家里地位也逐渐变大，大雪节，大大更健康，大的更有型！

11、大雪节气来到，愿你有冰雪聪明的智商，雪白无暇的肌肤，白雪公主的美貌，祝你大雪节气happyeveryday！

12、雪是天空的结晶，滋润大地，祝福短信是我们之间感情的结晶，大雪节气祝你生活丰富多彩，日子越过越潇洒！

13、大雪节气雪儿飘，寒风凛冽别感冒，防寒保暖要牢记，一声问候一生情。愿朋友的你，大雪节气里注意防寒保暖，远离病痛，身体健康，生活幸福！

14、我雪中送祝福，不畏傲雪冰霜，只愿你冰雪聪明，日日风花雪月，盼你来年润雪兆丰年，大雪节，快乐至上，无与伦比！

15、烦恼随寒风飘散，压力随落叶归根，沉淀了往日的不快，冰封了工作的劳累，只留下纯白的美好回忆，外加我温馨的祝福，祝你天天幸福，快乐永驻！

16、大雪覆盖了你的忧愁，净化了你的心灵，滋润了你的肌肤，大雪节祝你好事连连看，欢笑天天有，财源滚滚手发抖，幸福相伴永不走！

17、阵阵飘雪气温降，添添衣衫莫逞强，多多锻炼保安康，喝喝热汤暖肠胃，泡泡温泉血气旺，常常欢笑勿要烦，发发短信联系忙，大雪节气到，愿你幸福又吉祥。

18、大雪节气到，短信来叨扰，祝福问候把头冒，万千叮嘱来相告。天寒地冻北风叫，及时保暖添衣帽，勤于通风身体好，每日喝水很必要，锻炼身体更有效，健健康康开口笑。

19、大雪飘飘，霜露潇潇，情意脉脉，祝福悄悄。快乐笑笑，好运绕绕，健健康康，逍逍遥遥。平安陪你跳跳，幸福跟你闹闹，愿你心里，温暖阳光照耀！

20、大雪节气到，愿寒冷的天气冻住你的烦恼，凛冽的寒风吹散你的不快，洁白的雪花将你的忧愁覆盖，代替而来的是你的开心愉快。祝你温暖过大雪，开心胜过一切。

精选傲雪寒梅范本三

教学目标

1知识与技能：

(1)学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。

(2)能够有感情地朗读，注意停顿和重音。

(3)体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。

(4)学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象和联想。

2.过程和方法

(1)学生结合文中的注释，在讨论的基础上，在教师的指导下理解词的内容。

(2)结合视频，体会本词的壮美意境和诗人豪迈情怀。

(3)结合几首描绘雪景的诗词，进行比较，加深对词主题的理解。

3.情感态度价值观：

(1)感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏大的气魄，坚定的信心，充分获得审美的愉悦;

(2)体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大包抱负，抒发了对当代无产阶级和人民无比信赖和热爱的激情。

教学策略

1.以协作式为主的教学策略：a.学生通过朗读课文感知词的内容，提出问题，在其他同学的帮助或教师的提示下自主解决问题;b.学生通过竞争式发言，谈自己的感受和体会，通过同桌讨论和教师的引导，学生自己调整思路并和全班同学交流。

2.自主学习策略：学生通过自主阅读拓展资料，深入理解课文的主题，提高阅读鉴赏诗歌的能力和写作水平，促进思维的深层次加工。

教学资源与工具

1、教学环境：多媒体环境。

2、资源准备：教学ppt、拓展资料。

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

一、交流预习心得导入

1.结合本地的气候特征，引导学生展开对“雪景”的描绘。学生畅所欲言，想象大地披白、青松傲雪、堆雪人、打雪仗等雪景。

2.不同的人、不同的心境、不同的时代环境，会赋予雪景不同的特点，1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对雪原壮景，触景生情，写下了这首壮词，抒发了无产阶级革命英雄的壮志豪情。1945年发表于重庆《新民晚报》,引起极大轰动。

今天我们有幸来欣赏学习这“伟大的篇章”——《沁园春雪》。

(学生接触古典诗词不多，对此的兴趣爱好尚未形成，对毛泽东的了解恐怕也只停留在政治家的层面。设计这段导语的目的在于引起同学们对古典诗词的兴趣，了解毛泽东作为古典诗词爱好者和伟大诗人的一面。)

二、听范读，正读音，感受气势。

1.学生出示生字词，教师选有代表性的用实物投影展示，请学生读准每个字音，教师示范，学生纠正自己的读音，重点注意下列字的发音。

沁qìn 莽莽mǎng mǎng 分外妖娆fèn ráo 数风流人物 shǔ 折腰zhé 思汗hán 稍逊风骚xùn sāo 还看今朝zhāo

2.听第二遍时，请想象一下词所描绘的景象，初步体会词所表达的情怀。

(在扫除文字障碍的同时，让学生对全词有一个初步的整体感知，这样可以一开始就给学生形成感性上的认识，通过范读给全词定下一个磅礴大气的基调，也为学生即将进行的朗读树立一个较好的模仿的范例。)

三、读课文，理解词意。

(一)学生自由朗读全词，要求读准确、流畅。

(二)齐读上阕，感知内容。

1.大家看上阕写了什么内容?

上阕主要描写北国雪景。学生可能用找上阕中心句的方法直接答“北国风光”，教师可从准确性的角度引导学生明确“风光”可指春、夏、秋、冬四季景象，太宽泛，不准确。

2.哪个字在上阕中起到了引出主要内容的作用?

“望”字。在古诗词中，这叫“一字领起”，俗称“领字”。一般上下阕各有一个，读诗词要注意找出领字。

(“望“字应该好找，但教学不应停留在找出这个领字，教师还是应当适当传授一些有关知识，但应点到即止，不可深究。)

3.那么，“望”字在文中领起了哪几句话?作者抓住哪些具体的事物来写的?

从“长城内外”到“试比高”。长城、大河、群山、高原。

4.作者当时是站在海拔千米、白雪覆盖的塬上看到的这些景象，作者的视野非常开阔。即便是作者视野