小鹿班比读后感 小鹿斑比读后感400字(8篇)
读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
最新小鹿班比读后感(精)一
鹿回头游览区位于三亚市正南约3公里处,鹿回头半岛伸向大海,山岭峻峭雄伟,半岛的平面图酷似站在海边回头观望的金鹿,这和黎族民间传说中的鹿回头不谋而合,鹿回头的故事令人深信不疑。
相传,远古年代,在万顷波涛的南海之中有一个神奇的海岛,海岛中部有一座山,山的名字叫五指山,山里有位黎族青年名叫阿黑,人们亲切地称他阿黑哥。一天,阿黑哥到森林里去狩猎,天上飘来一朵白云,一阵清风之后一股香味扑面而来,眼前出现一只金色的小鹿。阿黑哥张弓搭箭,小鹿拔腿就逃。阿黑哥追了三天三夜,渡过了六十六条河,翻过了九十九座山,来到现在这南、海之滨。鹿面对茫茫大海无路可逃,回头一眸,说时迟那时快,阿黑哥搭箭弯弓、支左屈右
突然,眼前一阵烟雾,金鹿变成了一位亭亭玉立、楚楚动人的黎族姑娘。阿黑哥如坠云雾里,不由自主地放下手中的弓箭。
原来,这位黎族姑娘是天上不甘心孤独寂寞的仙女,她是特意下凡来人间寻找爱情的。见阿黑哥心地善良、英俊潇洒便以身相许。鹿女和阿黑哥,可谓“天造一对,地配一双”。 阿黑哥和鹿女过着凿井耕食、临海结网、冬窟夏巢的生活,沉浸在爱河之中。他们繁衍生息、子孙繁盛,现在三亚市有48万多人,这其中或许有鹿女和阿黑哥的子孙后代,人们习惯地把他们称为“鹿的传人”。地久天长,后人把鹿女和阿黑哥定情安居之地称为鹿回头。 1983年,海南(通什)黎族苗族自治州人民政府决定在南边岭兴建鹿回头公园,以山顶的巨型花岗岩雕塑《鹿回头》为中心,方圆2公里内辟为山顶公园。
现在,我们驱车沿着这崎岖的盘山公路盘旋而上,进入美丽的鹿回头公园。园内,顺着山势建有听潮亭、观海轩、情人岛、猴山等景观,山上还生长着130多种名贵的植物,鹿回头公园充满着热带滨海山川的气息。
一路海风吹拂,山花烂漫,远处的渔帆点点,海鸟飞翔,近处椰林成片,仿佛到了神话的王国。看,南边山脚下这片椰林中的栋栋别墅,正是1956年营造的广东省委鹿回头招待所,后改建成椰园别墅式宾馆,即鹿回头宾馆。
【鹿回头塑像】
这就是鹿回头雕像,一只漂亮的花鹿身旁分别轻偎依傍着黎族青年阿黑哥和黎族女子。阿黑哥体格健壮,手持弓箭,面对南海憧憬未来。黎族女子身着黎族的筒裙,其实这筒裙是仙女的云锦(天衣)羽衣所变,筒裙似乎散发着香味,女子在阳光的沐浴下,美丽动人。鹿女和阿黑哥成了三亚的自由爱神,他们面对三亚城乡,脸上洋溢着子孙繁衍兴盛的喜悦,充满幸福和快乐。
鹿回头塑像的作者是林毓豪(广州五羊雕像的作者),塑像高15米。从市区许多地方都可以看到这对情侣、神鹿的群体形象。
【奔向大海】
各位都回来了,这很好。大家半梦半醒,陶醉在美好传说之中的样子非常可爱。鹿回头的传说,给了我们许多的联想和启示:首先是自由恋爱,自主婚姻,追求幸福。仙女下配凡夫,鹿女和阿黑哥不畏千辛万苦,有缘千里来相会,结为百年好合,找到了爱的港湾。几千年来,黎族一直保持着自由恋爱、自主婚姻的传统习俗,这和鹿回头的传说有惊人相似之处。其次,对美好生活的憧憬和追求。黎族青年阿黑哥心有灵犀一点通,接受仙人点化敢走前人未走过的路,一条走出深山奔向海洋的崎岖道路,一条奔向远大前程的路。黎族是海南岛的先居民族,他们世居深山老林,如果离开熟悉的生活环境,临海而居,向大海和台风挑战,确实需要有一股无畏的勇气。
可以说,心地善良、诚实敦厚、尊老爱幼、勤劳、勇敢、爱情美好的人物形象就是黎族所崇拜的偶像。
谢谢大家!
最新小鹿班比读后感(精)二
《狮子和鹿》教案
一、教学目标:
能正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文内容,领会故事所蕴涵的道理。 学会仿说,仿写。
二、教学重点:
通过朗读、感悟,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
三、教学难点:
学生个性化地阐述故事中所习得的道理。
四、教学准备: 课件
教学时间:一课时
五、教学过程:
一、激情导入
1、在茂密的丛林中生活着很多可爱的小动物,其中有一只漂亮的鹿,它非常的想和大家做朋友,今天老师把它请到了课堂上。
2、你觉得它什么地方最美?
