爱的表达方式范本 爱的表达方式图片(8篇)

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关于爱的表达方式范本一

王哨

朵朵葵花为什么向着太阳? 条条江河为什么奔向海洋? 雄师劲旅为什么所向无敌? 人民战士为什么无上荣光? 太阳哺育万物生长，

海纳百川恩泽四方。

党的领导是永远不变的军魂， 全军将士忠于人民忠于党。 空中鸟儿为什么自由飞翔? 地上花儿为什么竞相开放? 优良传统为什么代代相传? 一代精兵为什么歌声嘹亮? 和平天空有战鹰巡航， 希望田野有哨兵站岗，

蓝色海洋有舰队值更，

心中颂歌献给亲爱的党。

红色记忆

七一、八一、十一，党旗、军旗、国旗。三个华诞

为什么留下红色记忆，

三面旗帜永远飘扬在我们心里。 难忘南湖那条红船，

星星之火驱散风雨。

镰刀锤头交织成革命灯塔，

指引航船乘风破浪走向胜利。

难忘南昌那声枪响，

武装起义惊天动地。

听党指挥南征北战所向无敌，

服务人民哪里需要就到哪里。

难忘天安门那座城楼，

中国人民昂首站起。

振兴中华万众一心披荆斩棘， 和谐中国更加美好更加壮丽。

抗震救灾：胡勤标诗歌 中国记忆

20xx，大事喜事和自然灾害

一起跨进中国的门槛

“5.12 ”8.0级大地震

汶川这个不起眼的县城

牵引着全世界的眼球

地壳板块的强烈挤压运动

疯狂地揪起全世界人的心脏抛向天空 久久不肯放下

这个初夏突然变得异常寒冷和黑暗

第一时间，在960万平方公里的大地上 打响了一场惊天地泣鬼神的人民战争 第一时间，全世界编织成无数彩虹 源源不断地把爱流输送到灾区

第一时间灾区怒放着各种鲜花

胡、温的伟人之花

医护工作者的白色之花

人民子弟兵的绿色之花

消防官兵的橙色之花

还有许许多多多姿多彩的志愿者之花

只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力

“任何困难都难不倒英雄的中国人民” 句句誓言仍然在神州上空激荡回旋 一个募捐上百亿的民族

是怎样的一个民族

一个募捐队伍堵塞交通的民族

是怎样的一个民族

一个美丽女孩在瓦砾下坚持读书的民族

是怎样的一个民族

一个被埋196小时的60岁老人被成功获救的民族 又该是一个怎样的民族

地震，能撕裂的是坚硬的地壳

却永远撕不破血脉、坚强和意志

一座塔，如同民族的脊梁会竖立起来

一座城，如同一幅崭新的画卷会更加绚丽 有一种精神伴随着岷江将永远川流不息

关于爱的表达方式范本二

没有爱就没有教育

一、案例

20xx年9月，我任教七(1)班，一名男生鲁某，我发现这名学生虽是男孩，却很腼腆，性格也比较孤僻，很少与人交谈、交往，上课也不爱回答问题，对于教师的主动接近，他也总显得比较紧张。为此，我专门抽时间进行了家访，经过与家长了解，其父亲反映情况主要有三点：1、鲁某从小体弱多病，家里就这一个孩子，全家人都很溺爱他，事事顺着他，结果逐渐形成了以自我为中心、自闭，不愿与外界交流的性格;2、鲁某成绩原本不错，但升入初中后天天去网吧，作业质量大幅下降，成绩也逐渐下滑;3、当父母意识到孩子需要马上引导时，已经晚了，说自己已经离不开游戏，再加上家里年岁大的奶奶的溺爱，从不让管孩子，因此他的生活中全部都是网游，父母从此放弃，导致他很少与外界同学交流。

二、分析

针对鲁某的种种表现，我多次与其深入的交谈，并和其他任课老师一起进行了分析，初步认为导致鲁某孤僻、离群的原因应该有以下几点：

1、家庭环境

鲁某家境较好，父亲长期在外开出租，很少回家，即使回家和鲁某的时间也不相撞，所以父亲和孩子很少和他交流。妈妈在一个乡镇小企业打工，更是经常加班加点，即使看到了孩子在玩游戏也就是随意问问写完作业了吗，然后继续去忙自己的家务，剩下年岁大的奶奶根本不懂得教育孩子，孩子只要身体健康，就什么都不用管了。由于父母长期与孩子缺乏沟通，引导，长期泡在家里电脑跟前使得他不愿与同学交往，从而选择了逃避的方式，性格越来越孤僻。

2、家周边环境

本来上小学的鲁某学习成绩较好，但上了初中后，离家不远处就开了一个网吧，听到同学们总是热情激昂的谈论着游戏的内容，鲁某的心理也痒痒的，后来就有了第一次，第二次„„直至不可收拾，期间父母也警告过孩子，但因为管孩子，奶奶还参与到其中，使得家庭关系非常紧张，所以父母只能让退。甚至在鲁某的一次次的哀求下，家里给孩子买了电脑，并接上了网线。正因为奶奶一次次的参与其中，使得孩子有了自己的“主心骨”，越发的纵容了孩子。认为到家后就去玩游戏理所应当，这不是什么错误。

三、解决方案

1、家庭 从鲁某家庭入手，我主要采取了三个手段。

(一)与其母亲保持经常联系;由于鲁某缺少与父母的沟通与交流，没有家的感觉，心理状态也不易把握，为了更好的了解鲁某心理动向，我每隔一周至少与其母亲交流一次，把握他的最新情况，并以这些情况作为方案事实的依据。如

10月18日，在交流中知道了鲁某对前两天我当众表扬他的事感到极其兴奋，我就有意识的在日常学习中给予他表现的机会，并予以及时的表扬，也从他母亲的口中知道了他一丝一点的变化。

(二)对其母亲进行教育;由于其父母对教育孩子没有很好的认识，没有意识到事态继续发展的严重性，因此我特意对其母进行了教育，指出在教育子女过程中，应建立正确的人生观和价值观，帮助孩子在学习和生活上建立自信，要积极引导，使其走出教育的误区。在教育中有意识的多和他去谈心、交流，营造了一个比较宽松的家庭氛围，并经常利用周末与鲁某出门游玩、散心，大大转变了鲁某的生活态度，不是总是沉浸在虚幻的世界里，与其母的交流也逐渐增加。

2、同学

我们班有些同学比较热心，平时的课余活动以及班队活动都比较丰富。为此，我特意找了三位比较热心的同学，隐晦的对他们交代了鲁某的境况，并在征得他们的同意之下，要求他们在平时的活动中能多给鲁某参与的机会，给他在初三(1)班的归属感。虽然我没有具体交代该如何行事，但三位同学都非常热心，他们真正的通过自己的行为给予鲁某帮助。

3、教师

在请求课任教师帮助时，我提出三个建议：适当的多对鲁某进行提问;尽量多对他进行表扬;多对他的作业进行面批等等。在当年中考中，他凭借自己的能力考了498的高分，顺利的被一所高中录取，也让其父母高兴不已。

如今的他再孤僻，不再离群，而是与其他同学一样的自信、开朗。虽然付出颇多，但看着一个内向的小男孩在你的帮助下健康成长起来，这份成绩还是颇值得我自豪的。

四、反思

如今，这届学生已基本都升入高中学校就读，但当我回过头，细细琢磨时，却又有了一些反思。

在对初中生进行心理教育时应注意以下几方面的问题。

第一，尊重学生的人格。未成年人与成年人一样，有被人尊重的需要。因此，我们在进行心理疏导时，必须时刻防止伤