小学校本课程教学计划范本 小学生校本课程方案(7篇)
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
2023年小学校本课程教学计划范本一
1、结合校本教研制度构建与实施课题的研究,探索有效的常态教研,创新教研形式的方式,使教研活动真正落到实处,使教师教研行为成为一种习惯。本学期,校本教研制度构建与实施的课题通过泉州市的顺利结题,以优秀成果结题,青阳教育办于xx年6月17日,举行结题交流会,我校课题负责人孙娟娟老师做《分享》的课题结题汇报;由杨江妹老师主负责的校本小课题《如何利用学具操作优化课堂教学实践与研究》,于xx年6月21日顺利通过青阳教育办校本小课题管理组成员的验收,并给予了1000元的经费支持。
2、积极选送、推荐人员参加各级各类培训活动,提高业务素质及课堂教学有效性。本学期,推荐孙娟娟老师、姚雅论老师前往厦门参加相约名师、聚焦课堂的数学研讨活动;姚雅论老师、颜婉莎老师前往内坑、池店参加泉州市送教下乡活动;吴伟达老师、魏春真老师、颜婉莎老师参加晋江市开展的《科学发展观与海峡西岸经济区建设》公共课的培训;吴伟达老师、叶晓龙老师参加市心理健康师资培训;组织全体行政、语文教师、骨干教师参加语言文字规范化专题讲座;组织魏春真老师、颜婉莎老师、孙娟娟老师、黄莉莉老师老师参加普通话水平测试;黄雅莉老师参加晋江市小学教导教学管理能力培训;选送黄莉莉老师参加中小学教师教育技术能力培训;孙娟娟老师参加小学教师岗位远程继续教育培训等等。
1、充分发挥杨江妹、孙娟娟两位名师培养班教师的助推作用,打造各学科不同特长的教师队伍;抓好xx年xx年度小荷工程建设(朱婉芳、姚雅论两位新师),采用分层指导策略,按计划保质保量完成培训工作。
2、继续研究探索轻负优质有效教学,围绕有效教学主题,聚焦有效课堂,做细做实课堂有效性研究。本学期的公开观摩研讨活动有:6月14日,孙娟娟老师(泉州市李惠珍名师工作室成员)在泉州洛江区马甲中心小学泉州市数学研讨活动中,提供三年级下册《元、角、分与小数单元复习》一课;5月11日,吴伟达老师在晋江市的体育大课间研讨活动中,提供《快速跑》一课。(指导教师:吴爱双老师);xx年4月,杨江妹老师在青阳教育办举行的数学科同课异构研讨活动中,提供一年级下册《加与减(二)图书馆》教学现场。(指导教师:孙娟娟老师)
3、抓好学生语数双基的培养与提高,努力提拔学生对各技能的兴趣,挖掘科技创新潜能。举行二年级查字典、五年级数学竞赛、六年级语文、数学综合竞赛、学生六项技能素质竞赛、小学生美术书法比赛、校园歌手比赛、南音演唱演奏选拔赛、小学生围棋、乒乓球等选拔活动,从而全面提高学生的综合素质。
1、加强对各教研组的工作指导,充分发挥各教研组长的力量,提高工作效率,鼓励教师积极撰写各学科优秀案例、优秀论文参加教育办的评选,把语文、数学的教研形式迁移到技能科中,把创建十佳教研组落实到日常教育教学常规上来。
2、教育办英语教研组在加强建设的同时,增加与实验小学拉手互动,采取每两周辖区教师集中研讨一次(单周的周三下午3:305:00),我校选派颜婉莎老师为该项目的负责人,并鼓励其余英语教师积极参与。
3、推荐吴爱双老师的《雄关漫道真如铁而今迈步从头越凤垵小学创建科普教育特色经验谈》、孙娟娟老师的《创新复习形式提高复习实效元、角、分与小数单元复习教学例谈》、杨江妹老师的《动中凝思思中促动》发表于《福建教学研究》xx年第6期。
继续抓好科技的特色教学活动。强调科学学科、信息技术学科、美术学科、综合实践学科等课程,教师应当在课堂上注意有关科技方面知识的讲述,而其他学科也应该有所渗透。本学期为各班安排每周一至两节的科技校本课程,编写校本教材,安排固定的教师担任教学工作,并且开设多项科技类的兴趣小组,努力实现生生爱科学、学科学、用科学。
★数学教研课题如何利用学具操作优化课堂教学实践与研究接受教育办对校本教研小课题的阶段检查及结题验收
★组织孙娟娟老师、黄雅莉老师、杨江妹老师参加青阳教育办举行的教导主任、教研组长业务培训
★接受校际间常规管理互检
★举行凤垵小学第二届全校性写字比赛
★选送黄莉莉老师的购物ac参加青阳教育办举行的品生(社)学科优秀录像课评选
★组织学生参加晋江市、福建省、全国青少年科技竞赛
★选派杨江妹老师参加晋江市数学学科简约课堂主题研讨活动
★组织参加青阳教育办举行的五年级数学学科竞赛
★组织参加青阳教育办举行的六年级语、数学科竞赛
★组织新教师姚雅论老师、朱婉芳老师参加青阳教育办见习期满课堂教学汇报活动
★选送姚雅论老师参加青阳教育办举行的综合实践活动片断教学评选荣获三等奖
★选送杨江妹老师参加市信息技术学科教学目标的设定与达成主题研讨活动
★组织庆六一系列活动
★组织参加青阳教育办举行的小学生南音演唱、演奏选拔赛
★选派颜婉莎老师参加青阳教育办举行的我的教育故事暨教师专业发展教师论坛
★征集教育办及以上的各种经验总结、论文
★期初由孙娟娟老师开设校本教研的专题讲座;由杨江妹老师开设课题研究的专题讲座。希望将以此来增强教师们参与教科研的积极性,及对校本教研和课题研究有一个较全面的了解
★开展随机听课活动,听课小组由校长、两个教导、教研组长为主。希望以此来提高课堂教学质量
