学习建设法规心得体会论文及收获 党的建设法规心得体会(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题学习建设法规心得体会论文及收获一

一、认真学习，加强修养，增强对党风廉政建设重要性的认识。

端正党风反腐倡廉是一项长期而又艰巨的任务，作为远离报业集团的派驻机构，我深知首先要做的是慎独。而要做到慎独，最主要的办法是不断加强学习，努力提高自己反腐倡廉、抵御不正之风的能力。与此同时，更要时时提醒自己，尽管记者站离报业集团比较远，但在当地却有着无数双眼睛在盯着自己监督者自己。为此，我经常用自重、自尊、自省、自警来警醒自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，真正从思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防变的坚固防线。

二、防微杜渐，从小事做起，筑起反腐倡廉廉洁自律的坚固防线。

很多人都以为反腐倡廉只是党的高级干部的事，自己一无权二无钱，与自己无关，殊不知任何一个人堕落与腐败的行为都不是与生俱来的，而是在长期的工作中逐步放松了警惕之心与律已之心，把个人利益的追求错误地放在了第一位以致到最后的腐化堕落。千里堤坝溃于蚁穴。为了筑起一道反腐倡廉廉洁自律的牢固防线，我坚持从点滴做起，从小事做起。作为驻站记者，对于正常新闻报道，尽管平时很少有什么纪念品之类的礼品，但偶尔下乡下县，当地还是会准备一些土特产什么的，但是每次我都给予了委婉拒绝。

三、教育身边的工作人员，树立清廉记者站的良好形象。

在廉洁自律方面，我不仅从自身作起，还经常告诫身边的司机和内勤等工作人员，提高廉洁自律意识，不断增强免疫力。不定期地组织学习活动，深入开展党风廉政建设教育、公民道德建设教育和新闻职业道德教育等活动，尤其是结合新闻宣传报道来提高学习教育的针对性和实效性。特别是适逢节假日，只要是县区宣传部门打电话，问清情况，只要是和采访报道无关的，一律谢绝到记者站来，以免产生不必要的误会。

四、存在的不足及今后的努力方向

一年来，本人在贯彻落实党风廉政建设方面做出了一定成绩，但是还存在着一些亟待改进的地方。主要表现为政治学习不够，在思想深处偶尔有与所谓的实权部门攀比的念头。因此，自己今后要警钟长鸣，不断加强学习，加强党性修养，在思想上筑起拒腐防变的防线，牢固树立立党为公，勤政为民，清正廉洁的公仆形象，严于律已，自觉抵制腐败思想的侵蚀。还要时时处处牢记党风廉政准则，确保廉洁自律和各项规定落到实处，使廉洁从政、廉洁自律真正成为自己的自觉行为。

主题学习建设法规心得体会论文及收获二

为了深刻吸取“牟瑛”事件教训，转变机关作风，提高党的执政能力，巩固党的组织基础，树立全心全意为人民服务的宗旨，为全乡新农村建设提供坚强的组织保证和政治保证。按照县委的统一部署，玉和乡机关从11月初到12月底开展了机关作风整顿，现已结束，达到了“教育干部、转变作风、树立形象、促进工作”的总体要求。现将作风整顿工作总结如下：

一、广泛开展动员。自10月23日，中央电视台焦点访谈以“宴席摆进镇政府”为题，对珙县洛表镇经发办主任牟瑛借乔迁之机大摆宴席，并借机敛财进行了曝光后，乡党委及时召开党委扩大会，传达了县委要求，成立了玉和苗族乡机关作风整顿领导小组，抽调专人负责抓好整风工作，做到了“机构、人员、责任、工作”四落实，11月3日又召开动员大会，乡机关全体干部、村四职干部、乡级各部门负责人46人参加了会议，会议由党委副书记杨代琼主持，党委书记韩燕作了动员讲话，党委副书记毛成平对整风工作进行了具体安排，会议结束后，全体党员进行了重温入党誓词宣誓活动。

二、精心组织学习。乡整风办于周二、周四组织机关干部集中学习，集中讨论，集中听报告，党委书记韩燕、副书记杨代琼、毛成平作了集中学习的辅导讲课，主要学习了《党章》、《公务员法》、《公民道德建设实施纲要》和xx届六中全会决定等内容（*）。机关离退休老干部作了经验发言，与此同时，整风办组织机关干部反复观看了“焦点访谈”专题片，为了达到人人受教育，个个有提高的工作目标，乡整风办制发了专用学习记录本，健全学习纪律和制度，做到四个不能少。一是参加学习的对象不能少;二是集中学习和讨论的时间不能少;三是要求学习的内容不能少;四是撰写学习心得体会达20xx字不能少。实现了全体机关干部认真学习、认真听讲、认真作笔记、认真写心得的好效果。