3、小鹿也认为自己的角和身段很美,可是经历了一件事情后,它改变了原先的一些看法。那么鹿到底经历了一些什么事情呢?这节课,就让我们一起来学习一个有关于狮子和鹿的故事。孩子们,伸出你的右手和老师一起来写一写题目,好吗?狮子的狮是反犬旁,不要写成提手旁,右边是个什么字啊?鹿这个字啊,撇要写得长才漂亮呢! (板书课题)
二、初读全文,了解大意
师:凶猛的狮子和温顺的鹿之间会发生什么故事呢?来,打开课文,先自由朗读,要求读准字音,读通句子,然后想一想这篇课文主要讲了一个什么故事? 1.有几个词语比较难读,第一行谁会?(一行一行读下去,注意多音字) 欣赏
匀称
美丽
精美别致
抱怨
难看
挣脱
撒开长腿
送命
犹豫
逃生
撅起了嘴
一扯
挣脱
没精打采
逼近
凶猛
2、你发现了吗?这里藏着好几对反义词。字体变色。
3、你能根据上面的词语说说课文的主要意思吗?有一定的难度,和同桌交流交流吧!
我们一起来吧,(课件),
ppt:丛林中,一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己______的身段和_______的鹿角,抱怨______的腿。而当凶猛的狮子扑来时,( )的角险些让它(
),而(
)的长腿帮助他(
)。
从这里我们知道了概括主要内容的方法,那就是可以抓住文中的重点词句来概括,还要注意语言简洁。
三、细读课文,明白道理
1、。我们从主要内容里看出来,鹿觉得自己的角是非常美丽的,在课文里面他是怎样夸奖自己的角的呢?你能找出这个句子来吗?
出示:“啊!我的身子多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 你从这句话里读出了什么?自我欣赏 、自豪、自我陶醉、自我赞美
从哪儿看出来?!语气词啊读得真好,要是少了他,这自豪的感觉就会少了一大半了。(重点词变颜色)
你来读读,评价一下,她读得怎么样?
现在我们就是这只美丽健壮的鹿,我们一起来夸夸自己。我读前面。 她不着急离开了,对着池水兴奋地说: 她不着急离开了,对着池水自豪地说: 她不着急离开了,对着池水自我欣赏:
2、这时,一阵清风吹过,鹿忽然看到了自己的腿,心情一下子就变得„„(难受、失落„„)
为什么呀?(腿太细了)
是呀,这么细长、难看的腿,叫我怎么高兴得起来呢! (出示句子,板书:腿
难看)
出示:“鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两之美丽的角呢!”
还有哪些动词,也告诉我们鹿的这种心情?(噘、皱变色)
你的眼睛真亮呀!孩子,请你上来。鹿怎么“撅着嘴,皱着眉头”的,你来做给我们看一看好吗? (看,他的表情多生动!读慢一点,更能表达鹿的感受!哎呀,真难受呀!/ 真郁闷呀!)
3、鹿是那么欣赏自己的角,抱怨它的腿。我们男女同学来分读鹿对角的欣赏,对腿的抱怨。
森林里的动物听到了,也对着湖面照起了镜子,你是---- 出示:“啊!我的 多么
我的 多么
!” “哎,。” 让我们再来当回鹿吧!齐读
4、鹿一直在欣赏自己的美丽的角和抱怨难看的腿吗?你是从哪里知道的? 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 预设:你有一双火眼金睛,老师一看就知道你是个会读书的孩子。
前面鹿在说话的时候,都有一个语气词“咦”‘“啊”、“唉”,在这句话的前面你可以加个什么语气词?(诶、唉) 简单指导。(叹气)
先前难看的腿这时候帮助他狮口逃生(板书),而当初美丽的角在它的逃生过程中差点送命(板书)
5、一只狮子的出现让鹿彻底的改变了对自己的角和腿的看法,这个过程对鹿来说是永远也忘不了的,让我们自由地读一读 5、6两个自然段吧!用——画出有关鹿的角和腿的句子。 请学生回答,出示句子。
同学们,看过“动物世界”吗,看到过猛兽追赶猎物时那惊心动魄的场面吗?对于弱者来说,那将是一场生与死的考验,让我们一起来再现这个场面好吗?
刚才,你看到了什么?(引导用词语、句子、朗读来反馈)
谁能读出那紧张,惊心动魄的场面。(读句子)
下面让我们把刚才感受到的情境都融入我们的朗读中,用朗读这独具魅力的方式再现这一惊心动魄的场面,好吗?全体起立,配乐朗读第5、6自然段。(播放节选的《命运交响曲》)
同学们的朗读太精彩了,鹿那四条有力的长腿仿佛就在我的眼前蹦来跳去,奔向远方,无怪乎鹿要发出这样的感叹。(齐读最后一句) 思辨
质疑,习得寓意
师:死里逃生的鹿,经历了这次灾难之后,鹿痛定思痛,恍然省悟,它决定要锯掉头上那两只美丽的角,同学们讨论一下鹿该不该这样做呢?
师小结:任何事物都有他的优点和缺点,不要因为他的优点而否定它的缺点,也不要认为它的缺点而看不到它的优点。任何事物都有它存在的价值。我们不能随便的否定它们。就如说美丽的鲜花,我们可以装扮教室,丑陋的拖把,但是我们可以打扫卫生。
五、语文实践,外化应用
1、很高兴同学们能从这个寓言故事中悟到这么多东西。在这个脚步匆匆的世界里,寓言是一种别致的快餐,能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足。
2、语文实践:寓言故事有这么多的好处,你们想跟他交朋友吗?要想跟他交朋友,光会读,光会悟还不行,我们还要学会写。本单元作文要求大家写童话故事。为了让大家有内容可写,老是带来了几样动物,让我们来编编故事吧! 【板书设计】
28、狮子和鹿
角
腿
欣赏
抱怨 精美别致
细长难看 差点送命
狮口逃生
最新小鹿班比读后感(精)三
尊敬的女士们、先生们:你们好!
鹿回头游览区位于三亚市正南约3公里处,鹿回头半岛伸向大海,山岭峻峭雄伟,半岛的
小鹿班比读后感 小鹿斑比读后感400字(8篇)
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