★多开展学科性的活动,希望以活动促进步
2023年小学校本课程教学计划范本二
新学年,我教师培训工作将借教学质量年,课堂效益年的契机,更新教师的教育观念、提高教学水平、增强教育科研能力,打造一支可持续发展具有高尚师德的教师队伍,结合县教师培训方案,特制订我镇的校本培训方案:
有目的培训,朴实而有效。
现状分析:
面上:课堂效率低,点上:部分教师多年的低效教法已形成,难于改变,英语师资相对薄弱。
解决办法:
1、有针对性培训,不盲目。
2、资源利用效益最大化。
以连云港市课堂教学效益年活动契机,提高教师整体素质,建设一支业务精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应百禄镇小学快速、高质量发展要求的教师队伍,加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创教师培训工作新格局。
1、构建有效课堂。提高课堂教学效率。
2、通过校本培训,使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高,转变教育观念,适应本镇学校发展的需要。
2、刚毕业的新教师尽快入门,高起点、高目标,尽快成长为成熟的教师,青年教师不断努力,不断学习,努力提高,成长为校内县内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师,或努力学习新教法,更新旧观念,跟上新要求。
3、让教师会自学,提高教师的教育创新能力。提高教师教育教学科研意识和能力。
(一)学习理论,转变教育观念。
以县推行的读书活动为锲机,开展阅读教育书籍活动,积淀文化素养。组织每月一次的读书研讨。师生共读,共写随笔,要求每位教师都有自己的博客,资源共享,共同学习共同进步。
(二)着力课堂,构建有效课堂教学。
1、内部挖潜,校本培训。
努力培育本镇名师,以他们来带动一批校本培训的师资力量。今年在本校教师极度紧张的情况下,仍派出一位骨干教师参加为期半年的县师资培训班。今后将以点带面,带动一批教师成长。
2、走出去,更新观念。
学校选派骨干教师外出学习,如到海门育才小学和东洲小学进行学习,(将分批派出学习,每月一批,每批一周坐定学习,力争三年内全部到名校学习一次)回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用校本培训时间对教师进行二次培训。培训采用作专题讲座,经验交流,上汇报课,汇总材料等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。
3、请进来,享受外来优质源
本学年,我校将进一步加强与海门市名校的“手牵手”活动,充分利用他们的人才资源,抓住海门市两位名师来我镇指导工作的机会,加大研讨力度,切实改变课堂教学模式,全面提高教师的业务素质,通过海门名师联系海门名校(东洲及育才),充分利用名师名校的优质资源,为本镇教师培训服务。(已定好计划,每月这两校都来送教一次,每次都根据我们的需求而定培训内容,同时带来先进的管理方法)对此,准备从以下方面着力:
第一阶段:深入调研,找出差距,制定方案。
开学半个月,将配合海门市的名师,对我镇的教师基本水平、课堂教学的传统模式、备课、上课的基本思路、学生的基本情况以及平时的练习设计作全面的了解,并加以研讨,制定后期的培训计划。
(到现在,海门名师已听课达十余节,了解了我镇老师的课堂教学基本情况,并上了两节示范课,共同研讨数次。)
第二阶段:全面推进、大力实施、共同提高
新理念、新教材、新教法的培训将作为我镇本年度的培训工作重点,围绕这个重点,主要做好以下几方面培训工作:
第一、针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,定期开讲座,请名师,请专家,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难,更新教师的教学理念。
第二、由于我镇教师的年龄结构以及自身业务能力等因素,对新教材的理解不够,对整个的编排体系了解不到位,对此,本年度准备分学段对教师进行的教材编排体系的培训,组织青年教师的说课竞赛,请海门名师进行现场点评,至少让每位老师对自己本学段的教材有比较详细的了解。以便能让老师更好的教,学生能更好的学。
2023年小学校本课程教学计划范本三
新课改向我们展示了全新的理念,崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观,要求我们不断地学习,树立终身学习的意识,立足于学校加强校本培训,使老师们尽快地转变观念,全身心投入课改,真正走进新课程。回顾一年来,我校加强校本培训,取得了不少成果,现将我们学校的校本培训总结如下:
一、校内提升
(一)学校领导用讲座引领思想
在校本培训中,校级干部身先士卒,做好表率。伊始,我们吕志仁校长就参加校本研训会议,共同商讨、制定
小学校本课程教学计划范本 小学生校本课程方案(7篇)
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