三、集中开展讨论。为了深刻吸取“牟瑛”事件教训，在举一反三、认真学习的基础上，组织机关干部进行集中讨论，全体职工围绕怎样牢固树立全心全意为人民服务思想，如何转变机关作风，提升政府形象，怎样实践“三个代表”重要思想，争做人民满意公务员;怎样用优良的干部作风带民风，加强基层先进文化建设等内容进行深刻反思和讨论，在此基础上，个人结合实际写出心得体会，使职工真正受到教育。

四、深入查找问题。在学习讨论的基础上，乡党委、人大、政府、纪委的领导和全体机关干部深入村、社和农户，通过发征求意见表，召开各层次的座谈会，院坝会和进行个别走访等形式，广泛吸取和收集各界人士对机关干部在作风方面的意见和建议共121条。经梳理归纳后为23条，主要涉及到机关干部工作、学习、生活、服务等方面的问题和关系到群众切身利益的问题，这些忠肯的意见和建议为整改工作提供了第一手资料。

五、认真进行整改。一是党政班子根据查找出的问题、结合自身实际、就普遍性，倾向性的问题制定整改方案，做到明确整改重点、确定整改时限、落实整改责任、突出整改效果。二是机关干部个人根据自身实际对照检查出来的问题，进行深刻剖析，制定整改措施，做到措施具体、方向明确、整改有效。三是坚持边议边改边提高;对那些具备整改条件的问题，立行立改;对那些通过努力能够解决的问题进行办结;对需要综合治理的问题，加强协调联合整改;对一时解决不了的问题，向群众说明原因并逐步整改，使群众感受到机关整风的实际效果。

六、建立完善制度，巩固整改成果。为了建立机关作风良好长效机制，乡党委制定和完善了机关工作十项制度，包括“机关工作制度、党委议事制度、开会学习和请销假制度、机关考勤考核制度、接待群众来信来访制度、各项审批制度、生活接待和陪餐制度、机关后勤管理制度、干部谈话和重大事项报告制度、中心组学习和党委民主生活会制度”。通过这些制度的落实，机关形象有了较大的提升，干部服务意识有了较大提高，为打造服务型、朴素型和礼貌型政府奠定了坚实的基础。

总之历时两个月的机关作风整顿，在县委的正确领导下，着重解决了机关干部管理失之于软、失之于宽、无章可循、有章不循、运转无序、工作不力等突出问题，大力开展了“权为民用、情为民系、利为民谋”的“三民”主题实践活动，切实树立机关干部亲民、爱民、为民的良好形象，破除了陈规陋习，倡导了文明和谐的生活方式，可以肯定地说，我乡机关整风达到了群众满意、组织满意，实现了开门整风和推进工作两不误的目的。

主题学习建设法规心得体会论文及收获三

“环境育人，环境造就人”。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级文化建设对学生健全人格具有广泛而显著的影响：班级精神文化是影响学生健全人格的隐性课程；班级组织文化是影响学生健全人格的重要途径；班级物质文化始终陶冶着学生的思想品德。本学期我校继续加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

建阳光校园育阳光少年

让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

组长：

副组长：

组员：

1、以人为本。在班级建设中，提出“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生、教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

2、洁净雅致。教室内张贴规范，物品摆放整齐，讲桌、地面、窗台、玻璃一尘不染。

3、实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。

4、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。

高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。班主任组织全班学生对教室进行精心“包装”。洋溢着人性光辉的教室文化能让学生时时感受到自然的抚慰、艺术的熏陶和大师的召唤，能让班级的每一堵墙壁会说话，每一个角落会传情、启智，能让有限的教室空间生发无限的教育资源。具体可从以下几个方面入手：

