半日流程心得体会和感想 半日观摩心得(8篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关半日流程心得体会和感想一

大家好！

安全工作是幼儿园开展各项活动的首要工作,为了提高幼儿的安全意识和自我防范能力，我们结合幼儿的实际生活，开展了很多与幼儿的一日生活息息相关的安全教育活动，为了培养幼儿从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想，进一步提高幼儿的消防安全意识和防火能力，我们将结合本学期的家长开放日开展“走进消防基地—半日亲子活动”和“皇冠幼儿园家长委员会成立及家长学校揭牌仪式”，时间暂定于本周三（5月11日），具体时间为上午8：00—11：30，欢迎各位家长参加！

家长参与活动具体安排：

时间

活动内容

家长配合

7:10—7:50

幼儿入园

请您于7:50之前入园。

7:50—8：00

全体家长集合

家长委员会成员组织全体家长自觉排队

8:00—9:00

家长学校揭牌仪式

听从委员会家长指挥到中一班家长指定位置就坐（注意会场秩序、手机震动）

9:00—10:30

消防基地参观

分组乘车前往

仪式结束后，请大家在家长委员会的指挥下到班级走廊中排队，准备乘车去消防基地参观。

9：20—10：00

参观活动：1）参观内务2）图片、消防器材、报警系统展3）紧急出警4）安全演练

家长按幼儿学号跟随班级教师分组进行乘车及参观活动。1-13号王老师；14-26号小王老师；27-40号丛老师）

10：00—10：20

乘车返回（并总结）

请家长们在走廊上观看

10：40—11：20

午餐活动

请您在走廊上观察幼儿独自进餐的情况

11：20—11：40

阳台拍球

请选择合适的方式与幼儿告别

特别说明：

1．本次开放活动我们将带领大家来到经区消防基地参观，我们特别邀请每个家庭派一位代表（爸爸或妈妈）陪同孩子参与活动。

2． 此次开放活动从8：00正式开始。为保证活动顺利进行请于7：50前入园。需带物品：每位家长自带一瓶水、一支笔（用于填写《家长开放调查问卷》，当天投放于大门口的“园长信箱”。）

3．参观活动我们需要统一乘车到达。每个家庭一个座位，家长可将孩子抱坐在腿上。整个参观活动孩子的安全由家长全权负责，班级组织教师将担当“导游”的角色。

4．此次活动的开展重在“实地参观 丰富经验”，由于场地有限，人员较多，所以在参观的过程中，请家长朋友一定做好孩子的榜样，注意整个活动的秩序，听从讲解员以及老师的指挥，多引导孩子观察、多多展开教育，千万不要流于形式。

爱心

提示：

首先，非常抱歉！因为室内的活动场地受限，孩子们要在有限的空间内完成入厕、洗手、进餐、喝水等活动，为了保证幼儿安静、有序、安全地进行活动，希望大家不要站在教室内，可以在走廊上观看（晨间活动除外）。望大家能够见谅！

其次，特别邀请家长委员会的家长朋友能够协助分组教师做好组织幼儿和家长的协助工作！在此对大家的支持表示感谢！（李彦星妈妈、徐浩元妈妈协助车上贴横幅）

再次，举行家长开放活动的目的是为家长朋友提供一个了解孩子在园情况的机会，所以请大家一定要带着欣赏孩子的眼光来发现孩子在生活习惯、常规秩序、大胆表现、自信心等方面的进步！如果您发现了孩子的进步或者需要我们配合加强教育的方面，欢迎您活动后与我们交流，也欢迎家长朋友把参与本次活动的感受记录下来反馈给我们！对于大家的支持我们深表感谢！为了我们共同的孩子让我们努力做下去！

希望大家准时参加活动！特殊情况的家长请与老师打招呼！谢谢！

有关半日流程心得体会和感想二

学习活动：

活动名称：我们都是好朋友

活动对象：小三班

活动时间：20xx年4月9日

活动目标：

小班半日活动反思

1、学习画人物画的技巧。

2、学习用发型和服装的不同，区别人物。

3、会为画面添画背景。

活动准备：

图画纸、水笔、蜡笔。

活动过程：

1、小朋友，你们知不知道陈老师的好朋友是谁呀?那你们有好朋友吗?

2、请幼儿找自己的好朋友，手拉手站在前面，手拉手站互相观察。

3、指导幼儿观察手拉手站立的小朋友的姿态及人物的发式，服装的不同。

示范画人的方法， 由头到躯干到四肢，任意用三角形、长方形组合人物的服装。

1、幼儿进行绘画，先画自己最好的朋友，是男孩、女孩，穿的衣服是裙子还是上衣和裤子。

2、启发幼儿在认真观察后再动笔画，并画出自己和朋友手拉手的友好关系。注意幼儿画画姿势及握笔方法，并引导幼儿从好朋友的主要特征上来画出人物，及时表扬和鼓励幼儿的创新思维，并鼓励幼儿添画与画面相关的背景。

展出幼儿作品，大家欣赏评价，特别是观察细致、反映好朋友特点突出的幼儿，给予鼓励。

户外活动设计

活动名称：捡豆豆(体育)

活动目标：

1、知道游戏的规则和玩法;

2、能够迅速记住自己的组别;

3、乐意参加游戏

活动准备：

在场地的两侧画两个大圆圈，作为粮仓

活动过程：

点点头、扭扭脖子、伸伸手、弯弯腰、踢踢腿。

1、 教师对幼儿进行分组：一组金豆豆，一组银豆豆。

2、 带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈，一个为黄色粮仓，一个白色粮仓。

1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，老师念儿歌：“金豆豆，银豆豆，一颗一粒不能丢，颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿马上起来跟着走，直到豆豆拣完为止，最后拣豆人说：“金豆豆进黄色粮仓，银豆豆进白色粮仓。”大家马上分开，各自向指定地点跑去，并拉成圆圈，看哪对拉得又快又好。

2、幼儿开始游戏数次。

规则：金豆豆必须进黄色粮仓，银豆豆必须进自己粮仓。

教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。

活动反思：

1、本次活动过程中我配合上班里幼儿之间友好关系教育进行绘画。首先让幼儿仔细观察他的好朋友的特征，并且教授幼儿根据发型和服装的不同，区别人物，表现人物的基本特征。孩子们能把自己和好朋友大致的外部轮廓画出来，但是有部分幼儿忘了把耳朵、头发等小特征画上去，经过老师提醒，孩子们能独立完成作品，并且还添画上了太阳、小鸟、小草等。由于时间关系，我没有在集体面前对孩子们的作品作出详细的评价，只是在收图画