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文言文教学摭谈简短 文言文教学摭谈简短意思(二篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

推荐文言文教学摭谈简短一

从整体上提高学生运用语文知识的本事并体现于中考中,继续培养学生的读写本事,发展学生的智力,提高学生的素质。在教学过程中,力求体现新课程改革的教学理念和思想。

本学期主要讲授初中语文教材第六册以及复习第一册至第六册,其具体时间安排如下:

第一周至第八周结束第六册,全书共六个单元,从第十一周开始进行综合复习。

具体教学方法是精讲基本篇目,精讲多练,抓住每篇文章的重点、难点,既要重视基础知识的运用,又要注重阅读理解分析本事,采取课内和课外阅读想结合的方法,提高学生们的理解分析本事。

具体教学方法是复习基本篇目,重点放在文言文的阅读和诗歌的赏析上,其他资料继续采取以练带讲的方式进行,基础知识和分析本事一齐抓。

其余时间综合复习并迎接期末考试。

对20xx年的中考试卷进行详细的分析,得出语文中考的趋向和动态,和复习中能做到有的放矢;对本届初三学生在初三期末抽查考试的成绩做细致的分析,必须明确其存在的薄弱环节:学生对基础知识掌握的不够牢固扎实;学科本事比较弱,主要表此刻阅读分析本事不高理解本事较差;作文水平不高语言的表现本事偏低;学生书写规范,字迹潦草等。针对以上情景的分析特制定以下实施步骤。

1、精心备课,优化最佳教学方案。备课是教学工作的一个重要组成部分,是保证教学顺利进行的前提,是提高课堂教学效率必不可少的条件。所以,在备每一个教案时,熟悉教材资料,力求精钻细研,掌握重点难点,设计不一样的教学方法,合理组织教学,提高课堂教学效率,取得事半功倍的

文言文教学摭谈简短 文言文教学摭谈简短意思(二篇)

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