１、班级教室的布置，体现出班集体的特色。

前有国旗、班风，后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报，上有荣誉台。在制度栏、图书角、布告栏等版块的基础上，各班根据自己班级特色设置其它专栏，如班级生物角、图书角、科技园、美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、成长在线、加油站、知识海洋、文学天地、每日一诗等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。这些栏目令教室充满浓浓的书香气息与诗化氛围。在这样的氛围中学习、生活，不仅可以陶冶学生的情操，还可以启迪学生对美好事物的向往和追求，培养学生爱国、爱校的情感，起到时时刻刻提醒学生、教育学生和激励学生的作用。

2、办好墙报。

班级内的后黑板是学生施展才华、小组竞赛、课堂练习展示的主要阵地。走廊墙报的文字编辑、版面设计要放手给学生，让他们八仙过海，各显神通，为培养他们的想象力和创造力，以及设计、选材、写作的能力提供舞台。

3、建好图书角。

引导和鼓励每一位学生把自己最喜爱看的书和杂志贡献出来，建立班级图书馆，与他人交流，可以培养学生的奉献精神，对他们进行集体主义教育。开展争当读书“佼佼者”活动，每学期举办一次“读一本好书的心得体会”征文比赛和交流会，引导学生与好书交友，与伟人对话；开设荐书栏，由班上学生轮流撰写；开设随笔栏，任由思绪飞翔，充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥出其应有的“文化源”作用。

4、开展好班级活动：活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，积极配合学校的阳光体育运动，打造阳光校园。积极参加社会实践，以“岗位育人”的理念服务家庭、学校、社区。

各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导更多的学生共同参与班级文化的建设。

如果说学校是一个大家庭，班级就是一个小家庭，班级管理是直接关系到班中每个学生能否健康快乐成长的大事，班级管理与学校管理和谐与否也在相当程度上影响着学生健全人格的养成。

１、让学生参与班级决策、制度的制订：

对学生进行科学有效的管理，离不开决策、制度的制订。让学生参与制度决策的制订，先让每个学生思考应该制订哪些制度，应有哪些具体内容；然后由班干部协助老师将同学们意见汇总，形成建立班级制度初稿；接着学生分组讨论制度初稿，补充修改；最后根据实际执行情况，定期对制度进行调整、补充、修改。这样的班级管理制度让学生感觉“人性化”，遵守起来也更为自觉自愿。

２、学生参与班级管理：

人本化的班级管理是让每个学生都参与到班级管理中来，班中“人人有事做，事事有人做”。如实行班干部轮换制，让每个学生都有机会去体会管理的酸甜苦辣，真切的感受到在管理中遭受挫折的痛苦、解决问题后的喜悦，形成主人翁的意识。在班中设立多种岗位：值日班长、午餐监督员、安全管理员、桌椅管理员……班中“人人都是官”，每个学生都能在不同的角色体验中获得人际交往的经验，发展自我。

３、让学生参与活动组织：

开展活动是增强班级凝聚力，培养学生活动能力和良好个性的有效措施。人本化的班级管理要充分发挥每个学生的特长优势，一方面让学生参与活动的组织、管理、实施，如让体育特长的学生组织课外体育活动，让文艺特长的学生组织文艺活动等，让学生在参与中施展才能、丰富体验、发展人际关系；另一方面最大限度的调动全体学生的活动积极性，在活动中增强责任感，在与集体的积极互动中展现各自个性，相互间达成统一、和谐和默契。如此，学生活动逐步由他律改为自律，由外在约束转化为内在需要，班集体充满成长的气息，真正体现了“以人为本”。

班级精神文化对人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每一个学生都感到一种无形力量和高尚精神的存在，有意或无意地影响、支配着学生的行为，陶冶着学生的情操。班级精神文化是指班级所形成的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识所表现出的文化形态，它是班级文化建设的核心内容和深层结构要素，也是班级文化建设的出发点和落脚点。

班级精神文化的主体是班风，优良的班风能在班级成员的心理上产生一种内在的激励因素，从而增强班级集体的向心力和归宿感。优良班风的形成与班级管理目标达成密切相关。它是在实践中，即在由班级组织的各种活动或班级日常管理中培养和形成的。

因此，在现代班集体建设中，必须树立“每个学生都是班集体建设的主人”的观念，实行班级民主化管理，唤醒和激励学生的参与意识，充分调动和发挥学生的主体性，力争不让一个学生成为旁观者，使学生个个成为班集体的主人，在班集体这个舞台上锻炼自己的能力，增长自己的才干，挖掘自己的潜能，发现新的自我。班级文化一旦形成，就构成了班集体进一步发展最稳固、最有活力的基础，学生们在这样一个具有共同的价值取向、共同的奋斗目标、共同的素质要求、共同的作风态度等精神的班级中，会自觉或不自觉地受到班级文化的影响，自觉或不自觉地去建设、丰富班级文化。

