白天与黑夜教学设计如何写 白天与黑夜 教案(8篇)
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有关白天与黑夜教学设计如何写一
谈话人:***
被谈话人:***
谈话时间:2020年*月*日
谈话地点:******
谈话内容摘要:
“扫黑除恶”专项斗争是今年以来党中央、国务院在全国范围内部署的一项打击震慑黑恶势力,铲除社会毒瘤,扫除背后保护伞,净化社会治安环境,提升人民群众安全感、获得感的重要工作。学校结合实际情况开展斗争,在保障全校师生安全,提升全校师生的获得感、幸福感、安全感方面具有重大意义。
****中学于*月*日召开扫黑除恶专题会议,布置扫黑除恶任务,组织各部门进行摸排自查,没有发现有教职工、学生参与(涉及)黑恶势力的情况,没有发现有黑恶势力威胁学校师生或其他可能涉及黑恶势力的相关线索。
通过张贴扫黑除恶公告、标语,致家长一封信,组织部门自查,组织党员干部签订承诺书,组织全体教师签订承诺等方式全面执行扫黑除恶的工作。
我校校门口存在摩托搭客佬乱摆车辆兜客现象,目前我校已通过设置隔离桩
等措施,对校门口摩托搭客乱象进行整治。
接下来我校将本着“有黑扫黑,有恶除恶,无恶治乱,无治固本”的原则,加强宣传力度,加大保卫力量,在提升全校师生的获得感、幸福感、安全感方面提供保障。
谈话人:
被谈话人:
扫黑除恶专项斗争谈话提纲扫黑除恶个人谈话内容
1.扫黑除恶专项斗争开展以来,你们的总体工作如何?
答:信安镇自扫黑除恶专项斗争开展以来,严格按照上级工作指示精神,具体要求和方法步骤,在我镇全面深入的开展起来。首先成立组织,成立了由党委书记任组长、其他班子成员任成员的全镇扫黑除恶领导小组,同时全镇各村街都相应的成立了领导小组,此项工作各个环节都有具体人员负责,从而确保此次活动的工作成效。截止到目前,通过我镇全体干部和全镇人民的辛勤工作,全面排查,我镇没有涉黑涉恶案件的发生,保持了长期以来我镇稳定的政治、社会环境。
2.当前你们在扫黑除恶工作中有哪些问题和不足?
答:目前,我镇在此次扫黑除恶斗争中,仍存在一些不足之处,比如交通工具不足,我镇机关公车较少,镇机关二十来个科室只有三辆小型公务用车,在一定程度上影响了工作效率。
第二,排查对象难找,这可能是各乡镇的普遍现象,由于现的社会经济、经营特点,大多数村民白天都出去务工或者做买卖,都不在家,有时候跑多次才能找到人,这也增加了工作的难度。
3.你们在扫黑除恶专项斗争中提高群众知晓率和加强线索摸排方面有什么好
的做法?
答:首先我们对此项工作进行了大力的宣传,利用本镇大集的日子制作了条幅,走上街头对村民进行宣传,并分发了宣传品,使全镇人民对此项工作家喻户晓,并收到了良好的效果。另外,对于重点怀疑、可疑对象,我们深入走访村街
干部或老同志、采用多种摸排渠道进行排查,做到不冤枉人、不漏掉人。
4.下半年扫黑除恶工作有哪些具体措施?
答:下半年,我们的工作措施主要还是以全方位、多渠道排查为主,做到预防第一,打击第二。把坏苗头、坏倾向消灭在萌芽状态,确保我镇不出现重大的涉黑涉恶案件,确保我镇的社会稳定。
5.你们是如何落实“八开展、八跟进”专项行动的?
答:在涉黑涉恶具体案件和线索方面,我镇主要采取全面调查和摸排的方式,到目前为止,我镇未发现涉黑涉恶案件;在压缩黑恶势力生存空间方面,除通过村级机构监管各村街居民外,还对各企业工厂进行了政策宣传,做到政策宣传不留死角;在基层政权健全和管理方面,以夯实党的执政根基为目标,责成各村街“两委”成员回头客,找问题,找差距,并时刻警钟长鸣,确保基层政权不出问题!;在机关公职人员教育方面,通过学习、会议和宣讲方式,进一步提高大家的文化素养和职业道德素养,从而进一步提高本镇公职人员为人民服务的本领。
6.是否掌握群众反映的对辖区内村街“两委”班子成员的问题?如何进行的处理?
答:到目前为止,我镇尚未发现各村街“两委”班子成员有涉黑涉恶问题!若以后出现此类情况,我镇党委和政府也绝不姑息手软,予以坚决打击!
