推荐丁香花五年级通用(7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

推荐丁香花五年级通用一

随文识字重在识字，在教学时，我在教题目的时候让学生跟着我进行了一次书空，除了书空也可以及时让学生拿出习字册写一写，这样对所要识的字印象会更深刻。

诗的第一小节告诉我们学生悄悄地种了一株紫丁香，我教完这一小节随即就问学生“这株紫丁香能为老师做什么？”，并让学生自读课文找一找，这对低年级的孩子而言似乎难了点，到了这里，上课的气氛也有些冷场，板书这时也像个标签一样，没有了应有的意义。对这部分，可以先带着孩子把课文梳理一遍后，在来总结紫丁香能为老师做的事，这时学生应该都能答出来。

在课堂上，朗读的时间用了很多，但我感觉效果还是没有出来，有的地方应该慢点，学生读起来还是快，虽然有的地方学生处理的很好，但当学生不能将感情读出来时，老师可以范读，我在上课的时候似乎把这个方法忘了，只在上课一开始范读。

虽然课已经上完，却值得我再回味，把课堂发生的问题一一在日后的教学中解决。

推荐丁香花五年级通用二

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

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本文作者宗璞，选作课文时有改动。

推荐丁香花五年级通用三

604班郑伊彤

在开那个开满丁香花的校园的操场上，天气晴朗，阳光明媚，同学们在操场上尽情的奔跑。这时，在一声口哨声响起，体育老师大喊：“解散！”同学们便一哄而散，老师也随即离开了操场。

淘气包张明暗暗自喜；嘿嘿，老师终于走了，没人能管我了，太棒了！女同学们，做好心理准备吧，你们的‘末日’即将来临。

说罢，便从裤袋中拿出他的秘密盒子，再从这装饰得又美丽、又精致的盒子拿出了他的秘密武器“毛毛虫”。

他先拿出一只毛毛虫放在裤袋里，来到女生面前，拿出那个又精致，又美丽，充满少女心的盒子对其中一位女生说“语沫，今天是你的生日，我昨晚特地为你买的礼物，我觉得你肯定会喜欢的，你打开看看吧！”正当语沫要打开盒子的一刹那，语沫的好朋友意柒说到：“语沫，他这是黄鼠狼给鸡拜年，不安好心，你可要当心哦。”眼看计划就要成功了，却被这个爱管闲事的意柒给搅黄了，张明很是生气。

还好我还留了一手，于是他悄悄地靠近语沫，并趁人不注意，把口袋里的毛毛虫放在语沫的背上，并假装跟意柒吼：“你这是嫉妒吧！”语沫道：“难得张明为我送这么好的礼物，我一定得收下，要不然，太伤他自尊心了！”

看着她们的眼光都叮着那个盒子，张明的心又开心起来，张明在一边狞笑着，等待好戏上演。盒子刚要被打开的一瞬间，那只毛毛虫刚好爬到语沫的脖子，女同学见到都大呼小叫，各自奔走。张明叫来几个男生，每人分两条毛毛虫，分头去吓唬女生，语沫甩掉了那条毛毛虫，一边跑一边小声嘀咕：“早知道就听意柒的话了，不至于落到现在这么狼狈。”

这时，女生们都跑到了那平时干事雷厉风行的班长王寒冰告状：“班……班长，张明又……又来吓唬……我们。”

“什么？！他还没吸取上一次的教训，哼，看我怎么来收拾他！”班长大步流星地走到张明那里，把张明一把揪起，张明拿起毛毛虫在班长面前摇摆，并说：“王寒冰，你不是很厉害吗？”班长“啊”的一声音将张明放下，迅速地找个地方躲起来，这被正在下楼梯的充满年轻活力班主任李军看见了，李老师冲了过来，对被吓哭的语沫说：“怎么啦？”语沫将事情的来龙去脉告诉了李老师。张明立刻心虚，“怎么办，老师来了，我得如何告诉老师才能逃过这一劫。”李老师心想：张明拿这些奇特的东西来吓唬女同学，无非就是想引起同学们的注意，我何不为他办个宠物博览会，让他好好表现。 “张明，你过来一下。”“死定了，我该怎么办？”“你是不是带了毛毛虫宝宝呀，我看见了，挺可爱的，我听说的家里还有更可爱的小宠物，你明天把它们都带过来，我们举行一个张明宠物博览会，你可要记住哟！”张明松了一口气，“幸好，幸好！”

第二天，张明带了许多小动物，有：兔子、小乌龟、小猫、小狗、蚕…… “张明，这只小金鱼借我养一两天行吗？我保证还你。同学们对张明的动物都很感兴趣，争着跟张明借。

张明从这个博览会中悟出了一个道理：“以后有什么新奇的东西，可以通过展览与同学分享。”从那以后，张明再也没有恐吓女同学，渐渐变得有礼貌了，同学们都争着、抢着看他的新东西。

推荐丁香花五年级通用四

知识与能力

1、品析文章凝练生动的语言，把握丁香花的形象特点

2、准确理解作者寄托于丁香的情思，学习借物说理的写作方法。

引导学生在朗读中体悟作者优美的语