主题学习建设法规心得体会论文及收获四

工程项目：_________________________________

施工承包单位：_________________________________

施工合同编号：_________________________________

承包项目：_________________________________

一、总则

某某公司(以下简称甲方) 某某某(以下简称乙方)，依照《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国民法典》、及其它有关法律、法规，为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，为加强承包项目的安全生产监督管理，防止和减少人身、设备及火灾事故，明确双方安全责任，遏制各类事故的发生，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，双方就本工程项目施工安全管理事项协商一致,订立本协议。

二、甲方安全责任

1.组织对乙方施工人员在进入施工现场前的一级安全教育(乙方应交纳安全管理费)、考试和身体外观检查，合格后发放“临时上岗证”。试卷由甲方安监部门存档;

2.用工部门应制定符合本工程项目实际的安全措施、技术措施和方案，并在开工前告知乙方;

3.用工部门根据发包内容，审查乙方的施工方案，交待施工范围及安全注意事项，做好交底签字记录;

4.维护施工现场公用安全防护设施的完好使用;

5.提供或租赁给乙方的施工机械、设备、大型工器具、周转性材料等符合安全管理规定，并经使用单位验收合格;

6.应对乙方安全施工、文明施工、环境污染预防进行交底并进行宏观监督管理，对不执行安全技术措施等违章行为，有权进行教育和处罚，必要时命令其停工;

7.用工部门负责与生产场所或运行设备安全有关的协调联系工作，组织做好必要的安全技术措施，并经甲乙双方认可。多支队伍交叉施工作业时，甲方进行协调指挥;

8.未签订此协议书，甲方有关领导或部门即批准施工的，由批准人承担安全责任。

三、乙方安全责任

1.承包施工项目必须签订本协议，否则不得施工。

2.承包施工项目，必须向甲方提供以下资质证明(原件)，并经甲方安监部门审查合格：

2.1营业执照、资质证书、法定代表资格证书、施工安全合格证书。

2.2施工简历和近三年安全施工记录。

2.3施工负责人、工程技术人员、特种作业人员和工人的技术素质、资格情况。

2.4特种作业施工人员必须经过有关部门的安全技术培训,并持有国家有关部门颁发的有效时间作业证书。

3.应将所有参加施工人员向甲方用工部门备案(提供人员花名册、身份证)，

无特殊原因不得随意更换人员，如需更换人员，应提前通知甲方用工部门，并负责培训考试及履行各种手续。

4.开工前，必须甲方的安监部门安排组织施工人员学习《安规》和甲乙双方现场施工安全措施，并进行考试合格，填写“安规考试成绩登记表”，报部门备案，同时领取“临时上岗证”(押金100元/证，离厂退证时返还押金)，按照甲方规定在工作中佩带。乙方人员无“临时上岗证”不准进入施工现场，否则甲方有权进行违章处罚(每人次100元)。

5.施工人员在甲方生产区域内违反有关安全规程制度时，甲方有权予以制止，直至停止乙方的工作。乙方应接受甲方的安全监督、检查和处罚，对提出的问题应及时进行整改。

6.乙方应根据甲方的安全措施、技术措施和方案和安全技术交底情况，制订相应的安全施工方案和安全技术措施，且严格履行，并设专人现场监护，负责施工中的安全。

7.建立健全安全管理机构和制度，落实安全责任，有明确的安全责任分工，30人以上的施工队应设专职安全员，设有二级机构的承包单位必须有专职的安全管理机构;

8.执行《安全生产法》和《电业安全工作规程》、《电力生产安全工作规定》、甲方的“安全管理制度”，服从甲方的安全监督和管理;

9.开工前，负责对施工人员进行二级、三级安全教育并考试，合格者上岗作业，试卷存档备查;

10.凡是向甲方租赁或借用的施工机械、工器具、材料等应逐一验收，并做好记录，损坏赔偿。严禁使用有隐患的机械、工器具;

11.使用维护好现场安全防护设施，配备符合安全要求的个人劳动保护用品、用具;

