精彩授课心得体会和方法 精彩授课心得体会和方法总结(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写精彩授课心得体会和方法一

七月烈日炎炎，但我们——一群怀着梦想的孩子。放弃家中凉爽的空调，直奔学校，在这里挥洒属于我们的青春汗水。

每天，都能准时地看到我们的身影，那汗水，似乎挥手一抓，就能一大把。而每次，总能看见一个强壮的背影，“妖怪，吃我一棒。”永远像悟空一样，学习着怎样打棍。

起初，我是这个团队里的拖后腿的人。记忆力差，套路打了一遍又一遍，总还会忘。老师也总是损我，我又总是回损他，其实我心里清楚地知道自己的水平。就只是一个五花棍，我学了很久很久，总是会被卡住，总是无数次地不客气地打到自己，然后总是“哇”地一声后默默地重新练习。

终于，我们熬过了四天，来到广州市第二中学，参加省里的比赛。我们大部队来到这，还结识了许多新朋友，一群在我们眼里无所不能的兄弟姐妹，他们来自东莞市队，一群单纯可爱帅气的小伙伴，我们白天一起训练，晚上一起打牌。有需要的东西相互借，好融洽的关系。

就在来到广州的第一天，我见证了我自己的蜕变，都说量足够了，就会有质的突变。以前的五花棍不会打到自己了，就连单手五花也充满了力量，老师看了都瞠目结舌。以至于连我都不敢相信。

于是，在比赛的那天，我神清气爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比赛台。开始展示我的棍术，虽然其中有卡隔，但是总算还是完整地展示我的套路，我也挺开心的啦，获得了一个第六名。其实重在参与，人生第一次走上这么大的舞台，锻炼的不仅仅是套路，更是考验一个人的心理素质，我觉得我表现不错，尽管有一点小紧张，但是被我克服，我上场前很担心我会忘套路，事实证明我是错的，尽管与从小就是习武之人相比，我当然只算是凤毛麟角。

这一路来，也让我结识了一个个好老师，新的武术老师——查老师，武艺高超，还曾经上过春晚，有着一颗孩子般的童心，与我们闹，与我们打成一片，在课堂上严格，让大家都退避三舍；课下，他教我们防身术，讲讲武术的精华。就因为遇见了他，原本决定比完赛就弃武重文的心又重新燃烧了起来。

还有一位好老师，也给了我很大的帮助，是他告诉我，不要轻易地否定自己，别人说你不行，你就偏要证明给他们看，别人说我不适合学棍，精彩的展示向他们肯定了自己。

这个暑假，我拥有了不一样的回忆，不一样的精彩。

描写精彩授课心得体会和方法二

“啪”的一声，闪光灯一瞬间全都暗了下来，脚似乎没长在我身上，不知什么时候，我出此刻了舞台中央。

全场爆发出了热烈的掌声，震的我耳朵发痒。闪光灯一下子全亮了起来，照得眼睛有点受不了，全身被一层暖暖的雾气所笼罩。“这，是我正确的选择吗？”我又问了一遍自我。这一次，我得到了肯定的答复。欢快的音乐前奏响起，我的身子开始自如的扭动起来……这一次，我必须要做到最好！

我又回想起了哪些艰苦的日子：信念执着的我从来都不愿轻易放弃什么，总要坚持到底，也许在别人眼里，那叫做固执吧。“你根本就不是那块料！成天不把心思放到学习上，搞这些！”每次看到我练舞，爸爸总是这种态度对我，我看到的总是一双严厉灼人的目光，这让我心里总是不安。可是禁不住新的趋势，我居然坚持下来，专门挑爸爸不在的时候练舞。最终，我有了一次登台演出的机会。

我的身子伴随着轻快的音乐，不停地扭动着，尽情的陶醉在欢快的节奏中……我感觉到有一丝丝透明的液体从我的额头冒出，顺着脸颊的曲线，缓缓的下淌，与这轻快的节奏格格不入。眼睛一瞥，我看到了一个熟悉的身影：他就在前排的座椅上。我的爸爸！他什么时候来的？他怎样会来？此时爸爸没有正眼看我的表演，而是在和别人窃窃私语着什么。不明白他的心里到底在想些什么。

突然，所有的音乐戛然而止，我舞动的完美身姿东哥在那一刻。全场再一次爆发出热烈的掌声。“啪”的一声，闪光灯再次熄灭了，一滴透明的液体耶在瞬间流过我的腮帮，滴落到了地上。过了一会儿，广播中传出的声音让我的心跳仿佛突然停止了：霹雳舞，第一名。

