传承爱国心心得体会简短 铭记历史传承爱国精神心得体会(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于传承爱国心心得体会简短一

当春风还没有融尽残冬的余寒，当细雨还未曾沾染人们的面庞，已有一种形象悄然而至，已有一种人格扎根人心，已有一种力量让人恍醒，已有一种大爱传承至今。他用一缕阳光照亮了一片黑暗，用一滴水滋润了一片土地，用平凡的行动感染了后人，他的名字响彻华夏大地，他的事迹彰显民族精神。他--就是雷锋。

雷锋--一位平凡而普通的战士，他从20世纪走来，一路播撒爱心、奉献忠诚，在二十一世纪的今天，让我们重抬人性的光辉，惊醒于无私奉献的良知，他把为人民服务的真挚根植在中国人民的心中，使千千万万个雷锋如雨后春笋般成长起来，她绿遍江南，也装点塞北，他的光芒正绽放在新世纪中学，托举着师生的理想，谱写着奉献的赞歌。

在新世纪就有这样一个她，清晨总伴着地一缕阳光起床，夜晚总与十二点的钟声为伴，365天，日历上记下了她陪学生走过的每一个夜晚。白天学生上课，她是清洁工，拖布擦过的是她的青春岁月;晚上学生自习，她是母亲，用爱温暖的是她的孩子们。卫生间在她的打理下洁净如新，学生们在她的照顾下快乐成长，节假日，他为不能归家的孩子包饺子，热气腾腾的饺子伴着感激的泪水而咽下;休息时，她为学生补有破口的衣服，一针一线缝进了慈母的情意。她没睡过一个安稳觉，一点声响就会让她惊心肉跳，她怕孩子们有事。她没过过一个轻松的节日，对学生的牵挂，让她不能离开学校这个“大家”。

印象最深的是寝室有一名特殊的初一新生，不到十岁，母亲就将他丢下，离家出走，心中缺少母爱，缺少关怀的他，自律性差，与同学打架，经常出入网吧。无论大学纷飞，还是狂风怒吼。她都追随这名学生身影深一脚浅一脚的去网吧找他。而这名学生不以为然地说：“你是谁啊，你管我?”她气急了说：“你怎么这么不懂事，能不能用心体会下老师的苦心?!学生像发疯似的吼到：我没有妈，所以她也没给我心，这句话深深的刺痛了她的心，她暗下决心，要用母爱去融化他。一次，这名学生半夜高烧不退，家长无人问津，她就用酒一点一点搓孩子身体，用来降温，一直守候到天明，学生醒来看到她布满血丝的双眼，冷冷问道：“你陪了我一夜吗?”她紧紧握住孩子的手微笑着说：“没事了，烧退了，再调皮，用冷水洗头，我就不管你了。看似简单的言语，却触动了这名学生最柔软的心灵，他哽咽道：用冷水洗头我都习惯了，每人能像你这样管我!此时孩子已经泪流满面。轻轻的说了句：我要有您这样一个妈妈该多好!她恳切的说：只要你愿意，我就是你的妈妈!终于用她的关怀，爱护，火热的情感将这名学生冰冷的心融化了。她用瘦小的身体撑起一片爱的天空，她用爱的箴言擎起情的桥梁。她--就是新世纪中学宿舍老师胥丽丽。

她如砂土一样平凡，但那浸润心灵的关爱和恳切，却如甘露一样闪亮与纯粹，正是这种朴实无华的精魂，感染着新世纪中学的每个心灵。于是，我们发现，同学间关爱的温情浓厚了，打架斗殴的行为杜绝了，师生共同学习的步伐加大了，网吧三厅的足迹消失了。一声“老师辛苦了”昭示着同学们感恩的心怀;一句“同学们听懂了吗?”表白着教师满心的期待。

我们看，雷锋离开我们了吗?没有!雷锋就在我们身边。他的精神渗透在新世纪中学每个人心中，正插上一双双翅膀飞向祖国的蓝天，向世界辐射着无私奉献的光辉。

太阳无语，却放射光芒;高山无语，却显露高远;大地无语，却展示广博;鲜花无语，却散发芬芳;奉献无语，但它却亘古情深，让雷锋精神之花处处开放吧。

谢谢大家!

对于传承爱国心心得体会简短二

亲爱的老师，同学们：

大家好!我是初二26班的。今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。

初秋的空气总是让人心旷神怡，走在我们美丽的校园里，我总是能感受到文明礼仪的潮水向我涌来。但校园里也有一些不和谐的行为。今天我就要和大家说一说中学生的习惯和礼仪。

很多同学心里都有这样一个问题，什么是礼仪?简单的说，礼仪就是律己敬人的一种习惯，礼仪也是教养素质的一种体现，它关系着个人的修养，关系着集体的荣誉。中华民族素有“礼仪之邦”的美称，我们每一个炎黄子孙都有发扬、传承这种美德的责任和义务。

落实到行动中我们应该怎么做呢?从小事做起，搞好个人卫生。服饰发饰整洁是对他人的尊重。作为一个学生，我们应该穿着校服，仪表整洁大方，这是我们对老师直观上的尊重。我们对他人的尊重与否，很大程度上也反应在我们的言行之中。那么我们首先就要做到语言文明，说文明的普通话，不能说脏话、骂人，这样既降低了我们的个人素质，也为我们的班级、学校抹黑。

我们与同学呆在一起的时间比父母都多，与同学的相处也是一门艺术。平时我们和同学在一起，要做好一个倾听者，帮朋友排忧解难，一份悲伤向他人诉说将变成半份悲伤;一份快乐向他人分享将变成多份快乐。

