孟浩然送朱大入秦译文及注释 孟浩然写的送朱大入秦(2篇)

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最新孟浩然送朱大入秦译文及注释一

孟浩然 〔唐代〕

洛阳访才子，江岭作流人。

到洛阳是为了和才子袁拾遗相聚，没想到他已成为江岭的流放者。

闻说梅花早，何如北地春。

听说那里的梅花开得早，可是怎么能比得上洛阳的春天更美好呢？

2凉州词

孟浩然 〔唐代〕

浑成紫檀金屑文，作得琵琶声入云。

浑然天成的紫檀金屑文，做成的琵琶声音清亮直入云端。

胡地迢迢三万里，那堪马上送明君。

与胡地相隔万里，即使是送与王明君马上作乐的琵琶声又哪能穿越。

异方之乐令人悲，羌笛胡笳不用吹。

身处异地那乐声总让人心中悲凉，这羌笛胡笳也不要再吹。

坐看今夜关山月，思杀边城游侠儿。

坐着仰望这边塞的月亮，心里想的是杀光边关的敌人。

3渡浙江问舟中人

孟浩然 〔唐代〕

潮落江平未有风，扁舟共济与君同。

潮落后江面平静还没有起风，乘一只小船渡江与您相从。

时时引领望天末，何处青山是越中。

不时探头向天边眺望，您可知哪座青山是我要去的越中？

最新孟浩然送朱大入秦译文及注释二

新课标明确指出：小学生要阅读一定数量的古诗文。因此，教材中适当编排了一些古诗词。怎样进行古诗词教学最有效呢？下面以我教《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例，说说如何把“读”作为诗词教学的主旋律。以便起到事半功倍的效果。

整体朗读中，了解诗词大意。教学伊始，我说同学们，谁能说出带有“读书”两个字的名言或诗句呢？学生们纷纷说出：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”……我问：你怎样理解这些名言和故事中的“读书”两个字。同学们各抒己见，纷纷说出自己的想法。这