那一刻，我明白，我成功了，我真的成功了！这些日子的辛苦我没有白费，眼眶里有一层雾气包裹着我的眼球，透过这层雾气，我与爸爸的目光相遇，他那赞许的目光，是我从未见到过的。今日，我见到了！

那一刻，真是精彩的一颗，我明白，任何真心的付出都会得到完美的回报。“啪”的一声，一滴透明的液体从我的眼眶蹦出，滴落到地上。

那一刻，精彩无限！

描写精彩授课心得体会和方法三

1、文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！

2、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。

3、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上，进行合理想象和生动描述，

4、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。

5、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！

6、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

7、借景抒情托物咏志很特色

8、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

9、要求通过虚构的故事来表达一种哲理

10、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

11、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

12、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

13、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。

14、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

描写精彩授课心得体会和方法四

历史，为我们上映的是一部优秀的影片，在弥久远中精彩纷呈。可是，谁又能够否认：在那烟火绽放的瞬间没有精彩呢？

——题记

花儿无声开放的瞬间，为我人生的白纸上增添了一抹绚丽的精彩。

就在离开乡下，来到城镇的那一天，外婆拄着木质的拐杖，用那双粗糙的手摩挲着我的脸，目光游离地给了我一包鸡冠花的种子，并附带了一盆家乡的土，她颤抖着抓着我的肩膀，对我说：“囡囡，必须要好好养着啊！”看着她佝偻的背影在我的眼中渐行渐远，一股莫名的感伤涌过心头。我急切地转过身去，让拂来的风儿，轻轻地风干我还未落下的泪水。

车子开动了，透过不是十分明净的车窗，我最终望了一眼包裹在尘土中的家乡——我生长的地方。尘埃落定，我已不属于这儿了吧！

怀着新奇而又羞涩的心境，我来到了城镇。到家的第一天，我就将鸡冠花种子种在了盆里，放在窗前。起初，我十分细心地照料着它，每一天浇水，细心翼翼地，盼望着它长大。可随后，因为它的姗姗来迟，以及学业的加重，我已无暇再去顾及它了。每一天拖着沉重的步子回到家中，顶着睡眠的打压，在灯下奋战着。

深夜，我依旧坐在窗前唉声叹气地写着习题。窗外透来的点点寒气并未将内心的烦躁镇压。我赌气地将笔一拍，就杵在那儿，凝视这窗外的夜色。不知不觉中，一股淡淡的、熟悉的芬芳将我从朦胧中唤醒。天呐！窗子边那盆鸡冠花竟在悄悄地绽开花苞，缓缓地、轻轻地，似乎怕吵醒哪个正在酣睡的累了一天的人。这么多天来的无视并未让它放弃努力，而让它在一个看似无人的深夜放出自我的瑰丽。

花还在开放着，每个枝头都很热闹，一朵之后一朵，无尽繁华。虽是无声，但浓烈的香气让我深切地感受到了它们花开的喜悦。

最终。最终忙碌完了，那一副雍容华贵的姿态毫不掩饰地展此刻了面前，那一瞬间，我眼中的迷茫逝去了，那个瞬间，我也拥有了精彩。

描写精彩授课心得体会和方法五

《古代诗歌四首》

教学目标：

1、理解诗歌大意，体会作者思想感情。

2、通过诵读，品会诗歌中描绘的意境，学会把握诗歌意象的方法。

3、激发学生诵读古代诗歌的兴趣，提高审美和鉴赏能力。

重难点：

1、《观沧海》中“大海”这一意向的准确把握

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花”“子规”“明月”等意象的理解

3、《次北固山下》中重点分析颈联蕴含的自然理趣

4、《天净沙·秋思》中直接抒情与间接抒情的结合

第一课时《观沧海》

教学目标：

1、熟读并背诵诗歌。

2、理解诗歌内容。

3、品味语言，体会诗中描绘的宏伟壮丽景象。

4、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。

教学重点：

理解诗歌内容，背诵诗歌。

教学难点：体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。

教学过程：

一、导入

一代枭雄曹操成为人们热议的焦点话题，这一切都缘于河南省文物局的高调宣布--该省文物考古研究所在安阳县安丰乡西高穴村抢救性发掘的一座东汉大墓被确定为文献中记载的魏武王曹操高陵。

曹操是一位备受争议的历史人物，在老百姓的眼里，他是阴险狡诈的白脸奸雄;在读书人眼里，他是文才卓异的文坛巨擘;在政治家的眼里，他是叱咤风云的乱世枭雄;在历史家的眼里，他是雄才伟略的盖世英豪，真实的曹操是一位怎样的人呢：

让我们通过一首诗来初步了解一下这位备受争议的历史人物。

二、简介曹操及写作背景

1、曹操，字孟德，小名阿瞒。曾历任大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。

代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学，史