12.在作业现场不得使用未经《安规》培训考试的人员、未成年工和不适合现场工作要求的老、弱、病、残人员进行作业施工;已注册人员不得随意更换，不得用他人名字顶替;增补、调整人员，应在上岗前报告甲方安全监察部门，履行安全管理程序，不得安排无“临时上岗证”人员进入工作现场;特殊工种人员需持证上岗，其证件复印件提交安监部门备案。

13.发现隐患应及时报告，发生工伤事故必须及时报告用工部门和甲方安监部门，不得隐瞒或延误报告。

14.确保使用的机械设备、安全工器具等符合安全规程规定，不超过检验周期，施工人员能够正确使用。

15.不得未经甲方允许将所承包的工程项目进行再次转包。

16.发生下列情况之一者，由乙方承担全部责任和一切经济损失：

16.1不按安全施工方案施工或不执行安全技术措施所造成的事故;

16.2违章指挥、违章作业、违反劳动纪律造成的事故;

16.3使用有隐患的工器具或不合格的劳动保护用品造成的事故;

16.4擅自损坏或拆除安全防护措施造成的事故;

16.5由于自身原因造成的人身、设备、电网等事故;

16.6在生活区因自身原因造成的各类事故。

17.合同签订时，乙方应向甲方安全管理部门交纳一定比例的安全保证金(合同总价的1%-3%，签订年度长期合同的，可按半年度分期缴纳)，待工程结束，甲方支付工程款后，甲方安监部将剩余安全保证金退还乙方，并由甲方安全管理部出具收据。

17.1发生习惯性违章，扣100-200元/人.次，发生异常，扣除1000元/次，发生二类障碍，扣除20__-4000元/次，发生一类障碍，扣除5000-10000元/次，发生事故，视情节扣除10000元以上/次。发生未遂事故，参照以上标准减半考核。

18.安全负责人员必须设臵以下的记录台帐,即:人员进出登记、特种作业人员登记、电动工器具使用登记、劳动防护用品发放使用登记、起重机具的使用登记和定期校验记录等。

19.施工单位在施工前应仔细阅读安全协议，并认真遵守甲方组织的安全学习、安全教育、接受现场的安全监督，认真遵守甲方的安全规章制度和临时通行证制度，不得随意更改或更换协议内容，对乙方丢失的临时通行证应按照50元/个赔偿。

20.安全生产要求：

20.1高空悬空作业必须系好安全带，否则发现一次扣责任部门200-500元/次。

20.2班前不得喝酒，在禁止吸烟的区域不得吸烟，否则发现一次扣责任部门500-1000元/次。

20.3现场内不得赤脚，不得穿拖鞋、高跟鞋，高空作业不得穿皮鞋和带钉易滑鞋，否则发现一次扣责任部门200-500元/次。

20.4未经甲方施工负责人批准，不得随便拆除已架设的安全防护设施及安全装臵和安全标牌，否则发现一次扣责任部门200-500元/次。

20.5不得私自乱接乱拉电线，保护工地上临时用电电缆及配电箱的完好，不得用材料、工具等压砸电缆电线，确保用电安全,，否则发现一次扣责任部门200-500元/次。

20.6不得在生产现场烧火，否则发现一次扣责任部门10000—50000元/次。 20.7不得从高处向下抛扔任何物资、材料，堆放时不得超过支撑限重的70%，否则发现一次扣责任部门10000元/次。

20.8不得在高处临边一米范围内堆放活动材料，否则发现一次扣责任部门500-1000元/次。

20.9不得在操作面上及高处临边竖立放臵工具和线材，否则发现一次扣责任部门200-500元/次。

20.10 使用电动工具，必须按操作规程和说明书要求正确佩戴防护用品，否则发现一次扣责任部门200-500元/次。

20.11施工过程中必须严格遵守安全操作规程，否则发现一次扣责任部门500-1000元/次。

21.文明生产要求：

21.1工作场所的工器具、零配件、工具箱等物品应摆放整齐，纵横都是一条线，应按用工部门的要求进行摆放，用工部门没有明确要求，考核用工部门。

21.2严禁乱扔垃圾、乱堆放杂物，没发现一次，扣100元—500元/处。

21.3乙方做好合同项目范围内及周边区域5米内(机房内为施工项目垂直投影范围内及周边区域2米内)的设备地面卫生清洁工作(含库房等专用区域的门前三包)，负责按照“谁污染谁治理”对所维护设备跑冒滴漏所造成文明形象破坏的恢复工作。