所有的友谊都会产生火花，当我们与朋友发生矛盾时，一定不要急躁，因为所有的矛盾都产生于误会。如果我们一时冲动，断送的将是我们一年的友谊。可谓“得不偿失”。与朋友发生矛盾时，我们首先要冷静，与朋友在坐下来谈一谈，朋友有过失的地方一定要宽容相待，相信真诚的友谊总会冲淡矛盾的火花。

在我们班里，有一名同学摔伤了腿，这时真诚的友谊浮现了，几名男同学争先背他去医院，热腾腾的午饭按时会整齐的摆到他的桌上，甘甜的泉水做那个会放到他的杯子里。我相信，如果这件事发生在你身边，你也一定会义无反顾的帮他，去照顾他，这样我们的班级体也会变生和谐的大家庭。

人都说，一日为师，终身为父。老师对我们的关怀和照顾是我们永远也不能忘却的。当然，这也要表现在我们的行动上，上课时认真听讲，课下认真完成作业，少给老师惹麻烦，这便是给老师的礼物。在校园里遇见老师，一句暖心的老师好，便能为他们扫去一天的疲倦;看到老师们瘦弱身体搬着沉重的学案，轻松走着的我们上去帮一帮忙，这些举手之劳，却能看到老师欣慰的笑容;教师节老师不需要多么精美的礼品，看到杯子里充满爱的热水，桌面上提醒吃早饭的小便条，老师便会感到家的温暖。伸出你的双手，帮老师做些力所能及的事吧!

说了这么多，目的只有一个，就是为了让我们的校园更美好。行动起来吧!用我们的双眼，去观察我们身边的人和事;用我们的双手，去美化我们的校园;用我们的心灵，去体会文明礼仪的美。让我们用自己的努力，共筑美好校园!

对于传承爱国心心得体会简短三

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承和利用红色文化独特的价值功能，是发扬革命先辈光辉精神的需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要，不仅对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业具有重要的促进作用，也有利于丰富中华文化和指导社会主义建设。

20xx年2月2日，在井冈山参观时指出：“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”，笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去，让全社会接受红色文化的洗礼，让红色文化一直“红”下去。

目前，红色文化传承还面临一些问题。

(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化

从学校的历史教育看，历史学科在小学、初中阶段，被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段，过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段，虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课，但学生和教师的重视程度仍然不够，从近年的就业情况来看，历史类和哲学类专业的就业率很低，学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失，导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。

从社会的历史教育看：首先，各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化，只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传;其次，作为传播红色文化的主要载体，各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题，影响了工作的正常开展。

(二)信息化时代造成人们价值观的多元化

信息化时代是一个充满诱惑的时代，是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值取向难以达到一致的理解与认同。

文化价值标准是由一系列居于核心地位的文化价值观念构成的逻辑体系，是衡量文化客体对主体有无价值和价值量大小的尺度或准则。红色文化价值标准中所蕴含的理想信念、艰苦奋斗、勇于奉献、自强不息等崇高精神和价值尺度在现代社会受到一定挑战。人们对物质的过分追求、对功利的过分崇拜、对欲望的过分放纵、对他者的过分漠视、对当下的过分关注、对崇高的过分贬黜等，对人们价值观的负面影响是难以避免的。

(三)相对久远的红色文化在当今时代较难让人产生共鸣

首先，在以资本主义为主导的全球化背景下，西方文化正以各种方式进驻中国人的精神领地，20世纪80年代以来，尤其是对外开放全方位展开之后，西方的文化思潮、生活观念、价值标准等蜂拥而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了国人对自身传统的历史反思，民族文化(包括红色文化)在一定程度上处于一种失语状态。

其次，不同时代有自己的时代语言，同一时代的不同群体有其自身的话语表达。人们的话语表达当然不能脱离自己生活的时代，他们对现实生活的独特感受和体验使他们获得了属于自己的生活方式。红色文化对于人们来说，显然不是一个直接在场的生活空间，红色文化生长的历史时空是那么遥远，那样“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活相对接，因而无法引起对过去生活的真正体验。尽管人们也会唱红歌、看红剧，但是从内心深处来讲，并未引起心灵的共鸣，只不过是一种文化符号的艺术转换。在人们的眼里，中华民族过去所遭受的挫折、屈辱、贫弱好像只是一种抽象的符号表达而难以引起深层的历史反思。所以，在日常生活中，人们的红色文化的话语空间总是被其他话语所挤压或推开而难以产生共鸣。

要让红色文化一直“红”下去，要做好以下工作。

(一)重视教育、解放思想，增强红色文化的文化认同

要创新历史教育，强化人们红色文化的历史记忆;加强青少年思想道德教育，大力弘扬和培育伟大民族精神。加强历史教育和德育教育可以通过以下途径实现：

1.各类教育基地要主动与学校加强联系，合理安排青少年参观游览，积极开辟“绿色通道”。建立一支热心公益事业、关心青少年成长的辅导员队伍。要充分利用重大历史事件、历史人物纪念日等有特殊意义的日子，组织青少年开展活动，强化对红色文化的认同感。

2.各级宣传部门要会同有关部门，把全国爱国主义教育示范基地作为开展红色旅游的主要载体，充分挖掘革命历史文化遗产的深刻内涵，精心设计丰富多彩的旅游项目，积极开展形式多样的旅游活动。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手，做到思想性、艺术性和观赏性的有机统一。要根据不同时期的需要，精心组织高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点。

3.各单位、团体、企业等组织要广泛开展学习英雄模范事迹，深入查找精神境界上的差距，使大家自觉强化报效国家、崇尚荣誉的献身精神，帮助人们树立正确的价值观，增强人们对红色文化的认同感。

(二)扩大宣传、抢占高地，营造传承红色文化的社会氛围

1.多管齐下，扩大红色文化宣传范围和受众范围。