都是手机惹的祸简短 手机惹的祸的语句(6篇)

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有关都是手机惹的祸简短一

在此，十分抱歉地向你递交我这份检讨，因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。

如今，经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性：

第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。

第二，在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误，这是对于教育资源的浪费。

第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说，是一个很大的打击。

我的父母辛苦赚钱，送我们进入大学深造，为的就是我们能够努力学习，找到一份好的工作，将来能够生活得更好。

而为的使我们能够在各方面活动好的条件，父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的父母，我觉得很惭愧，想起父母的辛劳，不由地流泪。

再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。

最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

有关都是手机惹的祸简短二

尊敬的老师：

您好！

我是xx，这次我手机被没收，心里多了几分羞愧，我一直都知道学校hi禁止带手机，这个时候犯了这个错误是我个人的问题，一学期的学习也接近了尾声，很多时候我觉得自己缺失了很多素质，作为一名高中学生我现在这种情况让你失望了，本来现在学习就非常的紧张，在紧张的学习 状态下面我现在做的这些让您失望了，在学校的表现直接就决定着别人对我的看法，首先是老师，我这次带手机来学校就已经是属于恶劣情况了，再有就是我把手机拿出来在教室充电，这十分不好，是态度的不端正没有一个好的心态去对待学习，虽然说很多事情都是从这些细节入手的，可是往往在工作当中这种细节都是需要有一个端正的态度去应对，这些都是一些细节性的东西，我这次带手机影响了同学，让您留下了不好的印象，自责不安一时之间涌上了心头。

回顾今天的事情我一直都非常自责，这么一件事情我都做不好，实在有失一名学生的形象，在学习当中我没有养成良好习惯，现在又把时浪费掉了，我长时间的处在一个玩乐的状态下，做不好这么一件事情是非常麻烦的，现在我只有让自己慢慢的吸取经验纠自己，这次手机被没收了，我应该有一个的反省的态度才是，我不应该在这个时候让您失望的，班上的同学都没有带手机，更没有像我这样把手机放在教室充电，这么光明正大，实在是影响了他人，影响了自己，在学习当中一定要去做好这些细节性的东西，我这么以来也会出很大的问题，这非常影响自己，也非常影响他人，我把手机放在教室里面充电造成了不好的影响，面度这些我现在很是自责，之前也没有想过在学习面前我是这么的手足无措，这次是我的问题，长期的懒惰，造就了我现在这种状态，对自己的学习也不是很上心，今天手机被没收了，我仔细的想了想这个问题，真的羞愧。

现在我内心懊悔不已，当然手机已经带到了学校来了，已经让您失望了，作为一名高中的学生，什么事情该做什么事情不该做，我这个时候还让您来提醒，我愧对您的教导，我学习上面这个学期倒退了不少，沉迷手机游戏，您之前说过玩手机的弊端，现在想想都一一的应在了我身上，我一定要反省好自己。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

有关都是手机惹的祸简短三

尊敬的班主任老师:

在此，十分抱歉地向你递交我这份检讨，因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。

如今，经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:

第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。

第二，在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误，这是对于教育资源的浪费。

第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说，是一个很大的打击。

我的父母辛苦赚钱，送我们进入大学深造，为的就是我们能够努力学习，找到一份好的工作，将来能够生活得更好。

而为的使我们能够在各方面活动好的条件，父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的父母，我觉得很惭愧，想起父母的辛劳，不由地流泪。

再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。

最后我写一下对今后保证:我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。

20xx年xx月xx日

有关都是手机惹的祸简短四

在情境中互动，在互动中交际

——口语交际课《奇妙的动物》两个案例的比较分析

常山县芳村小学 姜利剑

“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。口语交际过程是听与说双方的互动过程，不是听和说的简单相加，它的核