21.4负责在施工项目垂直投影范围内及周边区域2米内的地面铺设防护皮垫，如工期预计超过12小时，应在施工地点设臵安全围栏。

21.5施工期间地面防护不符合标准，未造成后果，扣责任部门100元/处。造成地面损伤，扣责任部门400元/平米(损伤地面折算为正方形统计，不足一平米按一平米计)。

21.6因施工，致使地面出现的明显积灰、积粉、积油扣责任部门50元/处，造成严重污染的扣200元—500元/处，并负责清理干净。

“一处”按以下标准统计(不到一处的按一处计)：(1)各种油类：污染面积1平方米;(2)煤和煤粉：污染面积2平方米;(3) 灰、土等其它杂物：污染面积3平方米;(4)水：污染面积4平方米;(5)水与灰、土、煤(粉)及其它杂物：污染面积1平方米。

22.乙方承诺遵守甲方的各项安全管理制度，本协议未尽事宜，以甲方制度和安全监察部的管理为准。

四、其他事项

1.乙方施工现场如未达到文明施工要求、经督促不奏效者，由甲方负责治理，乙方付给甲方相应的劳务费用，并限期交纳。拒绝交纳者，不予以工程结算。

2.发生事故要尽全力抢救伤员，保护好事故现场，由于一方责任发生事故给对方造成的损失，应按责任给予对方经济赔偿。

3.本协议有效期至工程合同结束为止，但最长为期一年，逾期乙方应重新履行各种手续。

4.本协议为： 合同的附件，具有同等法律效力。

5.在技术服务(无合同)部门或个人施工安装、技术指导等工作中，作为甲、乙双方的安全协议，也具有同等法律效力。

6.未尽事宜。

7.本协议经双方签字后生效。

安全生产部(章) _________________________________检修部(章)_________________________________

安全生产部负责人：_________________________________ 检修部负责人：_________________________________

___年 ___月__ 日__ 年 ___月___ 日

甲方单位(章) ____________乙方单位(章):____________

甲方代表：_________________________________ 乙方代表：_________________________________

___年 ___月__ 日__ 年 ___月___ 日

主题学习建设法规心得体会论文及收获五

承 诺 书

为深入学习胡昌升书记、刘坪副书记在全州干部作风建设工作视频会上的讲话及《甘孜州干部职工“三个必须、七个严禁”规定》，“三必须”一是必须维护干群和谐，夯实执政基础，捍卫甘孜荣誉;二是必须确保执行有力，提升奋进激情，捍卫甘孜未来;三是必须遵守党纪国法，树立浩然正气，捍卫甘孜形象。“七严禁”严禁脱离人民群众，严禁损害甘孜形象，严禁泄露党和国家秘密，严禁敷衍塞责、欺上瞒下，严禁利用职权谋取不正当利益，严禁公车私驾私用，严禁赌博、酗酒。在“作风建设年”活动中要查找和解决自身存在的问题，以作风整顿为契机，认真梳理部门职责，进一步改进作风，着力解决大局意识、责任意识、服务意识、纪律意识。在党委和人大的支持和监督下，我在今后的工作中作出以下承诺：

1、坚决执行党的路线、方针、政策，自觉同党中央保持高度一致，坚持立党为民、执法为民，带头遵纪守法，遵守各项规章制度，正确行使人民赋予的权力。

2、全面贯彻落实“三个必须七个严禁”规定。根据县纪委监察局的要求，认真履行党风廉政建设责任制。

3、认真遵守“三个必须”。坚决维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明反对分裂。严格执行上级决策部署和要求，敢于担当，务实求真。遵守党纪国法，严于律己、清正廉洁。

4、带头执行廉洁自律各项规定，廉洁奉公，严于律己，不准做的坚决不做，提倡做的带头做好。

5、认真落实“七个严禁”。按照“为民、务实、清廉”的要求，绝不接受任何影响公务活动的宴请，特别是绝不接受管理相对人的宴请和礼物，绝不接受任何名目的馈赠、礼金、有价证券，绝不参与赌博，不超标配备小汽车，不公车私用，不赌博，不酗酒，不在住房上以权谋私，八小时内都要严格自律，表里如一，接受来自各个方面的监督。

6、管好配偶、子女和身边工作人员，决不允许利用我的职位和影响办私事、谋私利，甚至谋取非法利益。

承诺人：

时间：x年xx月xx日