党员干部扫黑除恶专项斗争谈心谈话记录模板2
有关白天与黑夜教学设计如何写二
昨天,是一场梦。
凡是年轻过的人,都做过属于自己的梦:平常淡泊的梦、光怪陆离的梦、温馨甜蜜的梦、惊险刺激的梦……有关于梦的感想,更多的梦,属于年轻的博大的理想与壮志,做个科学家,还是做将军、艺术家、企业家?人人梦中都有伟大的向往,凭着梦的轨迹走自己的路。
今天,是个大舞台。
从昨天梦里的舞台走向今天现实的舞台绝不是一帆风顺的,有暗礁、有险滩、有荆刺、有挫折,但同时也一定会有喜悦,有欢乐。人生就是进击,“自信人生200年,会当击水3000里”,要有越挫越奋,屡败屡战的勇气,奋斗者自有自己的欢乐,古今中外无数成功者的事迹告诉我们这一点。
汉代史学家司马迁年轻时的梦就是要写出一部能与《春秋》相蓖美的伟大史书来,后来遭受宫刑,痛不欲生,但仍未放弃自己的志向,忍辱负重,终于写成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
再通向现实的大舞台的途中,如果畏首畏脚,知难而退,理想的丽人绝不会登门拜访,有些中学生立志要考上大学,但平时却怕苦怕流汗水,遇到困难绕道走,而对玩耍却积极主动,结果高考落第。只能感叹“黑色七月”的无情。面对生活实际的大舞台才知道:丑小鸭要变成白天鹅,要经过多少风雨的锤炼,要过多少关,斩多少将,要经历多少痛苦的挣扎与忍耐。
明天,是一首诗。
这诗,要用昨日梦里的绮丽暗淡,今日舞台上的成功与失败去写,不管昨日梦里的遭遇如何,也不管今日舞台上是否得到喝彩,要用心去写,用自己的全部真诚去写。
昨天的梦,今天的舞台,明天的诗,便构成了生活。
有关白天与黑夜教学设计如何写三
萦绕着整个夏季的是一种烦闷、躁动的氛围。
盛夏的天气,烈火般的阳光炙烤着大地。树木耷拉着头,蝉在树上拼命的嘶叫,小狗趴在阴凉处吐出舌头哈着气,街边的柳树无精打采地低垂着。人们懒洋洋的,打不起一点精神,像是失去了活跃的生命力。
天边巨大的火球已经快要将空气都点燃了,火烧火燎的令人感到窒息。午后的我们,昏昏沉沉,闷热的空气席卷了大地,令人的心情也没由得烦躁了起来。
在阳光强烈的照耀下,我们格外的烦躁。仿佛在纸上写了个错别字,就会恨不得把纸撕得粉碎。自己经常莫名其妙的发火,头上就像是有一团火焰在烧,冷静下来后,后悔也怕是来不及了。心情不好,自然影响了办事效率。明明一天完成的事情,在这燥热的环境中,就可以拖延到两天,或者更久。
用大火烘烤的白天终于过去了,夜晚却依旧炎热,像一个大蒸笼,让我不得不吹这空调,扇着扇子,驱散热风。
平常走在街上,赤日烫人,不一会儿便汗水涔涔,湿透了衣襟。偶尔吹来习习凉风,好似如鱼得水。可是,热量紧接着就扑面滚滚而来。
夏,一个炎热的季节。
有关白天与黑夜教学设计如何写四
微热的东南风吹在身上,我便盼着的夏天,近了。
大的万物也都从温暖的春天中走,打算提提精神感受夏天的滂沱大雨,淋个畅快。
春天嫩芽的大树,浓密的绿茵,浓浓的绿色映入眼帘,便感到从未有过的凉爽。
夕阳西下,那遥远的天际被映的通红,漫长的昼转眼了黑夜。孩子们最爱玩的。
一轮明月挂在天空,稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着,在那棵大树下,扇子的的的摇摆,时而飘过凉爽的风,空气在瞬间清新。
大在尽情的谈笑,孩子们在尽情的玩耍,在谈笑声中,附近的楼房、的灯都亮了。从半空中映照在家旁的湖里。平静的湖面闪着光芒,鱼鳞银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰,一会儿就又恢复了宁静。
的灯火越来越多,像星星闪烁不定。我坐在公园里的小凳子上,耳边不时笑声。目光穿过湖面,望着依旧繁忙的大街,过往群,听着大谈论着过失,我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温,不远在海外的同胞们能与共赏这轮满月。
几声鸟叫打乱了思绪,回头望望,人剩得不多了,我一边赶着小虫子一边往回走。
夜深人静,月亮升的更高了。的又恢复宁静,偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶沙沙的声音
有关白天与黑夜教学设计如何写五
被谈话人:***
谈话时间:20
白天与黑夜教学设计如何写 白天与黑夜 教案(8篇)
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